第4讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件(共30张PPT)--2024届高考统编版历史一轮复习

(共30张PPT)
一轮复习
课程标准：
1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；
2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。
第4讲
西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
第一单元 从中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
历史时空
公元前202年
西汉建立
公元9年
王莽篡汉
公元
220年
曹丕建魏
公元前180年
汉文帝即位
公元25年
东汉建立
公元前140年
汉武帝登基
公元前154年
七国之乱
公元前138年
张骞通西域
公元
184年
黄巾起义
新
东汉
西汉
文景之治
公元87年
汉昭帝即位
汉武盛世
西汉疆域图
长安
洛阳
东汉疆域图
无为而治--积极有为--盛世局面--王莽建新--东汉中兴
时间 全国卷 地方卷
2023年 新课标五省卷 汉朝地方治理
2022 天津·2·汉武帝加强中央集权的措施 ；
江苏·2·西汉建立与“文景之治”
辽宁·2·两汉的文化；
湖北·2·西汉的建立与“文景之治”；东汉的兴衰；
山东·2·两汉的文化 广东·2·东汉的兴衰；
湖南·2·汉武帝加强中央集权的经济措施； 浙江·4·刺史
2021 【甲】25·汉代监察制度 【乙】25·汉代经济发展 河北·2·汉中枢体制；河北·3·刺史；
江苏·2·司马迁采用的史学方法；
福建·2·东汉内蒙古农耕经济； 浙江高考·4·汉武帝教育
浙江（6）·3·湖南长沙马王堆
2020 【Ⅲ】25·东汉屯田制 浙江（1）·3·水排；
2019 【Ⅰ】25·汉武帝加强中央集权 【Ⅱ】25·儒学成为正统的原因 【Ⅲ】25·儒学成为正统的影响 浙江·汉代“刺史” 江苏·郡国并行制；汉代选官
北京·汉代儒学成为正统思想；手工业
考情分析
考情分析
考向分析
1.两汉兴衰的背景、表现；（政治黑暗、土地兼并严重、赋税徭役沉重、社会动荡）
2.两汉巩固统一多民族封建国家的措施、意义；尤其是汉武帝的统治政策；
3.两汉时期的民族关系、对外关系与丝绸之路；
4.两汉时期的经济发展；
5.两汉时期的思想文化 ；
1.西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
2.治国思想：奉行“黄老无为”的思想，采取“与民休息”政策
(1)原因：①长期战乱使汉初人口锐减，经济凋敝，政局不稳；
②吸取秦朝速亡教训。
(2)措施：
①减轻刑罚。
②轻徭薄赋，提倡节俭；稳定生产，重农抑商。
③削减军队，用和亲暂时避免战争。
④承袭秦制，郡国并行。（汉承秦制，有所损益）
一、西汉初：与民休息，无为而治
【名词解释】黄老之学是黄帝学派和老子学派的合称。黄帝的学说，修身养生。老子的学说，治国无为。黄老之学认为君主应无为而治，“省苛事，薄赋敛，毋夺民时，与民休息”，通过“无为”而达到“有为”。
汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷（同一颜色的四匹马），而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
无为不等于消极的无所作为，而是一种积极无为思想。
无为=不妄为=顺天而为，与民休息，提倡仁义和德政。
【思考】根据材料并结合所学，分析汉初“与民休息”的原因？
萧规曹随：汉初萧何任丞相，治事省约宽缓，“因民之疾秦法，顺流与之更始”，其继任者曹参仍照章实行。吕后女主称制后国策不变。
积极：经济恢复，社会稳定，出现“文景之治”，为汉武帝巩固大一统奠定基础。
消极：出现诸侯势大、丞相权重、豪强地主势力膨胀、土地兼并、富商大贾把持经济、
思想混乱、匈奴犯边等一系列影响国家长治久安的问题。
无为而治不再适应时代的要求
二、汉武帝：积极有为，巩固一统
汉武帝像
何言乎王正月？大一统也。 ——《春秋公羊传》
