七年级 第二单元 第9课 多媒体素材的获取 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
多媒体素材的获取
粤教版信息技术 七年级 下册 第二单元 第9课
1.认识多媒体素材采集的主要途经
2.学会使用工具采集多媒体素材
3.多媒体制作
从问题出发找答案
平时收集多媒体素材的方法
你知道吗，在贵州有一口大锅，国外媒体认为中国人就是靠着它去找外星人。但实际上这口大锅的功能可不小，它的别名叫做中国天眼，外文名叫做 fast ！
2022年7月，中国天眼所发现的新脉冲星的数量又额外增加至660多颗，这对于全球人类对太空探索和研究生命的起源作出了巨大贡献。
一.建立分类文件夹:
为了方便素材的归类和存储，可以按多媒体作品内容结构建立分类文件夹，对应的媒体类型分别存放在各类媒体素材文件夹中。
小组讨论：
(1)课本中的分类文件是按照什么方法分类的？
(2)除了这种方法外，还有其它分类方法吗？
二.通过互联网采集素材
互联网中有很多多媒体素材，如音频文件、背景图像文件和动画文件等，也有与作品主题有关的资料。在互联关网上查找资料并整理资料是采集素材比较直接的方法。
学习任务：
通过网络，收集最新的关于学生安全教育的素材，包括图片，新闻报道和视频，分别以不同形式保存到电脑上。
三.从图书音像资料中采集素材
学习任务:
尝试用超级解霸的音频工具“CD抓轨MP3”抓取CD碟的一首音乐！
四.从实际考察中采集素材
1. 常用多媒体设备
2.使用智能手机，数码相机
采集图像信息
3.使用数码摄像机采集视频
数码摄像机与计算机连接，再结合视频处理软件就可以进行视频的采集和处理。
4.使用麦克风录音
巩固练习
朗读文章《爸爸的背影》，尝试用电脑中的录音机，通过麦克风录音到计算机中，并保存。
学生反思评价
序号 学习内容 能否掌握
1 说出素材收集的主要途经 能 不能
2 从网络上收集素材 能 不能
3 使用数码相机实地收集素材 能 不能
4 使用麦克风进行录音 能 不能
其他收获：
单项选择
220.WPS演示文档保存后，默认生成的文件格式为（ ）。
A.pptx
B.docx
C.mpg
D.jpg
A
单项选择
221.制作多媒体作品，首先要做的是（ ）。
A.选定主题，设计界面
B.获取素材
C.集成素材
D.发布作品
A
单项选择
222.在制作多媒体作品“2022北京冬季奥运会.pptx”时，获取多媒体素材最便捷的途径是（ ）。
A.互联网
B.图书
C.音像
D.实地釆访录制
A
单项选择
223.用WPS演示制作的多媒体作品不能输出的格式是（ ）。
A.PDF
B.JPG
C.视频
D.SWF动画
D
单项选择
224.小明外出旅游，想记录部分旅游活动过程，他可以选择的设备是（ ）。
A．扫描仪
B．智能手机或平板电脑
C．打印机
D．录音机或麦克风
B
单项选择
225.以下（ ）设备可将声音输入到计算机中。
A．扫描仪
B．话筒
C．数码相机
D．耳机
B
单项选择
226.小明想在文艺晚会诗歌朗诵节目中插入背景音乐，以下（ ）文件不是常见的音频格式。
A．我和我的祖国.wav
B．我爱北京天安门.mp3
C．唱支山歌给党听.mp4
D．红星照我去战斗.wma
C
单项选择
227.小丽在网上下载了一首歌曲，这首歌曲的扩展名可能是（ ）。
A．.wav或.jpg
B．.mp3或.wav
C．.mp3或.docx
D．.wav或.xls
B