2015春七年级生物下册 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理学案
文档属性
| 名称 | 2015春七年级生物下册 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 76.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-03-11 17:56:46 | ||
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文档简介
第四单元 第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
【学习过程】
一、课前自主学习：
1、呼吸系统由___________和_______ 组成。
2、呼吸道是气体的通道，由_____、_______、______、_______、________。
3、呼吸道可使到达肺部的气体_______、________、_________。
4、______是呼吸道和消化道的共同通道。
5、喉部有__________吞咽时盖住喉入口处,阻止食物进入_________。
6、气管和支气管管腔表面有________可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_________排出体外,形成______。
二、课堂助学
1、情景引入：
（1）观察课件上与呼吸有关的知识画面，感知呼吸的作用。
（2）列举生活中的事例，通过思考，描述感觉，引出呼吸的重要性。
2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究：
学习任务一、掌握呼吸系统的组成。
1、阅读教材P40，结合自己已有的生活经验，说出呼吸系统的组成。
2、结合课件，认识并说出呼吸系统各部分的结构名称。
3、思考：捏鼻子、张嘴；不捏鼻子、闭嘴；捏鼻子、闭嘴的感受，推测呼吸道的作用是什么？
学习任务二、掌握并理解呼吸道的作用。
1、学生阅读分析课本P41的相关资料，思考P42中的讨论题。
2、感悟：为什么吃饭时不要大声说笑？
拓展延伸
1、有呼吸道对空气的处理，人体就完全避免空气中有害物质的危害吗？为什么？
2、查阅资料了解有关呼吸系统的疾病有哪些？
3、痰是怎样形成的？为什么不要随地吐痰？
4、早起锻炼是好事，但尽量不要在有雾的时候进行锻炼，这是为什么？
5、查阅资料想一想，为什么男女发出的声音不同？
三、当堂训练
1、气体和食物的共同通道 ( )
A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管
2.在吸气时鼻的功能是 ( )
①清洁空气 ②温润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换
A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.③④⑤
3、人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是( )
A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨
4.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是 ( )
A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉
5.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为 ( )
A.气管分泌的黏液增多 B.喉肿胀，喉腔变小
C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀
6.人在呼吸时不能进行的生理活动是 ( )
A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽
7、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带②气管、支气管内表面纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞
A．②③⑤ B．①②④ C．③⑤⑥ D．①④⑤
8．平常所说的痰来自 ( )
A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管、支气管
9．气管能保持敞开的原因是（ ）。
A.有软骨支架 B.肌肉较松弛
C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉
10．人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（ ）
①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥．
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）。
A.使人漂亮 B.使鼻孔较大 C.使鼻腔较长 D.使鼻毛较长
12、依右图回答下列问题。
（1）呼吸系统由 和 组成。
（2）[ ] 是呼吸系统的主要器官，它是 的场所。
（3）[ ] 、[ ] 、[ ］ 、[ ] 、[ ］ 共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得 。减少对 的刺激。
（4）[3] 既是空气通道又是食物的通道．
13.向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是 。
14.气管内分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗 和 的物质。
四、课后回顾、构建知识体系
鼻腔：前部生有 ，具有 作用；鼻腔内表面的黏膜
可以分泌 ，具有 作用；黏膜中还分布着丰富的
具有 作用 。
咽：有 ，吞咽时避免 。
喉：内部有 条声带，是人体发生的器官。
气管 ：有 做支架，内壁腺细胞能分泌 含
有能 的物质；内壁还生有 把外来的
一起送到 通过咳嗽排出体外。
支气管：分左、右支气管，分别通向，并一再分支越分越细。
第四单元 第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
