24.《司马光》课件(共25张PPT)

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24.司马光
统编教材小学语文三年级上册
司
司马光，北宋时期著名政治家。他酷爱读书，为人谦虚、善良，乐于助人，充满正义感。
课文朗读
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司马光
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
课文朗读
左右结构：跌 持 品字结构：众
半包围结构：司 庭 上下结构：登 弃
理解难懂词语的方法：
联系上下文
联系生活实际
借助注释
借助插图
……
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
一群孩子在庭院中嬉戏，一个小孩爬上瓮，失足落入水中。
理解感知
瓮
缸
大家都吓跑了，只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了，水一下子喷涌出来，落水的小孩得救了。
理解感知
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
边读边思考：
司马光是一个怎样的孩子呢？
讲故事
比较：文言文有什么特点？
文言文：
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
现代文：
古时候有个孩子，叫司马光。
有一回，他跟几个小朋友在庭院里玩游戏。庭院里有假山，假山下面有一口大瓮，瓮里装满了水。有个淘气的小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了瓮里。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起旁边的一块大石头，使劲砸那口瓮，几下子就把瓮砸破了。瓮里的水哗哗地流了出来，掉进翁里的小朋友得救了。得知这个消息，大家都称赞司马光是个聪明勇敢、沉着冷静的孩子。
非常简练
有些字词的意思和现代文相近
言简义丰
比较：文言文有什么特点？
欣赏
课下作业
1.背诵课文。
2.试着用自己的话把这个故事讲给你的家人听。
再 见