《汉书·王吉传》：“《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也。” 大，重视、尊重；一统，指天下诸侯皆统系于周天子。后世因此称封建王朝统治全国为大一统。
“大一统”不同于“大统一”单纯就地域统一作为理念，更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上等方面的高度集中。
【思考】：“大一统”包含哪些方面的内容？
思想大一统
政治大一统
民族大一统
疆域大一统
经济大一统
浏览课本P21,思考：汉武帝采取哪些措施巩固国家的大一统格局？
政治大一统
经济大一统
思想大一统
疆域大一统
“推恩令”、设立中朝、察举选官、刺史监察、任用酷吏
改革币制、盐铁官营、均输平准、抑制工商
罢黜百家、尊崇儒术，设五经博士
北击匈奴设四郡，开疆拓土；设西域都护（汉宣帝）
二、汉武帝：积极有为，巩固一统
推恩令
政治
方面
结果：诸侯国越分越小，成功削弱了诸侯王的势力
推恩令
诸侯王除了让嫡长子继承王位外，其余的庶子在原封国内封侯，新封侯国不再受王国管辖，直接由各郡来管理，地位相当于县。
1. 对内：加强中央集权
阳谋！无法拒绝的推恩。
二、汉武帝：积极有为，巩固一统
推恩令
政治
方面
设中朝
削弱丞相权力，加强皇权
中外朝制度有何特点？
①中朝官员位低权重。
②相权一分为二。（决策vs执行）
二、汉武帝：积极有为，巩固一统
1. 对内：加强中央集权
推恩令
政治
方面
作用：察举制是一种比较完备的选官制度，为两汉国家选拔了大批人才
选官制
弊：东汉后期为豪强地主所垄断，被察举者名不副实。
方式：自下而上，地方推举 中央考核
推选标准：举孝廉，重品行和才学
（在乡里的舆论评价和为官能力。）
选官过程：由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。（先考察而后推举）
察举制
中朝制
二、汉武帝：积极有为，巩固一统
1. 对内：加强中央集权
征辟制：一种自上而下选拔官员的制度。所谓"征辟"，就是征召名望显赫的人士出来做官，皇帝征召称"征"，官府征召称"辟"。注重名望和品学兼优。
促进地方监察，加强中央集权
推恩令
设中朝
政治
方面
设刺史监察
察举选官
特点：
①位卑权重，大小相制，内外相维；
②监察权与行政权分离，没有固定治所；
任用酷吏
二、汉武帝：积极有为，巩固一统
发展：东汉晚期，原来的监察区州变为一级行政机构，形成州郡县三级，州刺史不仅有行政权，还有领兵权，形成内轻外重、干弱枝强的局面。
武帝将地方豪强强制迁移关中；
任用酷吏治理地方，严厉打击地方豪强游侠势力。
进一步严密封建法律。
武帝命张汤等制作新的律令。律令合计达359章，死刑法令409条1882事，死罪判例13472件，汉律令规模至此达到顶峰。
汉武帝时期的酷吏
——张汤
1. 对内：加强中央集权
均输平准
改革币制
经济方面
抑商
目的：增加政府财政收入，从经济上巩固国家大一统
汉武帝下令将铸币权收归中央由上林三官钟官、技巧、辨铜，分别负责鼓铸、刻范、原料供应，规定只许用三官五铢钱，严禁民间私铸。地方铸币→中央铸币
政府垄断盐、铁的生产和销售
均输：政府统一征收、运输、买卖；
平准：贵时抛售，贱时收买以稳定市场价格。
算缗：对商人、手工业者等征收重税。
告缗：凡有人告发商人隐匿资产不报或报告不实者，
即奖赏所没收资产的一半。
五铢钱
二、汉武帝：积极有为，巩固一统
盐铁官营
1. 对内：加强中央集权
思想文化
尊崇儒术
董仲舒新儒学：以先秦儒家思想为基础，融合阴阳五行家、道家（黄老之学）以及法家思想而形成的儒学体系。
设立
五经博士
影响：儒学独尊地位确立。此后，儒学成为我国封建社会主流意识形态。
董仲舒“新儒学”
【思考】汉武帝为什么会接受董仲舒尊崇儒术的建议？
原因：适应了汉武帝加强中央集权的需要，有利于巩固专制皇权。
主要内容：
①“大一统”“尊崇儒术”
——思想统一，中央集权
②“君权神授”“天人感应”
——加强君权，避免暴政
③“施行仁政”“德刑并用”
——缓和社会矛盾
④“三纲五常” ——维护统治
设太学
地方官学
特点：外儒内法
神化皇权
思想专制
服务现实
二、汉武帝：积极有为，巩固一统
