23 鸟的天堂 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
鸟的
天堂
“天堂”指的是什么？
“天堂”：比喻美好的生活环境。
鸟的天堂指的是什么？它是什么样的？
下面我们来学习这篇课文，答案就在文中。
巴金，男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，中国作家、翻译家。巴金出生在四川成都一个封建官僚家庭里，五四运动后，巴金深受新潮思想的影响，并在这种思想的影响下开始了他个人的反封建斗争。代表作有：《家》《寒夜》《随想录》
《家》
《春》
《秋》
《激流三部曲》
《寒夜》
词语解释
规律：课文中指有节奏的，不是杂乱的。
灿烂：光彩鲜明耀眼。
逼近：靠近、接近。
茂盛：植物生长得多而茁壮。
应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。
第一部分(1—4)：讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩。
第二部分(5—9)：第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色。
第三部分(10—13)：又一次经过“鸟的天堂”时看到的景色。
第四部分(14)：写作者自己对“鸟的天堂”的留恋和赞美。
1.“我们”是在什么时候出去游玩的？
采用了比喻句，把有规律的划桨声比作一支乐曲，十分的贴切，也表现了我们的心情是愉悦的。
2.“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲”这个句子如何理解？
傍晚
在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
从侧面表现榕树非常大。
榕树枝叶茂盛，树叶漂亮。
“我们”的争论从侧面写出了榕树非常大的特点。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
榕树之茂
2.这部分作者是如何进行景物描写的？
1.作者以什么顺序写他们看大榕树的过程？
由远及近
作者抓住静态描写大榕树的枝干、树根、树叶，
展示榕树茂盛的生命力。
这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
鸟多
你知道这儿有多少只鸟吗？
有数万只鸟，有几十种鸟类呢。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
鸟很多
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
将鸟儿自由自在、无忧无虑的生活刻画得更加具体、形象。
１这一次作者是什么时候去鸟的天堂的？
２作者听到了什么看到了什么？
早上
听到
鸟叫
到处都是鸟声
有的站在树枝上叫
看到
大鸟飞起来，接着又看见第二只，第三只。
树上变得热闹了，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，
有的飞起来，有的在扑翅膀．
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
　 加引号是因为这是引用别人的话，指的是昨天见到的那棵大榕树。
　 不加引号是因为作者“今天”亲眼看到了，鸟儿在这棵大榕树上生活地快乐、自由、幸福，对鸟儿来说是真正的犹如天堂般的生活环境。
作者两次经过鸟的天堂，第一次只看到了大榕树，并描写了大榕树的奇特和美丽，我们称为静态描写，第二次看到了众鸟欢快飞舞的壮观景象，抓住了鸟的活动来写，称为动态描写。
本文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的榕树和早晨群鸟活动的景象，表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱及对大自然生命力的赞美之情。
鸟的天堂
第一次
（傍晚）
榕树
（一株）
干：不可计数
枝：枝上生根
根：直垂地面
叶：充满生机
静态美
第二次
（早晨）
鸟多
处处鸟声
处处鸟影
动态美
风景如画
和谐美好
一是突出榕树是鸟儿自由自在、快乐生活的家园。
二是既表达了对榕树的赞美，又给读者以无穷想象。
以“一株大榕树”为题显得在平淡，缺乏联想，
没有意蕴。
作者为什么以“鸟的天堂”而不是“一株大榕树”为题？