教科版三年级上册科学期中试题（1-2单元）（含答案）

教科版三年级上册科学期中试题（1-2单元）
一、选择题
1．空气的特征，下列说法正确的是（ ）。
A．空气是无色、无味、会流动、透明的。
B．空气可以看得见、摸得着。
C．我们的生活跟空气没有任何关系。
2．人们把像水、大豆油、汽水那样状态的物体，称为_________。
A．气体 B．液体 C．固体
3．融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是( )。
A．冰块不够 B．保证实验公平 C．让冰块快速融化
4．一个物体被包进黑布里,( )不是对这个物体观察的结果。
A．它没有气味 B．它是固体 C．它是红色的
5．在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（ ）。
A．水的温度 B．搅拌情况 C．食盐的多少
6．水结冰实验中，在碎冰里加入食盐，是为了（ ）。
A．使碎冰的温度变得更低 B．让碎冰有味道 C．让碎冰有颜色
7．水开始结冰的温度是（ ）
A．0℃ B．0℃以上 C．1℃ D．5℃
8．被压缩时，越压越困难，是由于空气微粒（ ）。
A．几乎挨在一起了，没有空间了 B．手压累了
C．无法推测
9．一桶水比一杯水溶解的白糖多，这说明（ ）。
A．白糖在两种容器里的水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越多。
B．白糖在一杯水中的溶解能力强
C．白糖在一桶水中的溶解能力强
10．下列关于空气和水的描述，正确的是（ ）。
A．都有固态、液态和气态
B．都是从高处往低处流动的
C．空气摸不到，水可以摸得到
二、填空题
11．某同学在测量水温时，温度计的示数如图所示，此时的水温为 ℃。
12．风其实是由空气 形成的。
13．将底部粘有小纸团的杯子竖直扣入水中，纸团没有湿，说明空气 。挤压堵口注射器里的一段空气，发现空气可以被 。
14．空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种 色、 味、无形状、透明、易 ，而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。
15．通过实验探究我们知道 、 、 等方法都可以加快物体的溶解。
16．熄灭酒精灯时，可以用 盖灭，禁止 。
17．假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团 湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的 。
18．我们可以利用地面的物体、 、 知道风的大小和方向，我们可以简化后的 个风力等级记录风速。
三、判断题
19．空气就是氧气。( )
20．空气加热后体积会变大。( )
21．空气压缩枪可使橙子皮像子弹一样发射出去。( )
22．土壤中的动物不需要空气。( )
23．明明做完实验发现酒精灯的灯帽找不到了，用嘴吹灭了酒精灯。( )
四、简答题
24．食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强
25．林林不小心把一些沙子倒进食盐里了，请你帮他想想办法，怎样把它们分离出来？
26．如何区分固体、液体和气体？
27．在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．C
5．A
6．A
7．A
8．A
9．A
10．C
11．2
12．流动
13． 占据空间 压缩
14． 无 无 流动
15． 搅拌 加热（或用热水） 研碎
16． 灯帽 用嘴吹灭
17． 不会 空间
18． 风旗 风向袋 3
19．×
20．√
21．√
22．×
23．×
24．食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。
25．①将盐、沙混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，使盐完全溶解。②组装过滤装置，过滤掉不能溶解的沙子。③将盐水放置于阳光下（或加热），使水蒸发，盐就会析出来。
26．物体可以分为固体、液体和气体三种类型。水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。可以从形状和体积方面来区分固体、液体和气体。固体有固定的形状和一定的体积；液体没有固定的形状，但有一定的体积；气体没有固定的形状和体积。
27．