参考答案（2023.10）
1.[答案]C(3 分)
【解析]C项中“在加强民间音乐人才培养方面的具体要求和实施路径是完全一致的”曲解文意,根据材料二第④段可知,音乐类高等院校和中小学,在加强民间音乐人才培养的具体要求和实施路径上是各有侧重的，并不完全一致。
2.[答案]A(3 分)
[解析]A项中“应参照古典音乐和乡村音乐的相关模式及用户对民间音乐作品的评价和反馈”曲解文意,原文的表述是“通过新媒体技术,与用户进行实时性的交流与互动。不断收集民间音乐用户对民间音乐作品的评价和反馈,在收集到这些评价和反馈的基础上再进行有针对性的改进”,文中并未提及是否要参照古典音乐和乡村音乐的相关模式。
3.[答案]B(3分)
[解析]材料二第③段主要观点是新媒体时代要加大对于民间音乐的创新发展,包括内容和形式两个方面。 D项所述为舞蹈表演的创新,明显不能用于论证第③段主要观点。A.C两项虽然分别着眼于音乐内容与表达形式方面的“创新”,但是A项并未突出民间音乐,且所述为计划中的事项,还未成为事实,用作事实论据，不妥。C项所述音乐为西方弦乐艺术的传入对我国“重道轻器”的音乐观念的影响,和材料二第③段所要表达的观点无关。综上，本题选B项。
4.[答案]A(3分)
[解析]开头四句应是“正面”写“静”。
5.[答案]B(3分)
[解析] B 项,诗人“不和任何人来往”错误。结合下文中的“披草共来往”可知,诗人只是不与官场之人往来而已,和农人邻居经常有交流。
6.[答案]E F J(每空1分,共3分，对一处给一分)
7.[答案]D
[解析]皇子不一定是太子。
8.[答案]D
[解析]相同，“孰”都是“谁”的意思
9.[答案]C
[解析]从原文分析,齐王认为自己的贤德本来是天生就具备的,是超过尧舜的，齐王认为太子固然达不到很高水平,退而求其次-尧舜那样，也可以。
三 10.青青子衿 悠悠我心
11 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ； 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
12 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
13 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
14 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
15 江山如画 一时多少豪杰
四 16改为： 在近一小时的授课过程中，（不仅）现场演示了丰富多彩的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。通过多种媒体平台，此次“天宫课堂”向全球同步直播。
“丰富多彩的科学实验在现场演示”中,主语变成了“实验”,应调整语序，改为“现场演示了丰富多彩的科学实验”;“通过多种媒体平台,向全球同步直播……”与整个句子的主语“翟志刚
……三人”不搭配,可将句末的“此次‘天宫课堂’”移至“向全球”前,同时删去“通过”前的“并”,并将“并”之前的逗号改为句号。“丰富多彩……演示”“并通过……天宫课堂”两处，改对一处给2分
17 画线句语病有两处:
一是成分残缺，“会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号”缺少主语，可去掉“会使”，让“听觉毛细胞”作主语。二是搭配不当，“形成”与“听力下降”不搭配，可改为“导致
暂时或永久性听力下降”。
故改为:如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞会失去敏感性，无法接收声音的信号，导致暂时或永久性听力下降。
文言文参考译文:
亡国的君主不可直言相谏。君主不可直言相谏,过失就没有办法听到,好的言论就无从到来。好的言论无从到来。君主的思想就会壅塞不通。
秦穆公时,戎人强大。秦穆公就将女伎和手艺很好的厨师送给或王，或王十分高兴,因为这个缘故不停地大吃大喝,日夜不止。身边有人说秦军将会入侵,戎王就开弓射杀他。后来秦军果然到了,这时戎王正喝得大醉躺在酒杯下面,最终被活活捆起来捉住了。戎王被擒获以前不知道自己将会被捉,已经被擒获以后仍然不知道已经被捉，即使是善于劝谏的人,能对这种人怎么办呢
