人教版数学四年级下解决问题例3PPT课件

课件11张PPT。解决问题（例3）小数的意义和性质一、复习旧知0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。2. 把下面的数分别缩小到原来的 、 、 。0.580.0580.0058323.20.320.60.060.006 一、复习旧知我用1万元人民币
可以换多少美元？1元人民币可以换0.1563美元。二、探究新知问题：从图中你能获得哪些数学信息？我用1万元人民币
可以换多少美元？1元人民币可以换0.1563美元。二、探究新知问题：1. 对于“1元人民币可以换0.1563美元”，你是怎么理解的？2. 你能解决题目中的问题吗？预设②：可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000
就要把小数点向右移动四位。预设①：1万元人民币就相当于1元人民币×10000，
所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。问题：1. 用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。2. 同学们，你们还有别的想法吗？0.1563×10000＝1563（美元）二、探究新知2. 同学们你们是怎么检验的？预设：1563÷10000＝0.1563，算对了。问题：1. 我们做得是否正确呢？0.1563×10000＝1563（美元）
答：1万元人民币可以换1563美元。二、探究新知三、巩固练习1. 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？1÷100＝0.01（cm）
答：1张A4纸有0.01cm厚。0.85×100＝85（kg）
0.85×1000＝850（kg）
答：100kg小麦可以磨85kg面粉，
1000kg小麦可以磨850kg面粉。2. 100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？三、巩固练习方法一：
82÷100＝0.82（件）
0.82×10000＝8200（件）方法二：
10000÷100＝100
82×100＝8200（件）答：达到一等品标准的大约有8200件。三、巩固练习3. 四、布置作业作业：第47页练习十一，第7题、第8题。