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《饮湖上初晴后雨》
统编教材三年级语文学科
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
教学重点
1. 认读“亦、妆”两个字,借助有关注释,通过“读”“想”“说”结合的方法理解意思,积累语言,掌握表达技巧。
2. 正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
教学难点
通过朗读感悟,感受西湖美景,体会诗人热爱祖国河山的感情,培养热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。
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苏轼,字子瞻,号东坡居士 。北宋文学家、书画家,唐宋八大家之一。
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饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
★ 反复诵读
★ 借助注释
★ 理解诗意
自学小助手
水光潋滟
波光粼粼、银光闪闪
湖水荡漾、浮光跃金
晴方好
在阳光照耀下,西湖波光粼粼、水波荡漾,仿佛 。
西湖天下景,谁能识其全。
——苏轼 《怀西湖寄晁美叔同年》
水光潋滟晴
方好
1. 一种形状
2. 人的品行端正
3. 正当;恰好
雨亦奇
山色空蒙
朦朦胧胧、山色蒙蒙
云雾弥漫、云雾茫茫
雨中,西湖的山峰 ,像 。
晴天的西湖是浓妆,
____的西湖是淡妆;
夏天的西湖是浓妆,
____的西湖是淡妆;
水光潋滟为西湖化浓妆,
________为西湖化淡妆;
粉红的荷花为西湖化浓妆,
__________为西湖化淡妆。
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
课后作业
1. 背诵古诗。
2. 搜集描写西湖的古诗。
感谢收看