齐国进攻宋国,宋王派人侦察齐军到了什么地方，使者回来说:“齐寇临近了,国人恐慌了。”身边近臣都对宋王说:“这完全是俗话说的“肉自己生出蛆虫’啊!凭着宋国的强大,齐兵的弱小,怎么可能这样 ”宋王于是大怒,屈杀了使者。又派人察看齐军,使者仍像前一个人那样回报,宋王又大怒。屈杀了他。像这样发生了多次，之后又派人去察看。齐军确实临近了,国人确实恐慌了。使者遇见了他的哥哥.他的哥哥说:“国家非常危险了,你将到哪儿去 ”弟弟说:“为君主察看齐寇，没想到齐寇已经这么近,国人已经这么恐慌。现在我又私自担心,先前察看齐军的人,都因为上报齐军迫近而被杀死了，如今我回报真情,要被处死;不回报真情，又恐怕会死。将怎么办 ”他的哥哥说:“如果禀报实情,你将比国破后被杀的人先死,比那些因国破而逃亡的人先逃亡。”于是使者禀报宋王说:“根本不知道齐寇在哪里,国人非常安定,"宋王十分高兴,身边近臣都说:“先前被杀的人是应该啊!”宋王赏赐使者很多钱，齐军到了,宋王自己奔到车上,赶着车逃跑了,这个得到赏赐的人得以徙居他国,生活非常富足，
齐王想用淳于髡做太子的老师,淳于髡推辞说:“我才能低下,不足以担当这样的重任，大王您不如挑选国中德高望重的人而任用他。"齐王说:“你不要推辞了。我怎么会要求你让太子一定像我一样呢 我的才德本来是天生就具备的。你替我把太子教得像尧那样,或者像舜那样如何 ”凡是臣下的主张得以实行，都是因为君主能够从自以为愚的认识出发去听从别人高明的见解,能够从自以为非的认识出发去接受别人正确的意见。齐王自以为比尧舜贤明,他怎么可以被开导劝谏呢 劝谏如果不被接受,没听说过这样的君主还能享有国家的。
齐宣王爱好射箭,喜欢别人说自己能用硬弓。他平时所使用的弓力量不过三石,拿给左右侍从看，侍从们都试着拉这张弓,拉到一半就停了下来,都说:“这张弓的弓力不低于九石,不是大王难道谁还能用这样的弓 ”齐宣王的真实情况是所用的弓不超过三石,但他一辈于都自认为用的弓是九石,岂不可悲吗!不是正直之士，有谁能做到不奉迎君主 世上的正直之士寡不敌众,这是情势注定的。所以祸乱国家的君主,弊病存在于用的弓实际是三石而自以为有九石啊。2023高一语文10月月考训练
语文答题卡
3姓名
姓名：
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考号：
选择题
名句情境默写
语言文字运用
1 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] [E] [F] [G] [H] [I] [J] [K] [L]
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准考证
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[9]祁县二中2023-2024学年高一语文必修上册10月月考训练（2023.10）
一、现代文阅读（9分）（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一:
我国的民间音乐历经千年而经久不衰，象征着中华优秀传统文化的突出成就，受到了广大人民群众的喜爱。随着科学技术的不断发展，我国已经进入了新媒体时代，传统的传播媒介已经被新媒体技术取代，具备强大技术和功能优势的新媒体为我国民间音乐的传播提供了新思路。新媒体技术拓宽了民间音乐传播的渠道。诸如电视、广播、报纸等传统的传播媒介较为单一,且仅能进行单向的传播，相比较而言，新媒体技术的出现能够进一步拓宽民间音乐的传播渠道,人们可以通过互联网随时随地收听喜爱的民间音乐。新媒体技术能够记录和再现民间音乐文化。我国民间音乐不仅仅是一种简单的音乐作品，更象征着积淀了千年的中华优秀文化。以往的传播媒介和储存设备很难长时间地将民间音乐保存下来，在新媒体时代下,各类民间音乐作品都能够实现最大程度的保存，只要将音乐作品在互联网上进行点击上传,云端大数据就能将其记录和收集下来,以供后续的传播和观看。新媒体技术能够传承和发展民间音乐。通过互联网平台，能够准确收集到用户对音乐作品的评价和反馈，这些评价和反馈内容正是改进民间音乐的重要依据。此外，在新媒体时代下,能够将各种不同的民间音乐甚至是流行音乐融合在一起,从而实现民间音乐的创新发展。
(摘编自王曦《基于新媒体技术的民间音乐传播策略探析》)
材料二:
①探索新媒体时代我国民间音乐的传播策略,这不仅有利于民间音乐在新时期重新焕发生机和活力，而且对于促进传统文化的继承和发扬也是十分有意义的。
