1.2 细胞的多样性和统一性-课件(共30张PPT)2023-2024学年高一生物学（人教版2019必修1）

(共30张PPT)
【问题探讨】
1.图中共有几种细胞？它 们分别叫什么？有哪些共 同的结构？
2.请举一两个例子，说说 不同种类细胞的形态结构 不同的原因。
第1章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
1. 生命观念
> 通过观察多种多样的细胞，认知细胞既统一又多种多样。
> 通过比较真核细胞和原核细胞的异同，从实践的角度认知细胞多样性和统一性，进而认识到生物界的 多样性和统一性，感受大自然的神奇与美丽。
> 细胞是一个基本的生命系统，在此基础上进一步认知生命系统结构层次。初步建立生命的系统观。
2. 科学思维
> 本节内容用到了归纳法等科学方法。
3. 科学探究
> 通过高倍显微镜观察细胞的探究活动，培养操作技能，训练“观察-归纳”的科学方法
4. 社会责任
> 学习原核细胞蓝细菌，介绍水华产生原因，激发爱护环境情感。 “与社会的联系”栏目，发菜已列
为我国以及重点保护生物，树立保护环境的社会责任意识。
学习目标
Learning target
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
镜筒
转换器
物镜
通光孔 载物台
遮光器 压片夹 反光镜
镜座
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
高倍显微镜的结构
镜柱
目镜
目镜： 5× , 10× , 15× 物镜： 10×, 40×
与放大倍数的关系： 目镜无螺纹；镜越短，放大倍数越大。
物镜有螺纹；镜越长，放大倍数越大。
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
放大倍数
放大倍数
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
目镜
显微镜的光学部分
作用：放大物像
物镜 /


视野暗 数目少 物象大
项目 视野范围 视野亮度 细胞数目
物象大小
低倍镜 视野大 视野亮 数目多
物象小
高倍镜 视野小
10x40
10x10
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
3、放大倍数变大
视野中细胞数目变少
1、放大倍数＝目镜放大倍数x物镜放大倍数
2、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积。
8 2
除以扩大的倍数（4）
除以扩大的倍数的平方（42）
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：
64 放大4倍 4
放大倍数小
放大倍数大
放大4倍
目镜
镜筒
物镜
标本
通光孔
光圈 反光镜
反光镜
显微镜的机械部分
作用：反射光线
有平面镜 （光线较强时使用）
凹面镜 （光线较弱时使用）
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
粗准焦螺旋：
升降镜筒幅度较大，逆 时针旋转上升镜筒；顺 时针旋转下降镜筒。
细准焦螺旋：
升降镜筒幅度很小。
光线强时用小光圈
光线弱时用大光圈
遮光器：
调节通光量
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
1. 右手握住镜臂，左手托住镜座。
2. 把显微镜放在实验台略偏左位置。
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
高倍显微镜的使用
取镜和安放
1.将玻片标本压在载物台上(材料要正对通光孔的中心)
2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本 （此时眼睛一定要看着物镜）。
3.左眼向目镜内看（右眼也要睁开），同时逆时针方向转动粗准 焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
4.再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
调焦与观察
1.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜距载物台 2cm)
2.选一个较大的光圈对准通光孔。
3.转动反光镜，直到通过目镜看到白亮的圆形视野。
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
对光
v在显微镜视野中，气泡有粗而黑的边缘，形状呈圆形、椭圆形或不规 则形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变 形或移动，而细胞则不会变形，且具有一定的形态结构。
★ 视野中气泡的判断
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
v转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。
v移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。
v不在目镜、玻片上则在物镜上。
★ 视野中污点的判断
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
污点跟谁动，就在谁上面
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
如下图经显微镜放大后得到：
显微镜成像
将原物体旋转180°即可
倒立放大的虚像
放大
旋转
v由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。
玻片的移动与物像的移动
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
物像在哪，就向哪移
物像偏左下方
1.找 在低倍镜下找到要观察的物像
2.移 观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。
3.转 转动转换器换成高倍物镜。
4.调 观察物像并用细准焦螺旋调焦。 调节光圈，使视野亮度适宜。
★ 低倍镜转换为高倍物镜观察
观察细胞--高倍显微镜的使用
Observe the cells--The use of high-powered microscopes
①向右上方移动载玻片 ②调节反光镜使视野明亮③转动转换器
④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片
A . ①③②④ B . ②③④⑥ C . ⑥③②④ D . ⑥③⑤④
下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下
图中的 A 转为 B， 其正确的操作步骤是
随堂练习
In-class practice
1.原核细胞和真核细胞的划分依据？
2.什么是原核生物、真核生物？分别包括哪些生物？
3.原核生物、真核生物有哪些异同点？
【思考 . 讨论 】
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
P10-11
毛霉
菇
酵母菌
动物细胞模式图
人口腔上皮细胞
草履虫
变形虫
水绵
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
真核生物:
水华（淡水）
赤潮（海水）
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
原核生物:蓝细菌（旧称蓝藻）
蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，
是能进行光合作用的自养生物。
③念珠蓝细菌
①色球蓝细菌
②颤蓝细菌
④发菜
小技巧：
凡是“菌”前面有“杆”“球”“弧”“螺旋”都是细菌
大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物。
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
原核生物:细菌
大肠杆菌
葡萄球菌
螺旋菌
弧菌
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
原核生物:
衣原体
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
比较项目 原核生物
真核生物
多样性 细胞大小 较小(1～10μm)
较大(20～30μm)
本质区别 无以核膜为界限的 细胞核（拟核）
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 有细胞壁(除支原体外) 主要成分：肽聚糖
植物：纤维素和果胶 动物：无
真菌：几丁质
细胞质 只有核糖体
有核糖体、线粒体、内质网等 多种复杂的细胞器
细胞核 无成形的细胞核， 无染色体，存在拟核
有成形的细胞核，有核膜、
有核仁、染色体(DNA+蛋白质)
统一性 都有细胞膜、细胞质、核糖体,DNA是遗传物质；
原核细胞和真核细胞
Prokaryotic and eukaryotic cells
随堂练习
In-class practice
下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确
①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
③T2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核
糖体一种细胞器
④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用
⑤有些细菌只含有RNA
A． 1项 B． 2项 C． 3项 D．4项
①②③④为四类生物的部分特征： ①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖
体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主 要成分是肽聚糖。下列对应的叙述中错误的是
A．含④的生物都是自养生物
B．肯定属于原核生物的是②和④
C．流感病毒最可能属于①
D．有成形的细胞核的生物是③
随堂练习
In-class practice