2015春七年级生物下册 第四章 第三节 输送血液的泵--心脏学案
文档属性
| 名称 | 2015春七年级生物下册 第四章 第三节 输送血液的泵--心脏学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 91.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-03-11 17:59:19 | ||
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文档简介
第三节 输送血液的泵——心脏
学习过程：
一、课前自主学习：
1．心脏的结构和功能：心脏位于 的中部偏 （心尖向左），形状像倒的梨。
2.心脏壁主要由 组织构 ( http: / / www.21cnjy.com )成，因而能够强有力的 ，就像泵一样，能将血液泵至全身。心脏共有 腔，即 、 、 、 。
3.从心壁的厚薄来看，心室的壁比心房的壁 ，左心室的壁比右心室的壁 。
4 心房与心室之间有 ，保证了血液由 流向 。
心室与动脉之间有 ，保证了血液由 流向 。
5．左心室连通 ，右心室连通 ，左心房连通 ，右心房连通 。
6．人体内保证血液按一定方向流动，防止血液倒流的结构有 。
7．心脏内，血液只能从心室流向 ，再流向 。 的壁要比 的壁薄。
二、课堂助学
1、情景引入：猜猜看
胸中有个大桃子，拳头大小差不离。
劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。
(打一人体器官)
2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究：
学习任务一：掌握心脏的结构和功能。
阅读教材P61-62，结合人的心脏的模型和猪的新鲜心脏，认识心脏的结构。
（1）心脏在人体什么位置？呈什么形状？
（2）心脏主要有什么组织构成？具有什么特性？
（3）心脏有哪几个腔室？
（4）给你一个新鲜的动物心脏，怎样判断其左右？
（5）心房与心室的壁是否相同？左右心室的壁是否相同？为什么会有这些不同？
（6）心脏内血液流动的方向是怎样的？为什么会这样？
（7）与心脏四个腔连接的血管各是什么血管？
(8)将离体心脏的下腔静脉扎紧，把清水注入上腔静脉，水会从哪个结构流出 ？把清水注入主动脉，水又会从哪个结构流出？
(9)只要人活着，心脏就不断地跳动。因此有人说：在人的一生中，心脏是从不休息的。你认为这种说法对吗，为什么？
学习任务二：理解血液循环的途径。
观察P63的血液循环模式图，并结合录相片整体上理解血液循环的途径。
(1)写出体循环的途径，并说出通过体循环血液成份在哪里发生怎样的变化？
(2)写出肺循环的途径，并说出通过肺循环血液成份在哪里发生怎样的变化？
(3)认识冠脉循环及在血液循环中的作用。
(4)动脉血管里流的都是动脉血，静脉血管里流的都是静脉血吗？
三、诊断评价：
1、在人体血液循环中，不存在瓣膜结构的是
A.心室与心房之间 B.心室与动脉之间 C.动脉内 D.静脉内
2、下列血管中，流动脉血的是（ ）
A.主动脉、肺静脉 B.主动脉、肺动脉
C.肺动脉、肺静脉 D.上、下腔静脉
3、左心室的壁最厚，其正确的解释是 （ ）
A.左心室接受全身的血液，承受的压力最大
B.左心室接收全肺的血液，承受的压力最大
C.左心室收缩时要将血液送到肺部，收缩力最强
D.左心室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强
4、血液通过肺循环后，其成分的变化是 （ ）
A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血
C.养料增多，废物减少 D.养料减少，废物增多
5、心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是 （ ）
A.右心房→右心室→肺动脉 B.左心室→左心房→主动脉
C.肺动脉→右心房→右心室 D.主动脉→左心房→左心室
6、血液在肺部毛细血管网发生的变化是( )
A.血液由鲜红的动脉血变成了暗红的静脉血
B.血液由鲜红的静脉血变成了暗红的动脉血
C.血液由暗红的动脉血变成了鲜红的静脉血
D.血液由暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血
7．正常人脉搏的次数应该等于( )
A.心输出量 B.血压值 C.呼吸频率 D.心率
8．动脉血是指( )
A.含氧多，含养料多，颜色暗红的血 B.含养料多，颜色鲜红的血
C.含二氧化碳多，颜色暗红的血 D.含氧多，颜色鲜红的血
9．体循环是从哪里开始的( )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
10、右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）写出下列数字代表的结构名称。2 4
6 7
（2）在心脏的1．2．3．4四个腔中，充满动脉血的心腔有[ ] ，
[ ] 。充满静脉血的心腔有[ ] 、[ ] 。
（3）血液在心脏中只能从心房流向心室，而不能倒流，原因是
[ ]和[ ] ；从心室流向 ，而不能倒流，原因是
[ ]和[ ] ，能控制血液流动的方向。
11、右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）图中的6是指的 ，7是指的 。
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途 ( http: / / www.21cnjy.com )径叫 ；血液由4射出流经7、8至1的途径叫 。
（3）由M到N处，血液成分发生了变化，
血变成了 血。
（4）血液流经肺泡由 血变成了 血。
四、课外实践：
参阅P66，为你的家人量血压。
五、课后回顾、构建知识网络。
学生尝试自己构建知识网络
第三节 输送血液的泵——心脏
1、C A D B A 6、D D D B
