课件35张PPT。第四节细胞的生活考考你,你一定行!细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体植物细胞模式图你了解它吗?细胞膜细胞核细胞质动物细胞模式图细胞膜细胞质细胞核细胞壁叶绿体液泡动物细胞植物细胞动植物细胞结构比较身体是由数不清的
细胞组成的 细胞生活的每时每刻都
进行着各种各样的
生命活动细胞的生活需要物质和能量糖在水中溶解说一说生活中的现象试一试 解释看绿色圆点表示水分子红色圆点表示蔗糖分子你吃过不少水果，你猜一猜水果中可能含有哪些物质。 水
糖
蛋白质
脂类
无机盐只要存在的东西，我们都叫它物质细胞内物质的分类如无机盐 、 水等（一般不含碳）如糖 、蛋白质、脂类等（一般含有碳）——无机物（不可燃烧）——有机物（可以燃烧）无机物：有机物：水、氧、无机盐……
二氧化碳、尿素等废物糖类、脂类、蛋白质、核酸（分子比较小，一般不含碳）（分子比较大，一般含有碳）细胞内产生的废物其他物质 控制物质出入细胞细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞有一个较稳定的状态。有用的物质细胞膜细胞膜
1、能让
有用的
物质进
入细胞 2、把其
它物质挡
在细胞外3、把细胞内
产生的废物排到细胞外细胞膜怎样控制？1、进 入——有用的物质2、挡在外面——无用的物质3、排 出——细胞内产生的废物物体的运动和生物的生活需要能量1、动植物的生命活动最终需要物质还是
能量？
2、教材中有哪几种能量？你还知道其他的能量形式吗？能量能否转化？
3、植物体内的能量如何获得的？储存在 什么地方？这些能量是怎样被细胞利
用的？
4、动物的生命也需要能量，这些能量你们想一想从哪里来？能量有不同的形式。食物（有机物）中的能量属于化学能。阳光中的能量属于光能。能量可以由一种形式变为另一种形式。打开荧光灯，电能就转变为光能。细胞能不能进行能量的转变？思考1.细胞中的物质都是自己制造的吗？
——不都是。例如水都是从外界吸收的。
2.临床上常给危重病人吸氧，这些氧能不能进入细胞中？氧进入细胞必须经过哪个结构？
——氧能进入细胞中并被利用。氧进入细胞必须经过细胞膜。练 习生活中能量的形式和转换蜡烛的化学能——光能和热能汽油的化学能——光能和热能——光能和热能电流中的电能二氧化碳+水光能叶绿体有机物+ 氧光合作用阅读P52
1、植物的能量从哪里来？
——绿色细胞中的叶绿体将光能转变成化学能，储存在有机物中。绿色细胞将光能转变为化学能，储存在有机物中。植物细胞利用这些有机物中的能量满足生命的需要。那动物呢？动物的能量从哪里来？
3、动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用？
——线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。细胞中的能量转换器动物生活所需的能量(来自食物)有机物中的化学能叶绿体线粒体线粒体动物：植物：有机物中的化学能植物生活所需要的能量太阳光能线粒体使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体中的叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。叶绿体、线粒体 人的生命始于一个小小的受精卵，一个受精卵能够发育成我们现在的身体，也是因为受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。那么，遗传信息到底藏在哪里呢？自从英国科学家宣布克隆绵羊成功，在全球卷起了一场“克隆风暴”。克隆羊“多莉”成了当时最具轰动效应的明星。克隆羊“多莉” 怎样来到“羊世界” ？遗传信息藏在哪？细胞核中储存遗传信息的物质是什么？什么是染色体？考考你退出A有核卵细胞B体细胞无核卵细胞体卵细胞核融合早期胚胎植入C产出多莉分裂 看了小羊多莉的身世，你能推测出遗传信息藏在哪吗？遗传信息藏在细胞核中,细胞核是控制中心。控制着生物的发育和遗传。细胞核中储存遗传信息的物质——DNADNA分子片段示意图DNA主要存在于细胞核中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多片段，这些片段就叫基因(gene)。
一、 选择题
1 、下列不属于有机物的是（ ）
A、糖类 B、尿素 C、蛋白质 D、核酸
2、细胞中含量最多的物质是（ ）
A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、无机盐
3、我们吃的米饭中，含量最多的有机物（ ）
A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、无机盐BAB4、一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞
而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是：（ ）
A、细胞质 B、细胞壁 C、细胞膜 D、液泡
5、①细胞质 ②叶绿体 ③线粒体 ④液泡中，能量转换器是（ ）
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
6、能量有不同的形式，食物中的能量属于（ ）
A、光能 B、动能 C、化学能 D、热能CBC二、判断题
1、叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是动物细胞特有的。（ ）
2、细胞膜将细胞完全封闭起来。（ ）
3、有机物与氧结合，经过复杂的变化，都能释放出能量。（ ）
4、叶绿体将光能转变为化学能，线粒体将化学能转变为光能。（ ）
