13 寒号鸟 课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
语文 二年级 上册
寒 号 鸟
寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民间有许多关于它的传说，如：“要想好，别学寒号鸟”，“寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风起，身无毛，凄凉叫，活活冻死”。总之，寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
号 堵 缝 腊 狂
吼 朗 衔 枯 劝
复 趁 将 且 哀
quàn
háo
dǔ
fèng
là
kuáng
hǒu
lǎng
xián
kū
āi
fù
chèn
jiāng
qiě
我会读
háo
号
？
fèng
缝
què
鹊
xián
衔
quàn
劝
jiāng
将
là
腊
fù
复
邻居
寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
冬天快要到了，寒号鸟和喜鹊分别在做什么？
寒号鸟整天出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝。
　　看到自己的邻居每天玩，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？
第一次劝告：
喜鹊说:“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。”
侧面描写，可看出寒号鸟太懒了，只知道睡觉。可看出寒号鸟不知好歹，固执。
寒号鸟说喜鹊傻，喜鹊真的傻吗？为什么？
喜鹊不傻，它很勤劳，为自己的将来做准备。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
模拟声音的“呼呼地”和表示动作的“刮”两个词生动形象地写出了冬天到来时的天气情况。为下文写寒号鸟挨冻做了铺垫。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
喜鹊和寒号鸟不同的结果形成了鲜明对比，对应了前面二者临冬前的不同表现。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
第二次劝告：
“寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。””
我们一起去看看寒号鸟听没听喜鹊的话？
　　同学们，寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？
　　第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号 ，然后，在夜里冻死了。
从三个方面可以看出懒惰（1）第一自然段寒号鸟把崖缝当作窝.（2）第三自然段喜鹊忙着做窝，它却在睡觉、玩。（3）第七自然段喜鹊劝它做窝，它依然不做。
再读课文，说一说从哪里可以看出寒号鸟的懒惰？
同学们看到故事的结局时，你有什么感受？
　　我们不能像寒号鸟那样得过且过。要像喜鹊那样看得远，做得早。美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。
寒号鸟
寒号鸟-睡、玩
喜鹊-大杨树
寒号鸟-崖缝
对住成邻
悲惨下场
临冬表现
不听劝告
喜鹊-忙做窝
喜鹊-劝寒号鸟做窝
寒号鸟-得过且过
寒号鸟-冻死了
勤劳幸福
懒惰悲惨
板书设计
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
课文主旨
阅读方法解密：认识对比
概念：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。这里运用对比的手法，写出了大山的变化。
作用：有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
类型：反面对比和反物对比。
答题模式：此处运用了对比的手法，突出表现了XX事物的XX特点。
知识拓展
一、把生字和读音连一连。
堵 鹊 朗 衔 劝 趁
chèn quàn dǔ què lǎnɡ xián
随堂练
二、根据课文内容选词填空。
勤劳 懒惰
1.寒号鸟（ ），喜鹊（ ）。
温暖 寒冷
2.喜鹊住在（ ）的窝里，寒号鸟没有窝，只能呆在（ ）的崖缝里。
勤劳
懒惰
温暖
寒冷
谢谢！再见！