10、（1）左心房 左心室 肺静脉 主动脉
（2）[2]左心房 [4]左心室 [1]右心房 [3]右心室
（3）动脉 [10] [13] 房室瓣 动脉 [11] [12] 动脉瓣
11、（1）肺静脉 主动脉 （2）肺循环 体循环 （3）动脉血 静脉血
（4）静脉血 动脉血
学习过程：
一、课前自主学习：
1．心脏的结构和功能：心脏位于 的中部偏 （心尖向左），形状像倒的梨。
2.心脏壁主要由 组织构 ( http: / / www.21cnjy.com )成，因而能够强有力的 ，就像泵一样，能将血液泵至全身。心脏共有 腔，即 、 、 、 。
3.从心壁的厚薄来看，心室的壁比心房的壁 ，左心室的壁比右心室的壁 。
4 心房与心室之间有 ，保证了血液由 流向 。
心室与动脉之间有 ，保证了血液由 流向 。
5．左心室连通 ，右心室连通 ，左心房连通 ，右心房连通 。
6．人体内保证血液按一定方向流动，防止血液倒流的结构有 。
7．心脏内，血液只能从心室流向 ，再流向 。 的壁要比 的壁薄。
二、课堂助学
1、情景引入：猜猜看
胸中有个大桃子，拳头大小差不离。
劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。
(打一人体器官)
2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究：
学习任务一：掌握心脏的结构和功能。
阅读教材P61-62，结合人的心脏的模型和猪的新鲜心脏，认识心脏的结构。
（1）心脏在人体什么位置？呈什么形状？
（2）心脏主要有什么组织构成？具有什么特性？
（3）心脏有哪几个腔室？
（4）给你一个新鲜的动物心脏，怎样判断其左右？
（5）心房与心室的壁是否相同？左右心室的壁是否相同？为什么会有这些不同？
（6）心脏内血液流动的方向是怎样的？为什么会这样？
（7）与心脏四个腔连接的血管各是什么血管？
(8)将离体心脏的下腔静脉扎紧，把清水注入上腔静脉，水会从哪个结构流出 ？把清水注入主动脉，水又会从哪个结构流出？
(9)只要人活着，心脏就不断地跳动。因此有人说：在人的一生中，心脏是从不休息的。你认为这种说法对吗，为什么？
学习任务二：理解血液循环的途径。
观察P63的血液循环模式图，并结合录相片整体上理解血液循环的途径。
(1)写出体循环的途径，并说出通过体循环血液成份在哪里发生怎样的变化？
(2)写出肺循环的途径，并说出通过肺循环血液成份在哪里发生怎样的变化？
(3)认识冠脉循环及在血液循环中的作用。
(4)动脉血管里流的都是动脉血，静脉血管里流的都是静脉血吗？
三、诊断评价：
1、在人体血液循环中，不存在瓣膜结构的是
A.心室与心房之间 B.心室与动脉之间 C.动脉内 D.静脉内
2、下列血管中，流动脉血的是（ ）
A.主动脉、肺静脉 B.主动脉、肺动脉
C.肺动脉、肺静脉 D.上、下腔静脉
3、左心室的壁最厚，其正确的解释是 （ ）
A.左心室接受全身的血液，承受的压力最大
B.左心室接收全肺的血液，承受的压力最大
C.左心室收缩时要将血液送到肺部，收缩力最强
D.左心室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强
4、血液通过肺循环后，其成分的变化是 （ ）
A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血
C.养料增多，废物减少 D.养料减少，废物增多
5、心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是 （ ）
A.右心房→右心室→肺动脉 B.左心室→左心房→主动脉
C.肺动脉→右心房→右心室 D.主动脉→左心房→左心室
6、血液在肺部毛细血管网发生的变化是( )
A.血液由鲜红的动脉血变成了暗红的静脉血
B.血液由鲜红的静脉血变成了暗红的动脉血
C.血液由暗红的动脉血变成了鲜红的静脉血
D.血液由暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血
7．正常人脉搏的次数应该等于( )
A.心输出量 B.血压值 C.呼吸频率 D.心率
8．动脉血是指( )
A.含氧多，含养料多，颜色暗红的血 B.含养料多，颜色鲜红的血
C.含二氧化碳多，颜色暗红的血 D.含氧多，颜色鲜红的血
9．体循环是从哪里开始的( )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
10、右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）写出下列数字代表的结构名称。2 4
6 7
（2）在心脏的1．2．3．4四个腔中，充满动脉血的心腔有[ ] ，
[ ] 。充满静脉血的心腔有[ ] 、[ ] 。
（3）血液在心脏中只能从心房流向心室，而不能倒流，原因是
[ ]和[ ] ；从心室流向 ，而不能倒流，原因是
[ ]和[ ] ，能控制血液流动的方向。
11、右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）图中的6是指的 ，7是指的 。
（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途 ( http: / / www.21cnjy.com )径叫 ；血液由4射出流经7、8至1的途径叫 。
（3）由M到N处，血液成分发生了变化，
血变成了 血。
（4）血液流经肺泡由 血变成了 血。
四、课外实践：
参阅P66，为你的家人量血压。
五、课后回顾、构建知识网络。
学生尝试自己构建知识网络
第三节 输送血液的泵——心脏
1、C A D B A 6、D D D B
10、（1）左心房 左心室 肺静脉 主动脉
（2）[2]左心房 [4]左心室 [1]右心房 [3]右心室
（3）动脉 [10] [13] 房室瓣 动脉 [11] [12] 动脉瓣
11、（1）肺静脉 主动脉 （2）肺循环 体循环 （3）动脉血 静脉血
（4）静脉血 动脉血