9.1.2不等式的性质
【学习目标】
1.能运用不等式的性质解简单的不等式;
2.知道符号“≥”和“≤”的意义及在数轴上表示不等式的解集时实心圆点与空心圆点的区别 .
【学习重点】运用不等式的性质解简单的不等式.
【学习难点】不等式的解集在数轴上的表示方法.
【学习过程】
复习引入(时间:3分钟)
不等式具有哪些性质?你能分别用文字语言和符号语言表示吗?
符号语言
性质1: 如果: 那么:
性质2: 如果: 那么:
性质3: 如果: 那么:
二、自学指导(一)(时间:6分钟)
认真学习课本117页例1,思考并完成下列问题:
借助不等式的性质解简单不等式最终化成怎样的形式?
例题(1)(2)利用不等式的第几个性质?例题(3)(4)分别利用不等式的第几个性质?
利用不等式的性质3时,应该注意什么?
不等式的解集在数轴上如何表示?
三、自学检测(一)(时间:8分钟)
1. 利用不等式的性质解下列不等式:
(1)x-7>26
解:根据不等式的性质 ,不等式的左右两边同时 ,不等号的方向 ,所以
(2)3x<2x+1
解:根据不等式的性质 ,不等式的左右两边同时 ,不等号的方向 ,所以
(3)>50
解:根据不等式的性质 ,不等式的左右两边同时 ,不等号的方向 ,所以
(4)-4x>3
解:根据不等式的性质 ,不等式的左右两边同时 ,不等号的方向 ,所以
2.把上题中的(2)(3)的解集在数轴上分别表示出来.
四、自学指导(二)(时间:6分钟)
认真学习课本第118页最后一段及119页例2,思考并尝试解决以下问题:
不等号除以前学过的“>”“<”及“≠”外,还可以用哪些符号表示?
符号“≥”和“≤”分别如何读?
不等式x≥1与x>1的解集在数轴上表示有何区别?
4.“a≥b”或“a≤b”形式的式子,是否具有不等式的性质?
5.在数轴上如何表示x≤4的解集?
五、自学检测(二)(时间:8分钟)
1.不等式表示下列语句并写出解集,并在数轴上表示其解集.
x的3倍大于或等于1;
2.某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,高10cm.容器内原有水的高度为3cm,现准备向它继续注.用V表示新注入水的体积,写出V的取值范围.
六、当堂训练(要求:认真、独立的完成下面三道题目,时间:7分钟)
1.用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示(1)的解集.
(1)x+5>-1;
解:根据不等式的性质 ,不等式的左右两边同时 ,不等号的方向 ,所以
不等式的解集在数轴上表示为:
(2) -8x>10
2.用不等式表示下列语句并写出解集,在数轴上表示(2)的解集.
x与3的和不小于6
(2) y 的小于或等于-2.
七、课堂小结:本节课你学到了什么?
【能力提升】(选做题)
X取什么值时,代数式x+5 的值。
(1)大于0 (2)不小于-2