②加大利用新媒体技术，准确定位民间音乐。一方面,依托互联网大数据技术，精准锁定民间音乐的消费用户,在了解到其偏爱的歌手和喜好的音乐类型的基础上,对该类歌曲和歌手行精准的推送。例如,可以在抖音、快手等短视频平台为喜好民族民间音乐的用户推送涉及间音乐的视频内容和直播间,以此来吸引观众的注意,进而推动民间音乐的不断发展。另一方面,通过新媒体技术,与用户进行实时性的交流与互动。不断收集民间音乐用户对民间音乐作品的评价和反馈,在收集到这些评价和反馈的基础上再进行有针对性的改进，
③随着经济全球化的不断发展,我国的民间民族文化也受到了较大的冲击.西方音乐文化与港台音乐文化的传入,更加阻碍了传统民间音乐的传承和发展。因此,要想真正促进民间音乐的进一步传播,必须加大对于民间音乐的创新力度。一方面,要加大对于民间音乐题材和内容的创新。民间音乐的题材和内容要能够做到与时俱进,在保留原有曲调的基础之上，可以融合加入西方音乐元素与港台等流行音乐元素,从而不断满足人民群众的审美需要。另一方面要不断加大对于民间音乐传播形式的创新，要准确把握用户的兴趣爱好,通过动画、彩铃等形式,促使用户积极模仿哼唱，同时也可以依托于多种互联网平台，推动用户积极转发和分享,以此来促进民间音乐的进一步传播。
④民间音乐的传播和发展最终离不开人的参与,新媒体时代下,要想真正推动民间音乐的传播和发展,需要加大对于音乐传播人才的培养。首先,就政府部门而言,有关文化主管单位要进一步创造有利条件，构建民间音乐传承人培养机制，通过提供一系列的优惠政策和扶持机制，促使更多人投入传统民间音乐文化的传播当中来。其次,就音乐类高校和中小学而言，音乐类院校要设立民间音乐专业，并且聘请专门的民间音乐人进行授课，从而为民间音乐的发展注入更多的新生力量，进而不断推动民间音乐的传承和发展;中小学也要加大对于音乐课程的重视，在课上加大对于民间音乐文化的讲解,从小培养孩子对传统民间音乐的兴趣,以此来推动民间音乐的传播和发展。最后,就民间音乐传承人自身来讲，在学好专业性音乐知识的同时，要不断加大对互联网大数据技术的学习,要能够熟练掌握视频、音频剪辑等相关技能知识的学习,从而不断推动民间音乐文化的扩大化传播。
⑤新媒体时代下民间音乐的传承和发展需要商业的驱动,实现民间音乐产业化发展。第一,政府部门要加大对于民间音乐的传播扶持力度，加大资金投入，建立民间文化传播激励机制,从而吸引更多的民间音乐人加入民间音乐的传播过程当中。第二，积极构建民间音乐文化传播品牌,进一步加大对于新媒体技术的运用，综合利用电视、广播、报纸、微信、微博、抖音、快手、网易云音乐等媒体平台为民间音乐文化宣传造势，进而不断增强民间音乐文化的社会影响力,以此来扩大传播范围。第三,要顺应新时代的发展趋势，与时俱进,将名人明星的个人号召力运用到最佳,积极宣传和推广民间音乐文化品牌,不断吸引更多年轻人的注意，推动民间音乐文化的持续性传播和发展。
(摘编自石宁《新媒体时代我国民间音乐的传播策略》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) （ ）
A.我国民间音乐备受大众喜爱,其象征着积淀了千年的中华优秀传统文化的突出成就，历经千年而经久不衰。
B.通过新媒体技术准确定位民间音乐，可以精准锁定民间音乐的消费用户亦可与用户进行实时性的交流与互动。
C.音乐类高等院校和中小学,在加强民间音乐人才培养方面的具体要求和实施路径是完全一致的。
D.综合利用好电视、广播、网易云音乐等媒体平台宣传民间音乐文化,有助于构建民间音乐文化传播品牌。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) （ ）
A.改进和创新民间音乐,应参照古典音乐和乡村音乐的相关模式及用户对民间音乐作品的评价和反馈。
B.民间音乐传承人欲推动民间音乐文化扩大化传播,既要学好音乐专业知识,又要掌握新媒体技术。
C.促进民间音乐创新发展、加大人才培养和实现产业化等是新媒体时代我国民间音乐传播策略的重要方向。
D.中国民间音乐是中华文化的重要组成部分,肩负着传扬中国文化的重任,其自身也须与时俱进。
3.下列选项中,最适合论证材料二第③段主要观点的一项是(3分) （ ）
A.某校拟在课余时间通过广播式在线音乐平台,实现师生、同学间的即时分享和平等交流。
B.李玉刚的《新贵妃醉酒》将传统戏曲唱腔与流行音乐元素进行了融合，让观众耳目一新。
C.西方弦乐艺术的传入打破了我国一直以来所形成的“重道轻器”的音乐观念统治格局。
D.将流行舞蹈元素与中国传统功夫搭配的舞蹈《双截棍》极具动感表现力,深受观众喜爱。
二、古诗文阅读（18分）
