2015春七年级生物下册 第五章 人体内废物的排出学案
文档属性
| 名称 | 2015春七年级生物下册 第五章 人体内废物的排出学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 47.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-03-11 17:49:09 | ||
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文档简介
第四单元 第五章 人体内废物的排出
学习过程
一、课前自主学习：
1. 人体细胞在生活过程中产生的代谢终产 ( http: / / www.21cnjy.com )物是指 、 、多余 的 和 等。上述物质排出体外的过程，叫做 。
2.人体的尿素、多余的水和无机盐主要是通过 排出的。
3. 泌尿系统由 、 、 、 组成。
4、肾脏是 尿液的器官。每 ( http: / / www.21cnjy.com )个肾脏包括大约100万个 ，每个肾单位由 、 和 等部分组成。肾小球是 ，由 分出的 缠绕而成，这些毛细血管汇集成 ， 套在 的外面，下接 。肾小管周围缠绕着 。肾小囊和肾小管组成的结构像一 个 。
5、尿的形成主要与 有关。肾单位中的 和 起过滤作用。当血液流经 时，除 和 以外，血浆中的一部分 、 、 和 等物质，都可以经过 过滤到 中，称为 。人体每天约形成 原尿。
6、当原尿流经 时，全部的 、大部分的 和部分 被 吸收。这些被吸收的物质进入肾小管外面的 中，回到了血液里，剩下的 和 、 等形成 。人每天排尿约 。
7、肾脏中的尿液，经 流入 暂时储存，储存到一定量时，人就产生 。排尿时，尿液经 排出体外。
8、人体排尿的三大作用：1）排出 ( http: / / www.21cnjy.com ) ；2）调节 和 的平衡；3）维持 的生理功能。
9、尿素、多余的水分和无机盐除了尿 ( http: / / www.21cnjy.com )液外，也能通过皮肤的 分泌 排出。汗液的主要成分是 ，还有少量的 和 等物质。
二、课堂助学
1、情景引入：创设课堂气氛：同学们在每天的课 ( http: / / www.21cnjy.com )间时不时地都要往一个地儿去。这地儿是哪里 去干什么 人为什么要排尿、排便 引导学生阅读本章引言。
2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究：
学习任务一：了解排泄
阅读教材P72第一、二段，回答：
什么叫排泄？
学习任务二：观察并掌握泌尿系统的组成
阅读P72观察与思考，结合图4--43回答：
（1）泌尿系统的组成有哪些？
（2）输送、贮存和排出尿液的器官是什么？
学习任务三：尿的形成
阅读并观察P73文字和插图4--44，回答：
（1）什么是肾单位，认识肾单位的基本组成是怎样的？
（2）血液在流经肾单位时发生了什么变化？
（3）阅读P74资料分析内容，分析对比表格中数据，思考讨论题目。
（4）结合图4-45，师生总结：尿的形成过程和肾单位的结构和功能。
学习任务四：描述尿的排出的过程
（1）阅读P75课文中相关段落，用文字和箭头表示出尿的排出过程。
（2）思考：排尿的意义是什么？
学习任务五：其他排泄途径
阅读P75-76课文，回答：
（1）除排尿外，其他排泄途径有哪些？
（2）汗液的成分是什么？汗腺的结构怎样？
拓展延伸：
在某人的尿液中发现有较多的蛋白质，想想看这可能是肾的哪一结构发生了病变 如果发现有葡萄糖呢
三：诊断评价：
1、在下列人体生理过程中，哪项不属于排泄 （ ）
A.二氧化碳和水由呼吸系统排出 B.尿液的排出
C.汗液的排出 D.粪便的排出
2、尿液从形成到排出体外，依次经过的器官是 （ ）
A、肾脏、输尿管、膀胱、尿道 B、肾脏、膀胱、尿道、输尿管
C、肾脏、膀胱、输尿管、尿道 D、膀胱、肾脏、输尿管、尿道
3、健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液只有15升左右，主要原因是：（）
A、消化作用 B、吸收作用 C、重吸收作用 D、滤过作用
4、正常人尿液中不可能发现的物质是
A、水 B、无机盐 C、尿素 D、葡萄糖
5、原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有 ( )
A.血细胞和无机盐 B.血细胞和蛋白质
C.尿酸和尿素 D.血细胞和大分子的蛋白质
6、一个人每天大约可以排尿 ( )
A.1.5升 B.0.5升 C.2.5升 D.1升
7．关于排泄下列说法不正确的是 ( )
A.排泄主要是通过泌尿系统来完成的