1、B C B D D 6、D A D A A 11、C
12、（1）呼吸道 肺 （2）[6]肺 ( http: / / www.21cnjy.com ) 气体交换 （3）[1]鼻 [3]咽 [2]喉 [4]气管 [5]支气管 温暖 湿润 肺 （4）咽
13、纤毛 14、细菌 病毒
呼吸系统
呼吸道
第一节 呼吸道对空气的处理
【学习过程】
一、课前自主学习：
1、呼吸系统由___________和_______ 组成。
2、呼吸道是气体的通道，由_____、_______、______、_______、________。
3、呼吸道可使到达肺部的气体_______、________、_________。
4、______是呼吸道和消化道的共同通道。
5、喉部有__________吞咽时盖住喉入口处,阻止食物进入_________。
6、气管和支气管管腔表面有________可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_________排出体外,形成______。
二、课堂助学
1、情景引入：
（1）观察课件上与呼吸有关的知识画面，感知呼吸的作用。
（2）列举生活中的事例，通过思考，描述感觉，引出呼吸的重要性。
2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究：
学习任务一、掌握呼吸系统的组成。
1、阅读教材P40，结合自己已有的生活经验，说出呼吸系统的组成。
2、结合课件，认识并说出呼吸系统各部分的结构名称。
3、思考：捏鼻子、张嘴；不捏鼻子、闭嘴；捏鼻子、闭嘴的感受，推测呼吸道的作用是什么？
学习任务二、掌握并理解呼吸道的作用。
1、学生阅读分析课本P41的相关资料，思考P42中的讨论题。
2、感悟：为什么吃饭时不要大声说笑？
拓展延伸
1、有呼吸道对空气的处理，人体就完全避免空气中有害物质的危害吗？为什么？
2、查阅资料了解有关呼吸系统的疾病有哪些？
3、痰是怎样形成的？为什么不要随地吐痰？
4、早起锻炼是好事，但尽量不要在有雾的时候进行锻炼，这是为什么？
5、查阅资料想一想，为什么男女发出的声音不同？
三、当堂训练
1、气体和食物的共同通道 ( )
A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管
2.在吸气时鼻的功能是 ( )
①清洁空气 ②温润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换
A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.③④⑤
3、人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是( )
A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨
4.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是 ( )
A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉
5.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为 ( )
A.气管分泌的黏液增多 B.喉肿胀，喉腔变小
C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀
6.人在呼吸时不能进行的生理活动是 ( )
A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽
7、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带②气管、支气管内表面纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞
A．②③⑤ B．①②④ C．③⑤⑥ D．①④⑤
8．平常所说的痰来自 ( )
A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管、支气管
9．气管能保持敞开的原因是（ ）。
A.有软骨支架 B.肌肉较松弛
C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉
10．人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（ ）
①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥．
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）。
A.使人漂亮 B.使鼻孔较大 C.使鼻腔较长 D.使鼻毛较长
12、依右图回答下列问题。
（1）呼吸系统由 和 组成。
（2）[ ] 是呼吸系统的主要器官，它是 的场所。
（3）[ ] 、[ ] 、[ ］ 、[ ] 、[ ］ 共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得 。减少对 的刺激。
（4）[3] 既是空气通道又是食物的通道．
13.向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是 。
14.气管内分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗 和 的物质。
四、课后回顾、构建知识体系
鼻腔：前部生有 ，具有 作用；鼻腔内表面的黏膜
可以分泌 ，具有 作用；黏膜中还分布着丰富的
具有 作用 。
咽：有 ，吞咽时避免 。
喉：内部有 条声带，是人体发生的器官。
气管 ：有 做支架，内壁腺细胞能分泌 含
有能 的物质；内壁还生有 把外来的
一起送到 通过咳嗽排出体外。
支气管：分左、右支气管，分别通向，并一再分支越分越细。
第四单元 第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
1、B C B D D 6、D A D A A 11、C
12、（1）呼吸道 肺 （2）[6]肺 ( http: / / www.21cnjy.com ) 气体交换 （3）[1]鼻 [3]咽 [2]喉 [4]气管 [5]支气管 温暖 湿润 肺 （4）咽
13、纤毛 14、细菌 病毒
呼吸系统
呼吸道