×××√一、细胞中含有的物质：二、细胞膜的功能：控制物质的进出无机物：有机物：水、氧、无机盐等，还有二氧化碳、尿素等废物糖类、脂类、蛋白质、核酸（小分子物质）（大分子物质）三、细胞质中的能量转换器：叶绿体
线粒体Bye--bye !细胞的生活
教学目标
1、能说出细胞含有哪些物质。
2、细胞膜具有什么功能。
3、能描述细胞质中的线粒体和叶绿体的作用。
教学重点难点
重点：
1、细胞含有哪些物质。
2、细胞膜具有什么功能。
难点：细胞质中的线粒体和叶绿体的作用
教学过程
一、复习
植物细胞的基本结构
动物细胞的基本结构
导入新课
（一）提问：
1、人是不是由细胞构成的？
2、细胞是静止不动？还是总在进行着生命运动？
（二）细胞含有哪些物质
首先了解什么是物质
通过实验的展示，让同学更好的理解物质。
物质的分类
物质要怎么分类？我们可以通过燃烧将物质进行分类。展示实验图片引领学生仔细观察图片中的实验，并从中说出物质的分类。一类是可燃烧的（有机物），一类是不可燃烧的（无机物）。有机物包含哪些？无机物又包含哪些？
（三）细胞膜具有什么功能
1、细胞总在进行着生命活动，它会产生废物，那这些废物是被排出，还是保留在细胞内？
2、细胞需要补充营养物质吗？如果需要，这些物质是怎么进入细胞内的？
3、观看细胞膜视频，引领学生边看边归纳细胞膜所具有的功能。
细胞膜控制着物质的进出
归纳起来有三个重要的字眼：
进：有用的物质
排：细胞内产生的废物
挡：其它物质
注：重点段落50页最后一段至51页第一自然段。
细胞质中的能量转换器
细胞中的能量是从哪里来的？
阅读52页第二自然段，从中找出它所给我们的提示是什么？你看到了什么？
能量有不同的存在形式。
能量可以进行转变。
细胞能进行能量的转换。
细胞是如何进行能量转换？通过图片展示与教师的讲解引领学生掌握细胞的能量转换是通过叶绿体和线粒体进行的。
归纳动植物生活所需要的能量转换。
小结
回到知识目标所要掌握的三个知识要点，引领学生一起回顾。
1、能说出细胞含有哪些物质。
2、细胞膜具有什么功能。
3、能描述细胞质中的线粒体和叶绿体的作用。
细胞的生活
一、填空题
1、细胞中的物质分为无机物如： 、 、 和有机物如
、 、 、 。
2、细胞膜的作用是
3、细胞质中的能量转换器：
①叶绿体：将 转换成 ，并储存在 中。
②线粒体：使 和氧结合，转变成 ，并释放 。
4、 是遗传信息库，遗传信息的载体是 。
5、基因的概念： 。
6、易被碱性染料染成深色的物质，由 和 组成，每一种生物的体细胞内，染色体的数量是 的。
7、细胞的控制中心是 。
8、细胞分裂的过程： 先由一个分裂成两个，随后 分成两份，最后在原来细胞的中央形成新的 ，植物细胞还形成新的 。
9、染色体的变化：在细胞分裂时，染色体的数量已经 ，在细胞不分裂过程中染色体分成 的两份，这样新细胞和原细胞含有的 是一样的。
10、植物的根能吸收氮磷钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于 。
二、选择题
1、一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是 （ ）
A、细胞树目增多
B、细胞树目增多，细胞体积增大
C、细胞体积增大
D、细胞分裂
2、在植物细胞中，可以将太阳的光能转化为化学能并且释放氧气的结构是（ ）
A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞核 D、细胞膜
3、关于能量的叙述中，错误的是（ ）
A、食物中的能量属于化学能
B、所有的生物都能将光能转化为化学能
C、叶绿体能将光能转化为化学能
D、线粒体将有机物氧化分解，释放出能量
4、细胞分裂后新细胞的遗传物质（ ）
A、和原细胞一样 B、比原细胞多一倍
C、比原细胞少一半 D、差不多
5、生物体由小长大是下列哪一过程的结果（ ）
A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞分裂和细胞生长D、细胞癌变
6、细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是 （ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
7、玉米的一个体细胞有10对染色体，经过两次分裂后形成的新细胞中含有染色体的数量是 （ ）
A、5条 B、10条 C、20条 D、40条
8、下列结构单位按丛大到小的顺序排列，正确的是 （ ）
细胞核 染色体 DNA 基因
9、下列说法正确的是 （ ）
A、细胞中的物质都是自己制造的
B、细胞中的物质分有机物和无机盐两大类
C、所有的物质都能穿过细胞膜
D、细胞是物质、能量和信息的统一体
10、把菠菜放如开水中煮，一会开水变成绿色，这是由于菠菜的什么结构被迫坏了。（ ）
A、细胞壁 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞核
11、下列说法中错误的是 （ ）
A、染色体由DNA和核酸组成
B、DNA上一些具有特定遗传信息的片断叫基因
C、生物的性状是由基因控制的
D、生物体的遗传物质主要是DNA
12、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是 （ ）
A、细胞膜 控制物质进出细胞
B、叶绿体 使光能转化成化学能
C、线粒体 分解有机物，释放能量
D、细胞核 保护细胞内部结构
13、人的身体是由一个受精卵分裂、发育而来的。到成年时，我们体内的细胞数，达到了1014个。在从1个到1014个的过程中，细胞内的染色体数目是 （ ）
A、始终为23条 B、始终46条
C、逐渐增加 D、逐渐减少
14、线粒体和叶绿体共有的特点是 （ ）
A、动植物细胞都存有
B、都能进行光合作用
C、都能进行呼吸作用
D、都与细胞中的能量有关
