(共28张PPT)
《角的度量》
北师版小学数学四年级上册第二单元
(1)
(2)
(3)
(1)
(2)
(3)
1、思考:角是怎样组成的?
2、你知道量角用什么数学工具吗?
3、小组活动:小组合作研究量角器 上有什么?
仔细观察,量角器上有什么
外刻度
内刻度
刻度线
中心点
0刻度线
0刻度线
角的度量单位
把半圆平均分成180份,
认识 1°有多大
1°
1°
每一份所对的角是 1度,记作 “ ” 。
量角器中的一小格就是一份表示
1°
1°
1°
1°
两份所对的角呢
2°
5份呢
5°
10份呢
10°
10°
10°
请在纸量角器上画出
直角
请在纸量角器上画出
60°
请同学们熟读
点对点,
线对边,
0在外读外,
0在内读内。
请在纸量角器上画出
157°
1、判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。
这个角是100 °
1、判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。
这个角是110 °
1、判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。
这个角是40 °
1
2
3
2先估一估,再量一量下面各角的度数
4
5
足球运动员总是尽可能把足球带到球门前,离球门越近,角度就越大,射中的可能性就越大。德国足球博物馆里放着一个量角器, 表明他们射门角度的精准。
3量一量下面图形中角4、角5的度数
学习的椅子靠背向后倾斜8。
4、学以致用,生活中的角
餐桌的椅子靠背向后倾斜9。
4、学以致用,生活中的角
家里的沙发靠背一般向后倾斜11。左右
4、学以致用,生活中的角
(2)
40。—56。
同学们可真棒,现在我们一起来回忆一下,这节课我们学了什么?
角 ——
角的顶点 ——
角的一条边 ——
角的另一条边 ——
读数时,同学们可一定要注意区
分量角器的内外刻度线啊!
中心点
量角器
0刻度线
?度
你能用这把量角器量出∠1的度数吗?
35°
思考题: