第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件 2023-2024学年七年级历史上册精品课件（部编版）

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第12课
汉武帝巩固大一统王朝
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
历史解释---“大一统”
“大一统”：是指中央加强对国家政治经济思想文化、军事等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。我国大一统局面开始于秦始皇，汉武帝时期得到进一步巩固。
“统一”主要是
指地域方面成为一个
整体，与分裂相反。
西汉建立
公元前202年
公元前141年
公元前87年
公元9年
汉高祖
汉文帝
汉景帝
汉武帝刘彻
西汉灭亡
休养生息政策
文景之治
时空观---西汉时间轴
公元前141年，汉景帝病逝，不满16岁的汉武帝刘彻即位，接管了庞大的汉帝国。汉初奉行“无为而治”的统治理念，从汉高祖到汉景帝几十年来实行休养生息政策，文景之治下，四海统一，国富民强，然而，繁华背后，却危机四伏……
史料实证---汉武帝之危
材料二：西汉初期中央与地方封国的力量对比
材料研读：
材料一：......孝王筑东苑，方三百余里......出从千乘万骑，拟于天子...造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。
—《史记.梁孝王世家》
材料三：中山靖王刘胜的金缕玉衣
Q：归纳三则材料反映的共同问题？
危机一：
诸侯王势力强大，严重威胁中央
材料研读
材料四：“役财骄益，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲。强宗豪右
（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。
材料五：富商大贾冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。
——以上均摘自《史记》
Q：下面材料反映的问题是什么？
危机二：豪强地主鱼肉百姓，与官府分庭抗礼
危机三：商人控制经济命脉，威胁国家财政
材料六：强大的匈奴与虚弱的西汉形成鲜明的对比……娄敬鉴于美人计的
作用，便向刘邦体会醋与匈奴和亲的主张……匈奴经常小规模入侵。
——《历史上的”汉匈和亲“》
危机四：匈奴不断南下侵扰
材料七：统治者奉行“无为而治”政策，诸子百家学说得到流行。士人依
附诸侯王，批评皇帝，议论朝政。
危机五：诸子思想活跃、杂乱，士子依附于诸侯王
汉武帝面临的四大危机
政治危机：
诸侯王势力强大，严重威胁中央
豪强地主鱼肉百姓，与官府分庭抗礼
经济危机：
商人控制经济命脉，威胁国家财政，国库空虚
军事危机：匈奴犯边
思想危机：
诸子思想活跃、杂乱，士子依附于诸侯王
Q：阅读课文P57---61,回答：为解决上面四大危机，汉武帝采
取了哪些措施？
实施推恩令；设刺史制度
社会秩序混乱
铸币全收归中央，统一铸五铢钱；
实行盐铁官营、专卖；
统一调配物资，平抑物价。
派卫青和霍去病北击匈奴
罢黜百家，尊崇儒术
《汉书》载：“偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地候之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。
史 料 研 读
Q：“偃”指谁？他这样建议的原因是？
汉武帝为此采取了什么措施？结果如何？
诸侯国实力强大威胁中央
实施推恩令
推恩令使诸侯国数量变多，势力变小。这一措施不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。
加强了中央集权，实现了政治上大一统
汉武帝
全国分为13个州部（监察区）
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
监视所属郡国主要官员的行为，年底到都城向皇帝汇报。
作用：加强中央对地方官员的监督
司隶校尉
地方
中央
监督朝廷、都城和周边地区官员与皇族的举止