1. 对内：加强中央集权
【补充:选必1】汉朝法律实践的特点：“春秋决狱”/“引经决狱”
——中国法律走上了儒家化的道路
2. 对外：反击匈奴，经略边疆，派张骞出使西域
二、汉武帝：积极有为，巩固一统
路线:长安-河西走廊-西域-中亚-西亚-欧洲。
四大发明
冶铁技术
金、银、
漆器、丝绸、
茶叶、药材
宗教、
音乐舞蹈
胡桃、胡萝卜、
胡椒、胡瓜、
石榴、骏马
意义：
①加强了边疆管理，促进了民族交融和边疆地区开发，巩固了统一多民族封建国家
②促进了丝绸之路的开辟，加强了中外的交流，扩大了汉朝的影响。
三、东汉的兴衰
1.西汉灭亡：
（1）原因：
①政治——外戚干政，政治黑暗
②经济——土地兼并，赋税沉重
③社会——沦为奴婢，社会动荡
（2）灭亡：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号新，西汉灭亡。
【概念解说】外 戚：指帝王的母族、妻族，主要是皇后娘家的父亲、兄弟 。
2.王莽改制
(1)政治：模仿《周礼》对官制、地名、行政区划等进行大幅度仿古改革。
(2)经济：废除土地私有，行土地国有的“王田制”；废除奴隶制度；发行多种货币。
3.新朝灭亡（9-23年）
23年，绿林军攻入长安，王莽政权被推翻。
改革措施不切实际，进一步激化社会矛盾，统治末年出现严重的旱灾和蝗灾，爆发农民起义。
（一）王莽改制（新朝：9-23年）
三、东汉的兴衰
（二）光武中兴
1.东汉建立：25年，刘秀重建汉朝，
定都洛阳，史称东汉，实现了全国统一。
光武帝刘秀
阅读教材22页，总结光武中兴的表现及影响。
措施 作用
政治 增强尚书台的作用
严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏，节省开支
整顿吏治，惩处贪污腐败
经济 清查全国垦田、户口数量
释放奴婢 文化 重视儒学“退功臣而进文吏”，以“柔道”治天下
加强皇权
节省开支，提高工作效率
缓和阶级矛盾
与民休息，缓和社会矛盾，推动经济发展
继承汉朝尊崇儒学传统
政治稳定，经济发展，治世重现，史称“光武中兴”
三、东汉的兴衰
（三）东汉衰亡
1.外戚、宦官交替专权
——皇权旁落，政治黑暗，统治阶级内部矛盾尖锐
阅读教材第22--23页，归纳东汉末年统治危机有哪些？
2.”清议““党锢之祸”
——政治腐朽黑暗，统治集团内部矛盾尖锐
【知识链接】“清议”与“党锢之祸”
东汉后期，官僚士大夫中出现了一种品评人物的风气，称为“清议”。汉桓帝以后，东汉朝政长期被宦官把持，一些正直的官员、士大夫、太学生上书揭露宦官的罪行，反被宦官诬告为“党人”逮捕入狱，并扩大禁锢范围，史称“党锢之祸”。党锢之祸伤及汉朝根本，为黄巾起义和汉朝的最终灭亡埋下伏笔。
三、东汉的兴衰
（三）东汉衰亡
3.豪强地主势力发展，田庄经济兴起
——形成地方割据，中央集权被严重削弱
4.土地兼并日益严重，阶级矛盾尖锐
184年，黄巾起义
东汉庄园是一个相对封闭的社会政治经济组织，规模很大，内有依附农民和家内奴婢，拥有家兵，筑有坞堡壁垒，不用缴纳租赋，逐渐成为一种地方割据势力。
豪强地主庄园
豪强地主:追随刘秀一统天下的28员大将，成为朝廷新贵，权倾朝野并逐渐形成“累世公卿”集团，他们占有大量的土地和人口，形成自成一体、自给自足的庄园。
184年，张角率“黄巾军”历时9个月，以失败告终。
类别 成就
史学
文学
医药
数学
造纸
天文
农学
宗教
一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映
四、两汉的科技与文化
西汉司马迁的《史记》,首创了纪传体通史体裁,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著
东汉班固撰写的《汉书》,是我国第一部纪传体断代史
汉赋、乐府诗、五言诗
《黄帝内经》奠定了中医理论的基础；《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著；张仲景《伤寒杂病论》；华佗麻沸散
《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位；《周髀算经》
105年,东汉蔡伦改进造纸术,促进了中国和世界文化的传播和发展