B.排泄是排出体内的食物残渣
C.排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢终产物
D.排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢终产物排出体外的
8．肾小球是多条毛细血管弯曲盘绕而成的血管球，与之相连的血管是( )
A.入球血管与出球血管均为小动脉
B.入球血管与出球血管均为小静脉
C.入球血管是小动脉出球血管是小静脉
D.入球血管为小静脉出球血管是小动脉
9、正常的健康人，下列液体中不该含有葡萄糖的是（ ）
A、原尿 B、尿液 C、血浆 D、组织液
10、高温下劳动一段时间的人，最适合的饮料是 （ ）
A、凉开水 B、纯净水 C、淡盐水 D、葡萄糖液
11、右图所示的是肾单位的部分结构，根据此图完成下列各题。
(1) ④、⑤、⑥共同构成了_______。
(2) 图中②是_______，管内流动的是_______，③是_______，管内流动的是_______。③与②相比，液体中含氮废物和养料含量都_______。
(3) 图中⑤处的液体为_______，与④处的液体相比较，前者不含有_______和_______。
(4) 流过⑥之后的液体为_______，该液体形成后逐渐流向_______，经_______流入_______。
(5) 在尿的形成过程中，对血液起滤过作用的结构是[ ]_______，对原尿进行重吸收的结构是[ ]_______。
12、下表是化验某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液得到的数
据。请分析：
(1)表中A可能是______，B可能是_______。
(2)与血浆相比，肾小囊中液体的变化,说明了肾小球的____________作用。
(3)A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有，说明肾小管具有____________作用。
(4)尿检中发现红细胞和大分子蛋白质，可能出现病变的部位是________________.
五、课后回顾、构建知识网络。
第四单元 第五章 人体内废物的排出
1、D A C D D 6、A B A B C
11、(1)肾单位 （ ( http: / / www.21cnjy.com )2）入球小动脉 动脉血 出球小动脉 动脉血 减少 （3）原尿 大分子蛋白质 血细胞 （4）尿液 肾盂 输尿管 膀胱 （5）[ 4 ]肾小球 [6]肾小管
12、(1)葡萄糖 尿素 (2)滤过 (3)重吸收 (4)肾小球
学习过程
一、课前自主学习：
1. 人体细胞在生活过程中产生的代谢终产 ( http: / / www.21cnjy.com )物是指 、 、多余 的 和 等。上述物质排出体外的过程，叫做 。
2.人体的尿素、多余的水和无机盐主要是通过 排出的。
3. 泌尿系统由 、 、 、 组成。
4、肾脏是 尿液的器官。每 ( http: / / www.21cnjy.com )个肾脏包括大约100万个 ，每个肾单位由 、 和 等部分组成。肾小球是 ，由 分出的 缠绕而成，这些毛细血管汇集成 ， 套在 的外面，下接 。肾小管周围缠绕着 。肾小囊和肾小管组成的结构像一 个 。
5、尿的形成主要与 有关。肾单位中的 和 起过滤作用。当血液流经 时，除 和 以外，血浆中的一部分 、 、 和 等物质，都可以经过 过滤到 中，称为 。人体每天约形成 原尿。
6、当原尿流经 时，全部的 、大部分的 和部分 被 吸收。这些被吸收的物质进入肾小管外面的 中，回到了血液里，剩下的 和 、 等形成 。人每天排尿约 。
7、肾脏中的尿液，经 流入 暂时储存，储存到一定量时，人就产生 。排尿时，尿液经 排出体外。
8、人体排尿的三大作用：1）排出 ( http: / / www.21cnjy.com ) ；2）调节 和 的平衡；3）维持 的生理功能。
9、尿素、多余的水分和无机盐除了尿 ( http: / / www.21cnjy.com )液外，也能通过皮肤的 分泌 排出。汗液的主要成分是 ，还有少量的 和 等物质。
二、课堂助学
1、情景引入：创设课堂气氛：同学们在每天的课 ( http: / / www.21cnjy.com )间时不时地都要往一个地儿去。这地儿是哪里 去干什么 人为什么要排尿、排便 引导学生阅读本章引言。
2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究：
学习任务一：了解排泄
阅读教材P72第一、二段，回答：
什么叫排泄？
学习任务二：观察并掌握泌尿系统的组成