刺史制度
司隶校尉印鉴
中国古代地方行政制度及措施的演变（西周至汉武帝）
西周
秦朝
汉武帝
汉初
分封制
郡县制
郡国并行制
“推恩令”
“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。”
—《史记·货殖列传》
史 料 研 读
◆问题：上述材料反映了西汉社会的什么状况？
这种状况对当时社会有什么影响？
汉武帝是怎样解决的？产生了怎样的影响？
状况1：富商大贾操控了盐铁铸币等行业，控制了国家的经济命脉。
状况2：农民弃农经商
破坏生产，导致国库空虚粮食缺乏，影响社会稳定
汉代耧车（模型）
五铢钱
齐铁官印
铸币权收归中央，统一铸五铢钱；
实行盐铁官营、专卖；改进农具；
统一调配物资，平抑物价。
影响：经济上实现了大一统，国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
董仲舒
今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。辟邪之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民之所从也。
——《汉书》卷五十六《董仲舒传》
注释：
1.师：学习 2.道：学说 3.论：言论 4.是以：因此
5.上：国君 6. 亡：不能 7.数：多次 8.下：百姓
Q:结合材料和教材P58，归纳汉武帝为统一思想采取的措施。
史 料 研 读
Q:为推行儒学，汉武帝还采取了哪些措施？
①重用儒生
③推广儒经
②在长安兴办太学（地方设郡国学）
使儒家学说居于主导地位，成为正统思想，是封建大一统政权的精神支柱，为历代推崇，影响深远。
秦汉之际，匈奴族建立起强大的国家，不断南下侵袭，威胁到黄河流域人民的生产与生活。西汉初期，国力疲弱，不得不对匈奴实行“和亲”，每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。
◆结合地图和材料思考边疆存在怎样的困境？
汉武帝是怎样解决这一困境的？
匈奴南侵，西汉被迫和亲
史 料 研 读
派卫青和霍去病北击匈奴
公元前127年，卫青率兵收复河套地区，后又大败匈奴右贤王。
公元前119年，漠北战役：卫青、霍去病分两路出击匈奴。卫青部重创单于部，单于仅率数百骑逃走。霍去病部出塞两千余里，大败左贤王部，斩首七万余人。
公元前121年，骠骑将军霍去病出陇西，大败匈奴。这两次战役沉重打击了匈奴右翼势力，造成匈奴内讧。
反击匈奴之战，从根本上摧毁了匈奴的军事实力，使匈奴再也无力与西汉对抗；而且收复了失地，大大拓展了西汉的疆域。
卫青霍去病北击匈奴
在与匈奴的斗争过程中，汉朝为了争取支持，派张骞出使西域（指现在新疆和更远的地区），联络大月氏夹击匈奴。
汉武帝面临的问题 汉武帝的解决措施 达到的效果
政治上
思想上
经济上
军事上
推恩令
建立刺史制度
加强了中央集权
诸侯王势力强大
地方豪强对抗朝廷
罢黜百家，尊崇儒术
兴办太学，任用儒士
加强了思想控制
确立儒学主导地位
百家学说流行
诸侯门客批评皇帝政策
统一铸造五铢钱
盐铁官营、专卖
改进农具
加强了经济控制
私人铸币
富商大贾控制国家经济命脉
农民弃农经商
卫青、霍去病反击匈奴
巩固边疆稳定
匈奴南侵
汉武帝巩固大一统王朝 的措施及作用
通过一系列措施，汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
能力拓展——比较秦皇汉武的措施
秦始皇 汉武帝
地方管理
思想
文化
经济
军事
作用
推行郡县制
“焚书坑儒”
颁布推恩令
罢黜百家，尊崇儒术
兴办太学
统一文字（小篆）
统一货币（半两铜钱）
统一度量衡。
统一铸币（五铢钱）
盐铁专卖
北击匈奴
修长城、北击匈奴、南戍五岭
巩固统一，促进了经济、文化的交流与发展。
君权得到巩固和加强，
西汉进入鼎盛时期。
共同点：都加强了中央集权，进一步巩固了大一统局面。
政治
实施“推恩令”（主父偃）、建立刺史制度，加强了中央对地方的控制。
经济
思想
“罢黜百家，尊崇儒术”（董仲舒），兴办太学，确立了儒家学说的正统地位。
军事
统一铸币（五铢钱）、盐铁专卖、平抑物价等
汉武帝巩固了大一统王朝
北击匈奴 （派卫青、霍去病）
西汉开始进入鼎盛时期
课堂小结