马克思主义的诞生与传播 课件(共36张PPT)—2024届高三历史统编版一轮复习

(共36张PPT)
中外历史纲要下一轮复习第五单元
马克思主义的诞生与传播
【重难点】
马克思主义产生的时代背景；马克思主义产生的世界意义
课程标准 命题点 核心素养解读
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 早期工人运动 马克思主义的诞生 巴黎公社的性质 1.从唯物史观角度认识马克思主义诞生的时代背景。
2.从史料实证角度探究空想社会主义和科学社会主义的内容及特点，对马克思主义诞生的世界意义作出历史解释。
3.从史料实证、历史解释角度认识巴黎公社的特点、经验教训，国际工人运动的特点。
【目标定位】
时间 全国卷 地方卷
2023 【甲】34·巴黎公社 【山东】13·《物种起源》、《资本论》
【广东】14·第一国际对巴黎公社具有精神引领作用
【浙江】15·马克思主义
2022 【河北】13·国际工人运动
【江苏】14·英国工人阶级的组织活动
2021 【甲】33·巴黎公社 【河北】14·工人阶级力量的逐渐壮大
【山东】12·巴黎公社是无产阶级革命
【浙江】6月·20·唯物史观
2020 【北京】12·巴黎公社
【江苏】7月·16·无产阶级革命必然取得胜利
【考情扫描】
【命题分析预测】
命题分析预测 1.分析：
重点考查马克思主义诞生的背景、意义，巴黎公社的性质等，题型以选择题为主。
2.预测：
高考可能会重考查马克思主义的内容及世界意义。
资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造出来的生产力，比过去一切时代所创造的生产力总和还要多。 ——马克思
蒸汽机
机器轰鸣的工厂
高耸入云的烟囱
1.背景
一、马克思主义的诞生
资本主义制度的弊端
瓦特及其发明的蒸汽机
19世纪欧洲工人的生活
19世纪中期德意志的纺纱厂
19世纪欧洲资产阶级的生活
19世纪中期英国社会财富分配情况
成 员 占全国人口 占国民收入
工业、金融资产阶级 2％ 36.5％
普通群众 80％以上 40％
在布拉克本，停止运转的织机超过七千台，几乎有14000人要靠慈善机构救济才能生存，而当地总人口才21000人。
——《泰晤士报》1826年4月4日
资本主义经济发展
机器大工业要求相互联系的各生产企业密切配合
工业革命
资本家追逐利润盲目扩大再生产
生产资料私有制
工人受残酷剥削，购买力低下
经济危机
（1）经济基础：随着资本主义的迅速发展，资本主义制度弊端也日益暴露
1825年，英国爆发了经济危机。此后，每隔十年左右就会爆发一次资本主义经济危机。
资本主义经济危机是资本主义社会的基本矛盾的必然结果。（资本主义社会的基本矛盾：生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾。）
早期工人运动
①原因：
②斗争形式：
③主要表现：
19C初，英国爆发捣毁机器的卢德运动
欧洲三大工人运动
“普选权问题是饭碗问题”
英国宪章运动
“不能劳动而生
毋宁战斗而死”
法国里昂工人武装起义
德意志西里西亚
织工起义
④影响：
表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台；
工人阶级迫切需要科学理论的指导。
(2)阶级基础：欧洲三大工人运动爆发，工人阶级登上了历史的舞台。
自发斗争：捣毁机器
自觉斗争：争取政治权利
改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益。
马克思主义并非是凭空而来的，而是马克思、恩格斯吸收人类知识的精华，再加上自己的解释与发挥，创造出来．
——《历史学习精要》Ｐ248
(3)思想基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。
欧文的实践—“新和谐公社”蓝图
【知识拓展】社会主义思想的萌发
出身：贵族
憧憬：实行实业制度，平均分配，财产共有。应该由学者和实业家来管理社会。
出身：资产阶级
憧憬：人人都可按兴趣爱好从事工作
出身：资产阶级
憧憬：建立“新和谐公社”，人人平等，民主管理，指望国王或者富人来投资，但希望落空。
“破旧”①揭露和批判资本主义制度的种种弊端；反对自由放任的竞争
“立新”②主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
影响:为马克思主义的诞生奠定了思想基础。没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,设想被称为“空想社会主义”
两位导师的初次会晤
马、恩在《新莱茵报》编辑部
马克思、恩格斯深入街头，广泛接触工人群众
（4）实践基础(个人作用)：马克思、恩格斯的个人努力及实践。
马克思主义诞生的背景
经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，贫富分化，资本主义的弊端也日益暴露，阶级矛盾尖锐
阶级基础：无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
理论基础：人类优秀成果——德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义
实践基础：马、恩长期进行理论探索与革命实践
小结 马克思主义诞生的背景
2、马克思主义诞生标志：
1848年2月《共产党宣言》的发表
3、主要内容：
材料1：
资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。
材料2：
“在危机期间，发生一种过去一切时代看来好像是荒唐现象的社会瘟疫，即生产过剩的瘟疫。”
“社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展；相反，它已经受到这种关系的阻碍。”
“工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快”
“资产阶级再不能做社会的统治阶级了！”
充分肯定资本主义的历史进步作用
揭示资本主义经济的弊端，指出资本主义必然灭亡
材料3：
“它（资本主义大工业）首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”
“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史······工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”
材料4：
“（共产党人）公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到······无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”
肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用
指出无产阶级需要通过阶级斗争和暴力革命来达到目的
要点点拨：《共产党宣言》内容
生产力的推动力
阶级斗争的推动力
阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。
1、生产力发展的推动下，资本主义制度不适应社会化大生产的需要，资本主义必将会被共产主义所取代。
2、资本主义制度取代封建制度是历史的进步。（生产力的标准）
3、无产阶级的历史使命是暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。
4、全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
斗争目标
基本力量
实现手段
理论依据
大概念：马克思主义深刻影响了世界历史发展进程
P65历史纵横 剩余价值论
马克思在《资本论》中深刻分析了资本家剥削工人的秘密，他指出，工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小，工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间， 就足以抵偿这点工资； 在余下的大部分时间里， 工人都是在无偿地为资本家工作，他们创造的利润也全部为资本家所得。这就是资本家日益富裕的秘密。资本家从工人那里取得的利润被称为“剩余价值”， 马克思的这一理论也被称为“剩余价值论”。
1867年，马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版。通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密，科学地论证了资本主义必将灭亡、社会主义必将胜利的结论。《资本论》成为马克思主义理论文献中最重要的文献之一。
◆剩余价值论◆
大概念：马克思主义深刻影响了世界历史发展进程
P67【问题探究】
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿， 然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的， 因而，也必须由这个基础来解释……
——［德］恩格斯《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯文集》第三卷
P65 马克思和恩格斯创立了唯物史观。唯物史观科学地揭示了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人们群众对历史发展的巨大作用。
唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。
了解唯物史观的基本观点和方法，包括人类社会形态从低级到高级的发展、生产力和生产关系之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之间的相互作用、人民群众在社会发展中的重要作用等，理解唯物史观是科学的历史观；能够正确认识人类历史发展的总趋势；能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中，并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。
——《普通高中历史课程标准（2017 年版 2020 年修订）》
◆唯物史观◆
4.马克思主义诞生的历史意义
这两个伟大发现——唯物史观和通过剩余价值揭开资本主义生产的秘密，都应当归于马克思。由于这些发现，社会主义已经变成了科学。
——恩格斯《反杜林论》
全世界的哲学家都在想方设法解释这个世界，但是问题在于改变世界。
——马克思的墓志铭
（1）理论意义：
马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。
（2）实践意义：自19世纪中期起
①西欧：工人运动的指导思想
②东欧和东南欧：影响日益扩大
十月革命胜利与苏联的社会主义实践（第15课）
③亚洲和美洲：工人运动与民族民主运动的重要思想武器
美洲：拉丁美洲民族民主革命与改革（第16课）
亚洲：中国社会主义的发展（第20课）
④世界：《宣言》发表后30多年，工人阶级政党在欧美各国普遍建立，工人运动风起云涌。《宣言》发表70年，列宁领导十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。《宣言》发表100多年，社会主义从一国发展到多国、从欧洲发展到亚洲和拉丁美洲。
4.马克思主义诞生的历史意义
【合作探究】根据材料（《共产党宣言》在近代中国传播情况简表）并结合所学知识，概括《共产党宣言》在中国传播的特点，分析《共产党宣言》在中国传播的影响。
特点：传播主体多元化；以报刊杂志为主要载体；传播内容不断增加，由部分译介到系统介绍。
影响：扩大了马克思主义在工人阶级中的传播，推动了工人运动的发展；促进了中国共产党的成立；有力推动了新民主主义的革命的开始和发展。
时间 人物 报纸刊物 内容或发行情况
1899年 传教士李提摩太、蔡尔康 《万国公报》 引用宣言一段话
1905年 朱执信 《民报》 介绍马、恩的生平和学说
1912年 同盟会会员 《民生日报》连载 全译宣言的第一部分
1919年 李大钊、陈独秀 《每周评论》名著专栏 用白话文摘译宣言片段
1919年 李大钊 《新青年》 系统介绍马克思主义，摘译宣言重要论述
二、国际工人运动的发展
它的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。逐渐成为宣传科学社会主义理论的阵地。
1.第一国际
在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的国际联合。
1864年，国际工人协会在伦敦成立，这就是历史上的“第一国际”。
（1）背景
（2）成立
（3）意义
第一国际成立大会
第一国际会员证
1870年
普法战争爆发
法兰西第二帝国垮台
法国 战败
资产阶级临时政府
建立第三共和国
对外投降
对内镇压
民族矛盾
阶级矛盾
巴黎公社运动
1871年3月18日
同德国草签割地赔款和约
镇压国民自卫军
巴黎公社革命具有自发性和偶然性并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”自发性（没有无产阶级政党领导、没有马克思主义指导）和偶然性（在普法战争失败下,国内矛盾激化的情况下爆发的）
（1）背景：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾的激化
2.巴黎公社
（2）成立：1871年3月。
法国首都，巴黎，1871年
3月28日，巴黎公社成立
3月18日，巴黎公社革命爆发
