教科版四年级上册科学第二单元呼吸与消化综合训练（含答案）

教科版四年级上册科学第二单元呼吸与消化综合训练
一、选择题
1．学校组织研学活动的时候，一个班的学生都坐在校车中，时间久了之后会觉得越来越气闷，这主要是因为汽车里（ ）。
A．二氧化碳越来越少 B．空气越来越少 C．氧气越来越少
2．下列牙齿用来撕碎食物的是（ ）。
A．犬齿 B．臼齿 C．门齿
3．切一块马铃薯，滴上几滴碘酒，会发现变蓝了，这说明马铃薯中含有（ ）。
A．脂肪 B．蛋白质 C．淀粉
4．小明在今年的肺活量检测中，发现肺活量达到了1100毫升，他想要继续增大肺活量的有效方法是（ ）。
A．坚持锻炼 B．多吃各种蔬菜 C．多睡觉
5．将食物在纸上涂抹，在纸上留有油迹，说明食物含有丰富的（ ）。
A．蛋白质 B．脂肪 C．维生素
6．用鼻呼吸比用口呼吸好是因为（ ）。
A．鼻腔有两个孔，进入的空气多
B．鼻腔内有纤毛和粘液,对空气有过滤、加温、加湿的作用
C．防止空气进入胃
7．下列食物中，（ ）是植物类食物。
A．牛奶 B．面包 C．鸡蛋
8．我们要远离二手烟。因为烟雾小颗粒会随空气先后经过（ ），从而影响我们的健康。
A．肺、气管、鼻子或口腔 B．鼻子或口腔、气管、肺 C．气管、鼻子或口腔、肺
二、填空题
9．呼吸时，空气中的一些病原体会通过呼吸道进入人体，引发疾病，如流行性感冒、新型冠状病毒肺炎等。为有效预防呼吸道传染病，我们要不断增强体质，学会科学洗手，经常开窗通风，在呼吸道传染病流行期间外出时( )。
10． 是身体发育是否健康的一个指标。
11．牙齿、 和 共同参与食物在口腔里的消化，它们功能各不相同。
12．食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、 、 、水。食物营养成分表中的“钙”属于 ；黄豆中富含 ，它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。
13．人体的消化器官主要包括：口腔、 、 、 和 。
14．肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力 。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。
15．消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的 和 ，这一过程叫做消化。
16．人体呼出的气体比吸进的气体， 减少了， 增加了。
17．一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量叫做 。
18．要辨别食物中是否含有淀粉，在食物中滴几滴 ，观察其颜色变化。
三、判断题
19．我们呼出的废气中，氧气含量增多了。( )
20．西蓝花、白菜、菠菜、香蕉、苹果都属于植物类食物。( )
21．当我们睡着了，就不会消耗氧气了。( )
22．我们无时无刻不在呼吸。( )
23．在记录一天中吃的食物时，为了不被挨骂，零食就不记录了。( )
四、简答题
24．为什么人在剧烈运动时呼吸会变得急促？
25．我们为什么要保护好我们的消化器官？什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康？
26．消化器管是否健康，将严重影响我们的身体健康，你知道怎样保护我们的消化器管（至少3条）
27．注重食品安全的方法有哪些？
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．A
5．B
6．B
7．B
8．B
9．戴口罩
10．肺活量
11． 舌 唾液
12． 矿物质 维生素 矿物质 蛋白质
13． 食道 胃 小肠 大肠
14．越强
15． 养料 能量
16． 氧气 二氧化碳
17．肺活量
18．碘酒
19．×
20．√
21．×
22．√
23．×
24．答：这是因为人在剧烈运动时需要更多的能量、消耗更多的氧气，排出更多的二氧化碳，所以呼吸会变得急促。
25．健康的身体离不开健康的消化器官；①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。 ⑤保持情绪稳定和心情愉快。
26．保护消化器官的方法有细嚼慢咽、按时吃饭、不挑食偏食、饭后不立即做剧烈运动等，保护呼吸器官的方法有保持室内空气清新、扫地前洒水、外出佩戴口罩等。
27．答：注意看生产日期和保质期；多清洗、多浸泡；少吃腌腊食品；多吃绿色食品等。