张衡发明候风地动仪；撰写天文学专著《灵宪》
农书方面出现了《氾胜之书》和《四民月令》
两汉之际，佛教传入中国
国家统一、政局稳定、经济发展、民族融合、中外交流的大一统局面之下，两汉人民创造了灿烂的文化。
（一）农业
耦犁
二牛抬杠
耧车
1.生产工具：
耦犁（西汉）、播种工具—耧车（西汉）；
汉朝以后，铁犁牛耕成为主要耕作方式
2.耕作技术：
精耕细作（北方旱田和南方水田）
3.水利灌溉：
漕渠、白渠、龙首渠、翻车
4.生产组织：
小农经济、东汉出现豪强地主控制下的田庄。
代田法
五、两汉的经济
灌溉翻车
五、两汉的经济
（二）手工业
水 排
冶金业 高炉炼铁、炒钢技术（西汉）；水力鼓风冶铁工具水排（东汉杜诗）
制瓷业 东汉烧出成熟的青瓷。
纺织业 西汉政府设在长安的东西织室有数千工人；使用纺车纺纱；使用提花机织出带有精美花纹的丝织品；西汉时期，中国丝绸远销欧亚。
经营形态：官营手工业为主导；私营手工业；
家庭手工业；田庄手工业
基本特点：规模大、分工细、工艺精
堪称迄今为止世界最早的提花机模型，填补了中国乃至世界纺织史和科技史的空白，成为汉朝成都纺织业的重要见证。
五、两汉的经济
（三）商业
1.商业中心：汉代以繁荣的“市”为重要标志的全国性的商业中心已经形成
2.对外贸易：开辟了中外贸易的通道——陆上和海上“丝绸之路”
3.商业政策：强化了“重农抑商”政策
海上丝路 东线 通向朝鲜半岛和日本
南线 通向印度洋，最远到印度南部
作用 随着航海技术的发展，在东西方交流中发挥的作用越来越重要 1.概念：汉代社会地主阶级经营地产的一种生产组织形式，它以大土地所有制为基础，以超经济人身强制的劳役地租或实物地租为剥削形态，有着严密的生产管理体系，是能够自给自足地进行生产、生活的经济实体。
2.形成原因：
①豪强地主占有大量土地（土地兼并）；②生产力较低；③中央集权弱，地方势力强大。
3.特点：
①规模大、自给自足，生产的市场化程度低； ②劳动者人身依附关系强；
③聚族而居，有一定宗法色彩； ④武装性，拥有家兵、筑有坞堡。
4.影响：
(1)积极：封建大地主土地所有制，占有大量劳动力，强化了封建依附关系，在动乱时期，农民有较为保障的生产条件，有利于封建经济的发展和南方的开发。
(2)消极：
①地方割据，威胁中央集权；②强化了封闭的自然经济，阻碍了商品经济的发展。
【知识拓展】汉代田庄经济——大地主土地所有制
1.政治：汉承秦制，在保留秦制的同时，通过推恩令、中外朝制度、刺史制度和察举征辟制等制度和措施，进一步巩固了专制主义中央集权制度。东汉时期，豪强地主势力迅速发展，外戚宦官交替执政，社会矛盾尖锐。
2.经济：铁犁牛耕的推广、水利灌溉事业的发展使小农经济初步发展；统一铸币和盐铁官营加强了封建国家对经济的控制；重农抑商政策成为基本国策，从汉初到汉武帝，重农和抑商各有侧重；经济发展主要是在黄河流域（北方地区）；陆上和海上丝绸之路的形成，沟通了中西方的贸易往来。汉光武帝开创了光武中兴的盛世；两汉时期土地兼并问题严重。
3.文化：从汉初的“黄老之学”到汉武帝“尊崇儒术”，董仲舒的新儒学适应了大一统的需要；儒家思想不仅成为封建社会的正统思想，也成为中国传统文化的主流思想；两汉科技发展领先世界，汉赋展现时代风貌。
4.民族对外：汉武帝北击匈奴，设立河西四郡，同时拓宽了对西南夷和南越的控制。丝绸之路开通后，加强了同周边国家的往来。东汉时期，甘英出使大秦，倭国派使臣来朝
【归纳总结】汉朝时代特点（前3世纪—3世纪）
（西汉：前202年—9年 ；新朝：9年—23年， 外戚王莽篡汉；东汉：25—220年）
（2023·全国新课标.真题26）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时
A．推动了察举制度的形成 B．不利于统一国家的巩固
C．有利于抑制豪强的势力 D．强化了监察制度的效力
【解析】东汉后期由于中央朝廷的持续衰弱，原本的“十三州”监察区开始正式成为行政区划，而其行政长官虽名义上仍由皇帝任免，但实际上已经脱离朝廷掌控，州刺史和州牧权力大增，对郡、县两级管理拥有绝对的管辖权。所以东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，不利于统一国家的巩固，B项正确；