（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）
阅读下面这首唐诗，完成4-5题。
归园田居(其二)
陶渊明
野外罕人事,穷巷寡轮鞅。
白日掩荆扉,虚室绝尘想。
时复墟曲中,披草共来往。
相见无杂言,但道桑麻长。
桑麻日已长,我土日已广。
常恐霜霰至,零落同草莽。
[注]轮鞅:车马。
下面对诗歌的理解和分析,不正确的一项是 （ ）
A.开头四句从侧面写“静”,用“野外”“穷巷”“荆扉”“虚室”来强调乡居的清贫,暗示出自己抱贫守志的高洁之心。
B.“野外罕人事”与“户庭无尘杂”一外一内,有异曲同工之妙,都写出了诗人摆脱官场和世俗束缚后轻松愉悦的心情。
C.《归园田居》(其一)着重表现诗人“久在樊笼里,复得返自然”的欣喜之情;而本诗着重描写乡居生活的宁静,表现诗人恬淡的心境。
D.这首诗语言质朴,语调悠然,叙述乡居生活的日常片段,在一片“静”的境界中,流露出一种古朴淳厚的情味。
5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( )
A.诗中的“人事”指和官场交结往来之事,“杂言”指仕宦求禄等言论,语带贬义。
B.诗人紧闭柴门,在空寂幽静的屋子里屏绝一切尘俗的杂念,也不和任何人来往。
C.庄稼生长旺盛、开垦土地越来越多令诗人喜悦,但又时时担心辛勤劳动毁于霜雪。
D.全诗叙述了诗人村居日常生活的片段,表现了乡村生活与官场截然不同的感受。
（二）文言文阅读（本题共4小题，12分）
阅读下面的文言文,完成6-9题。
亡国之主不可以直言。不可以直言，则过无道闻,而善无自至矣。无自至则壅。
秦缪公①时，戎强大。秦缪公遣之女乐二八与良宰焉。戎王大喜,以其故数饮食,日夜不休。左右有言秦寇之至者,因扜弓而射之。秦寇果至,戎王醉而卧于樽下,卒生缚而禽之。未禽则不可知,已禽则又不知。虽善说者,犹若此何哉
齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。使者还,曰:“齐寇近矣,国人恐矣。”左右皆谓宋王曰:“此所谓‘肉自生虫'者也，以宋之强,齐兵之弱,恶能如此 ”宋王因怒而诎杀之，又使人往视齐寇，使者报如前,宋王又怒诎杀之。如此者三,其后又使人往视，齐寇近矣,国人恐矣。使者遇其兄,曰:“国危甚矣,若将安适 ”其弟曰:“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私患,乡之先视齐寇者,皆以寇之近也报而死；今也报其情死不报其情又恐死,将若何 ”其兄曰:“如报其情,有且先夫死者死,先夫亡者亡。"于是报于王曰:“殊不知齐寇之所在,国人甚安。”王大喜。左右皆曰:“乡之死者宜矣,”王多赐之金，寇至,王自投车上,驰而走,此人得以富于他国。
齐王欲以淳于髡傅太子,髡辞曰:“臣不肖,不足以当此大任也,王不若择国之长者而使之."齐王曰:“子无辞也。寡人岂责子之令太子必如寡人也哉 寡人固生而有之也。子为寡人令太子如尧乎 其如舜也 ”凡说之行也,道不智听智,从自非受是也,今自以贤过于尧舜,彼且胡可以开说哉 说必不入,不闻存君。
齐宣王好射,说人之谓已能用强弓也。其尝所用不过三石②，以示左右,左右皆试引之,中关③而止，皆曰:“此不下九石,非王其孰能用是 ”宣王之情,所用不过三石,而终身自以为用九石,岂不悲哉!非直士其孰能不阿主 世之直士,其寡不胜众,数也。故乱国之主,患存乎用三石为九石也。
(节选自《吕氏春秋·贵直论》)
[注]①缪公;即秦穆公。②石:量词,重量单位,一百二十斤为一石。这里指弓拉开时所需要的拉力。③关:同“弯”,指拉满弓，中关,指弓只拉了一半的弧度，
6.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将答题卡上相应位置的标号选出。(3分)
今A也B报C其D情E死F不G报H其I情J又K恐L死
7.下列对文中的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) （ ）
A.缪公即秦穆公,春秋时秦国国君,在位期间任用贤臣,使国力趋强,称霸西戎。
B.“不肖”,一般称不孝之子为不肖;不相像;不成材,不正派。文中是表示自谦的词。
C.“寡人”意思是“寡德之人”,是古代君主、诸侯王的谦称。类似的谦称还有孤、不毂等。
D.太子,也叫东宫、元良、皇嗣、皇子、皇储、帝储、储皇、储胤、元储、储元、东储、副主、副君等，古代设“三少”“三公”等侍奉太子。
