2《落花生》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
《落花生》
五年级上册 第一单元
体会父亲所说的话，从中学会要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
2.理解课文内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格.
学习目标：
《落花生》作者，许地山，名赞堃，字地山，笔名落花生(落华生)。1917年，考入燕京大学文学院。1921年，与矛盾等人发起成立文学研究会。1923年，先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。1927年，回到中国后先后在燕京大学、北京大学、清华大学执教。主要作品有短篇小说集《解放者》、散文集《空山灵雨》等。
识字识词
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半亩(mǔ) 开辟( pì )
吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭
识字识词
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榨(zhà )油 石榴(liu)
便宜(pián yi) 爱慕(mù )
部首：木 结构：左右
组词：榨油 榨干
形近字：窄
字义：
①用力压出物体里的汁液。②压出物体里汁液的器具。
笔顺：
zhà
翘舌音
左窄右宽。
部首：艹 结构：上下
组词：羡慕 仰慕
形近字：幕
字义：
①羡慕，仰慕。
②思念。
笔顺：
mù
“莫”大“ ”小，“莫”罩住“ ”。
部首：矢 结构：左右
组词：矮小 高矮
形近字：短
字义：
①高度小的。
②身材短。
笔顺：
ǎi
左窄右宽，相互迎让。
因为它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以又叫“落花生”。
花生为什么又叫“落花生”呢？
二
形成子房柄
一
开花
三
子房柄钻入土里
四
形成果实
种花生 （ ）
收花生
尝花生
议花生
（ ）
（ ）
我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
开火车比赛朗读这段话并用“居然”造句。
造句:阳台上我种的牵牛花居然开啦！
　　母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
尝花生
花生可以榨油。
花生的味道很美。
花生的价钱便宜,谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。
谁能把花生的好处说出来？
花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
感受花生品格
花生 桃子、石榴、苹果
矮矮地 高高地
长在地上 挂在枝头，
不能立刻分辨 一见就生爱慕之心。
填一填：
种类 项目 桃子、石榴、苹果 花生
位置
外表
印象
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
比 较：
再次读父亲的话，你觉得这四种情况，哪种是值得赞赏的？
“它虽然不好看，可是很有用。”
“它虽然很好看，可是没有用。”
“它不但很好看，而且很有用。”
“它不但不好看，而且没有用。”
父亲特别指出花生可贵之处目的是什么？
对花生的赞美
对我们的期望
想让我们也成为像花生一样的人
花生的特点：虽然不好看，可是很有用，朴实无华，默默无闻，无私奉献。
父亲想借助花生告诉“我们”的道理是：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
1.什么叫有用？
2.对谁有用？
3.“体面”是什么意思？
4.“讲体面”是什么意思
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
（有真才实学）
（别人、社会、国家）
（外表）
（讲究外表）
那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。
课文主要写了“我们”一家人过花生收获节，谈论花生好处的事，揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理。
课文主旨
起早贪黑的清洁工人，你们辛苦了！
再
见
再
见