【典例研析】
（2022·辽宁·统考高考真题）《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代
A．边疆治理趋于完善 B．地方行政制度的发展
C．“大一统”的政治理念 D．“华夷之辨”的思想意识
【答案】C【详解】结合所学知识可知，《史记》《汉书》《后汉书》等历史文献中经常出现“六合同风”“九州共贯”等歌颂国家统一的表述，反映了汉代重视“大一统”的政治理念，C项正确；“四海之内”等表述并未体现边疆治理的发展与完善，排除A项；材料不能说明汉代地方行政制度有所发展，排除B项；“四海之内”等说法并未强调“华夷之辨”的思想意识，排除D项。故选C项。
巩固练习
(2021·辽宁卷,2)东汉后期,世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰, “赞贤圣之后,班族类之祖,言氏姓之出”,如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是
A.加强道德修养 B.追求政治利益
C.辨别大宗小宗 D.维护经济特权
【解析】东汉后期,世家大族崛起,注重家谱、别录、私传的修撰,强调门第,其本质是为了追求政治上的垄断,维护自己的政治利益,B项正确;修撰家谱会涉及道德修养,但不是这一做法的实质,排除A项;辨别大宗小宗不是实质,排除C项;家谱、别录、私传的修撰与经济特权无关,排除D项。
【典例研析】
（2019·全国Ⅰ卷高考·25）汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法(　　)
A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一
C．削弱了诸侯实力 D．实现了对地方的控制
【解析】据材料“定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物”可知对诸侯王在经济上进行限制，进而削弱诸侯实力，故选C项
【典例研析】
(2021·山东高考·2)汉高祖时期，王国职官设置与朝廷基本一致。下表为此后西汉统治者对王国职官的调整概况，这些调整的出发点是
A．精简地方行政机构 B．节约中央财政开支
C．维护国家政治统一 D．废除郡国并行体制
时期 调整概况
汉景帝时期 改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等
汉武帝时期 郎中令减秩为千石；改太仆(秩两千石)为仆(秩千石)
汉成帝时期 裁撤内史；令相治民，与郡太守无异
【典例研析】
【解析】　西汉统治者对王国职官的调整表现为裁撤一些官职，缩减官职的俸禄或者职权范围，其出发点是削弱王国势力，本质上是防止王国问题影响中央集权，维护国家的政治统一，故选C项；
（ 2019·全国Ⅱ卷高考·25）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是
A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续
C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策
【解析】由材料“西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想”可知道家和董仲舒的儒家学说都兼采众家之长以适应现实统治的需要，故选C项
巩固练习
经过汉初几十年的恢复，汉武帝时已积累起足够的财富，具备一定实力。这样，主张“无为”的“黄老之学”,显然已不适应加强中央集权的需要。西汉王朝需要一个强有力的中央政权，加强专制。而要使这个政权的统治强化，必须首先改变那种软弱无力的“无为而治”，代之以强化中央集权的政策。经由董仲舒发展而建立起来的汉代儒学，采了阴阳、墨、名、法、道各家之长，正是这种容纳、吸收和融会的精神，使儒家学说成为当时社会的指导思想。
——摘自林剑鸣《秦汉史》等
【思考】根据材料二并结合所学知识，分析汉武帝调整治国思想的原因。
“黄老思想”的弊端；加强中央集权的需要；董仲舒的努力；儒学的适应性。
巩固练习