8.下列对文中的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) （ ）
A.文中“恶能如此”和《兼爱》“视父兄与君若其身,恶施不孝”两句中“恶”的含义相同。
B.文中“虽善说者,犹若此何哉 ”与“学而时习之,不亦说乎 ”两句中的“说”字含义不同。
C.文中“国危甚矣,若将安适 ”与“安能摧眉折腰事权贵”中的“安”字含义不同。
D.文中“非王其孰能用是”和《师说》“孰能无惑"两句中的“孰”字含义不同。
9.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) （ ）
A.秦穆公将女乐和良厨赠送给戎王,戎王日夜酣饮不休,且不听直言,反而射杀进谏之人，最终导致自己被活捉。
B.宋王为身边大臣阿谀之辞蒙蔽,冤杀以实情上报的使者,奖赏以虚情上报的使者,真假不分,最后狼狈而逃。
C.淳于髡推说不能胜任太子的老师,齐王让他不必多虑,因为齐王认为自己贤不及尧舜，所以也不要太子达到尧舜那样。
D.齐宣王所用强弓不过三石,但左右都说齐王之弓超过九石,除了齐王无人可以拉开:齐宣王终身信以为真。
三 名句情境默写（每空1分，共12分）
10.《短歌行》中出自《诗经·郑风·子衿》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“ ___________，___________”。
11.自古以来,秋天一直是文人墨客吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举,如“ ， ”就写出了秋天的凄清。
12.在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是“ ， ”。
13.杜甫《登高》一诗道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的诗句是“ ， ”。
14.“ ， ”是《琵琶行（并序）》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
15.苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
四 语言文字应用——语病修改（每小题4分，共8分）
（一）“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，① 。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机② ？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。但事实上，③ ，还可能逐渐升级。
对耳朵来说，过大的声音就是噪音，噪音会对耳道产生压力，压力又会撞击鼓膜听骨链传到内耳，震荡前庭淋巴液，这一系列连锁反应下来，会出现晕车一样的头晕症状。声音过大还会损坏耳蜗中的听觉毛细胞，导致耳鸣。如果长时间暴露在过大的声音中，会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号，形成暂时或永久性听力下降。
文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）
（二）“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。
抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离……第三次“天宫课堂”这些①的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。
“天宫课堂”开始于2013年6月20日。彼时，神舟十号航天员王亚平在同伴的配合下，华丽转身为②的科学课教师，在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课，演示了失重环境下独特的物理现象，并和地面的学生进行了③的天地互动交流。此后又于2021年和今年两度开课，大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。
17．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
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