（3）巴黎公社运动的革命措施和性质
类别 内容
政 权 建 设 除旧 废除资产阶级的旧军队、旧警察、旧法庭。建立立法与行政合一的政权机关和司法机构
布新 公社委员会为最高权力机构（立法、行政）；公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。
经济 政策 没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理；实行八小时工作制；
规定公职人员薪金的最高限额。
人民主权的特点
打破旧的国家机器建立无产阶级专政
触及私有制，维护人民利益。
性质：第一个无产阶级性质的工人政权。
第一个工人政权≠第一个社会主义政权
（注意：第一个社会主义政权是俄国苏维埃政权）。
（4）结果：1871年5月28日，巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀。
巴黎公社的堡垒
巴黎公社战士被搜捕
巴黎公社社员英勇就义
贝尔—拉雪兹墓地的屠杀
思考：巴黎公社仅仅存在了60多天，你能结合所学知识分析它失败的原因有哪些吗？
◆材料6： “巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。
——马克思
◆材料5：材料：列宁在分析巴黎公社失败的原因时指出:“胜利的革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”
失败根本原因：法国资本主义发展还处于上升时期， 无产阶级夺取政权的客观条件不成熟。
（革命并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发）
巴黎公社的失败原因
根本原因:资本主义还处于上升阶段,社会经济还没有发展到足以铲除资本主义制度的程度
客观原因:普法联军的镇压
主观原因:四个“没有”
没有接管法兰西银行;没有同外省革命者取得联系;没能发动广大农民,建立工农联盟;没有成熟的马克思主义政党的领导
备注：巴黎公社与马克思主义的关系。巴黎公社不是法国资本主义发展的必然结果,也不是马克思主义理论指导的革命,但丰富了马克思主义理论。
三、国际工人运动的发展
（6）评价：
◆ 性质：
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；
◆ 意义：丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
：必须结成工农联盟，获得人民支持。
必须有成熟的无产阶级革命政党的领导。
(7)教训
思考：巴黎公社呈现出怎样的特点
(1)爆发的偶然性:普法战争失败后,社会矛盾激化的形势下爆发。
(2)失败的必然性:当时法国的资本主义还处于上升阶段,不具备推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础。
(3)意义的深远性:是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,丰富了马克思主义学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
(4)教训的深刻性:缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导;策略失误,如公社没有接管法兰西银行,没有争取到广大农民的支持。
一、19世纪初---1848年：从空想到科学
以圣西门、傅里叶、欧文为代表的空想社会主义者抨击资本主义的弊端，提出了空想社会主义思想。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义由空想到科学。
二、19世纪40年代—19世纪70年代：从理论到实践
1871年，巴黎公社建立第一个无产阶级性质的政权，社会主义由理论到实践。
三、19世纪70年代---20世纪：从理想到现实
1917年十月革命的胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。
四、20世纪初—20世纪50年代 ：从一国到多国
第二次世界大战后，形成了世界性社会主义阵营，社会主义由一国到多国。
五、20世纪50年代至今：由一种模式到多种模式
由苏联模式到南斯拉夫模式和中国模式。
【总结归纳】马克思主义的完善与发展
三、马克思主义在世界的传播
1.马克思主义在俄国的传播：
背景：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展，沙皇专制统治却持续强化，社会矛盾日益尖锐。工业的发展造就了俄国第一代产业工人。1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动。
传播：1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义，为建立新型无产阶级政党作了思想和组织上的准备。
意义：列宁把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。是十月革命胜利的指导思想。
2.马克思主义在中国的传播：
背景：1917年，俄国十月革命取得胜利；1919年，“五四运动后”中，中国无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
中心：北京与上海
阵地：《新青年》。
▲ 《新青年》
四、马克思主义在世界的传播
2.马克思主义在中国的传播：
早期传播者：
李大钊、陈独秀、李达、陈望道、李汉俊等人
◆ 在1919年出版的《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了《我的马克思主义观》系统介绍了马克思主义学说。
◆ 1920年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会，把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。
2.马克思主义在中国的传播：
◆ 1920年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
◆ 1920年8月，陈望道翻译的《共产党宣言》出版，这是马克思主义经典著作在中国出版的第一个中文全译本。
四、马克思主义在世界的传播
2.马克思主义在中国的传播：
◆意义：
①马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生作了思想上和干部上的准备；
②马克思主义与中国革命相结合的伟大革命实践中形成了毛泽东思想；在毛泽东思想的指引下，中国人们取得了新民主主义革命的胜利。1949年10月1日，成立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了！