阅读P72观察与思考，结合图4--43回答：
（1）泌尿系统的组成有哪些？
（2）输送、贮存和排出尿液的器官是什么？
学习任务三：尿的形成
阅读并观察P73文字和插图4--44，回答：
（1）什么是肾单位，认识肾单位的基本组成是怎样的？
（2）血液在流经肾单位时发生了什么变化？
（3）阅读P74资料分析内容，分析对比表格中数据，思考讨论题目。
（4）结合图4-45，师生总结：尿的形成过程和肾单位的结构和功能。
学习任务四：描述尿的排出的过程
（1）阅读P75课文中相关段落，用文字和箭头表示出尿的排出过程。
（2）思考：排尿的意义是什么？
学习任务五：其他排泄途径
阅读P75-76课文，回答：
（1）除排尿外，其他排泄途径有哪些？
（2）汗液的成分是什么？汗腺的结构怎样？
拓展延伸：
在某人的尿液中发现有较多的蛋白质，想想看这可能是肾的哪一结构发生了病变 如果发现有葡萄糖呢
三：诊断评价：
1、在下列人体生理过程中，哪项不属于排泄 （ ）
A.二氧化碳和水由呼吸系统排出 B.尿液的排出
C.汗液的排出 D.粪便的排出
2、尿液从形成到排出体外，依次经过的器官是 （ ）
A、肾脏、输尿管、膀胱、尿道 B、肾脏、膀胱、尿道、输尿管
C、肾脏、膀胱、输尿管、尿道 D、膀胱、肾脏、输尿管、尿道
3、健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液只有15升左右，主要原因是：（）
A、消化作用 B、吸收作用 C、重吸收作用 D、滤过作用
4、正常人尿液中不可能发现的物质是
A、水 B、无机盐 C、尿素 D、葡萄糖
5、原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有 ( )
A.血细胞和无机盐 B.血细胞和蛋白质
C.尿酸和尿素 D.血细胞和大分子的蛋白质
6、一个人每天大约可以排尿 ( )
A.1.5升 B.0.5升 C.2.5升 D.1升
7．关于排泄下列说法不正确的是 ( )
A.排泄主要是通过泌尿系统来完成的
B.排泄是排出体内的食物残渣
C.排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢终产物
D.排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢终产物排出体外的
8．肾小球是多条毛细血管弯曲盘绕而成的血管球，与之相连的血管是( )
A.入球血管与出球血管均为小动脉
B.入球血管与出球血管均为小静脉
C.入球血管是小动脉出球血管是小静脉
D.入球血管为小静脉出球血管是小动脉
9、正常的健康人，下列液体中不该含有葡萄糖的是（ ）
A、原尿 B、尿液 C、血浆 D、组织液
10、高温下劳动一段时间的人，最适合的饮料是 （ ）
A、凉开水 B、纯净水 C、淡盐水 D、葡萄糖液
11、右图所示的是肾单位的部分结构，根据此图完成下列各题。
(1) ④、⑤、⑥共同构成了_______。
(2) 图中②是_______，管内流动的是_______，③是_______，管内流动的是_______。③与②相比，液体中含氮废物和养料含量都_______。
(3) 图中⑤处的液体为_______，与④处的液体相比较，前者不含有_______和_______。
(4) 流过⑥之后的液体为_______，该液体形成后逐渐流向_______，经_______流入_______。
(5) 在尿的形成过程中，对血液起滤过作用的结构是[ ]_______，对原尿进行重吸收的结构是[ ]_______。
12、下表是化验某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液得到的数
据。请分析：
(1)表中A可能是______，B可能是_______。
(2)与血浆相比，肾小囊中液体的变化,说明了肾小球的____________作用。
(3)A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有，说明肾小管具有____________作用。
(4)尿检中发现红细胞和大分子蛋白质，可能出现病变的部位是________________.
五、课后回顾、构建知识网络。
第四单元 第五章 人体内废物的排出
1、D A C D D 6、A B A B C
11、(1)肾单位 （ ( http: / / www.21cnjy.com )2）入球小动脉 动脉血 出球小动脉 动脉血 减少 （3）原尿 大分子蛋白质 血细胞 （4）尿液 肾盂 输尿管 膀胱 （5）[ 4 ]肾小球 [6]肾小管
12、(1)葡萄糖 尿素 (2)滤过 (3)重吸收 (4)肾小球