(共31张PPT)
23 父亲、树林和鸟
(第二课时)
统编教材小学语文三年级上册
父亲 童年 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 总是 抖动 露水 呼吸 时刻 猎人 翅膀 沉重 雾蒙蒙 热腾腾
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
我茫茫然地望着/凝神静气的/像树一般/兀立的父亲。
(1)父亲一生最喜欢树林和鸟。
(2)父亲对鸟的习性十分了解。
(3)父亲闻到的鸟味是浓浓的苦苦的。
(4)父亲很善于观察。
(5)父亲热爱自然。
(6)父亲曾经是个猎人。
我的发现我判断
默读课文:找一找哪些自然段写父亲发现鸟的?
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
①僻静;深远;昏暗
②隐蔽的,不公开的
③沉而深微
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
①僻静;深远;昏暗
②隐蔽的,不公开的
③沉而深微
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望着,用鼻子闻着。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
屏气凝神、聚精会神、
全神贯注、目不转睛……
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(比喻)
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。
“黎明时,所有的鸟抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
“鸟要准备唱歌了。”
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
再读课文:
用“_____”画出文中我“茫茫然”的具体表现。
并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
父亲 “我”
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:
“看那里,没有风,叶子为什么在动?”
“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。
并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
我真高兴,父亲不是猎人。
思考:
为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?
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除我之外,你觉得还有谁很高兴?
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《父亲和他的书》
《我的第一本书》
《心灵的呼吸》
《月夜和风等》
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《父亲、树林和鸟》
牛汉