Unit 7 Days and Months
【单元学习目标】
1.语言能力:能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达,获取关键信息;积累日常生活中常用的习惯用语和交流信息的基本表达方式;积累常用的词语搭配;了解句子的结构特征。
2. 文化意识:能初步了解英语的语用特征,选择恰当的交际策略;能意识到错误并进行适当的纠正。能理解与感悟中外优秀文化的内涵。
3.思维品质:能发现语篇中事件的发展和变化,辨识信息之间的相关性,把握语篇的整体意义;能辨识语篇中的衔接手段,判断句子之间、段落之间的逻辑关系。
4.学习能力:对英语学习有持续的兴趣和较为明确的学习需求与目标;有积极主动的学习态度和较强的自信心。
【单元思维导图】
【单元知识梳理】
一、重点单词
Monday n.周一
Tuesday n.周二
Wednesday n.周三
Thursday n.周四
Friday n.周五
Saturday n.周六
Sunday n.周日
January n.一月
February n.二月
March n.三月
April n.四月
May n.五月
June n.六月
July n.七月
August n.八月
September n.九月
October n.十月
November n.十一月
December n.十二月
rainy adj. 下雨的,多雨的
snowy adj. 多雪的
skate v. 溜冰
mark v. 做记号;做标记
calendar n. 日历;日程表
best adj.最好的(good和well的最高级)
Christmas n. 圣诞节
sale n. 出售;销售量
midnight n. 子夜,午夜
date n. 日期
present adj. 目前的,现在的 n.礼物
international adj.国际的
national adj.国家的;民族的
so conj. 因此,所以
festival n.节日
usually adv.通常地:惯常地
during prep.在……期间
mountain n.山;山脉
climb v.爬;攀登
excited adj.兴奋的:高兴的
beach n. 沙滩
Australia 澳大利亚(地名)
hope v.希望 n. 希望
yours pron. 你的;你们的
outside prep.在外面
leap year 闰年
International Worker Day 国际劳动节
Teacher's Day教师节
National Day 国庆节
the Spring Festival 春节
New Year's Day 元旦
二、重点短语
have any plans for 对……有任何计划
go shopping 去购物
need to do 需要做……
be different from 与……不同
tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事
all the rest 其他的
go swimming 去游泳
go skating 去滑冰
play outside 去外面玩
fly a kite 放风筝
have a good time=have fun玩得高兴
put…into… 把……放到……里面
mark one's calendar 标注某人的日历
lots of 许多
Sports Day 运动会
have a birthday party 举办生日聚会
Christmas Eve 圣诞夜
all of… 全部……
get a present 收到一份礼物
go shopping 去购物
big sales 大减价,大优惠
count down 倒计时
have a basketball game against…和……进行一场篮球比赛
make sth. for sb. 为某人做某物
need to do sth. 需要做某事
play with sb. 和某人玩
get together 聚会,相聚在一起
watch a movie 看电影
go mountain climbing 去爬山
hope to do sth. 希望做某事
big sales 大拍卖
count down 倒计时
get a present 得到一份礼物
be busy doing 忙着做(某事)
三、重点句型
1. --What day is it today
-- Today is Sunday.
2. --How is the weather
--It's fine.
3. --Happy New Year!
-- The same to you!
4. On March 24, we have Sports Day at our school.
5. --When is New Year’s Day
-- It’s on January first.
6. All the rest have thirty-one.
7. What do you like to do on holiday
8. I hope to go to Australia and see Anne next Christmas.
【单元易混易错】
一、序数词
数词是表示数量和顺序的词。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。数词分为两大类,即基数词和序数词。基数词表示数目: 一、三、四……;序数词表示顺序: 第一、第二、第三、第四……,序数词前一般要加the。
1.基数词变序数词规律
基数词 序数词变化规则 示例
一般数词 基数词后+th four—fourth six—sixth
以y结尾的整十数 变y为ie+th twenty—twentieth fifty—fiftieth
20以上的两位数 只有个位数变序数词 45---forty-fifth 36---thirty-sixth
特殊变化 one—first; two—second; three—third; five—fifth; eight—eighth; nine—ninth; twelve--twelfth
2.序数词的用法
(1)表顺序时,既可以用基数词,又可以用序数词,但序数词前要加the。
the fifth lesson= Lesson Five 第五课
the thirtieth page= Page 30 第三十页
(2)序数词前用a/an时,表示“又一,再一”之意,含顺序性。
He has tried twice, but he wants a third try.
他已经尝试了两次,但还想再尝试一次。
(3)序数词前出现形容词性物主代词,名词所有格等限定词,序数词前不可加the。
Its my first time to Beijing.
这是我第一次去北京。
(4)表示日期
年用基数词,日期用序数词,表达顺序为“月、日、年”或“日,月,年”。
The Tokyo Olympic Games will be put off on July 23rd, 2021.
东京奥运会将于2021年7月23日开幕。
二、What's the date today 今天几号?
What's the date 是用来询问日期时的常用语,回答时用“It's +日期”或直接回答日期。
日期一般采用“月、日、年”的表达顺序,书写时“日”可以写成基数词或序数词,读时通常只按序数词来读;“年”用基数词表示,读时一般是两位一读。
三、When is your birthday
本句是由when(意为“什么时候,何时”)引导的特殊疑问句,用来询问时间。
When do you go to the store 你何时去商店?
When is your father's birthday 你父亲的生日是什么时候?
四、His birthday is on December 28.
答语中的主语His birthday可以换为代词it,December 28前也可以省去介词on,即答语也可以用:It's December 28.;而当只有月份时,月份前要用介词in。
Her birthday is in September.
她的生日在九月。
五、it 用作代词的用法
1.指人以外的一切生物或事物,为第三人称单数,译为“它”。
It is a basketball.
它是一个篮球。
2.可指婴儿,尤其是不知道性别的。
The baby is crying. It might be hungry.
这个孩子在哭,她/他可能饿了。
3.用以代替this, that。
--What's that
那个是什么?
--It's a ball.
那是个球。
--What is this
这是什么?
--It's a book.
这是本书。
4.表示天气、日期、时间、季节、距离、环境情况等。
It's raining again.
又下雨了。
It's eight o'clock right now.
现在八点整。
It is Sunday today.
今天是星期天。
It is a long way from here to station.
这离车站很远。
5. 指代上文提到过雨内容,可以是词、短语或句子。
There is a dog over there. It is cute. (it指前面说的狗)
He is an honest man. I know it well. (it指他是个诚实的人这件事)
【单元对接中考】
1.【2021年北京】Space Day of China falls ________ April 24th every year.
A. on B. by C. at D. in
2. 【2021年北京】—______ shall we meet for the picnic
—At the school gate.
A. How B. When C. Why D. Where
3.【2021年北京】—Lily, what do you usually do after school
—I ________ exercise with my friends.
A. do B. did C. will do D. was doing
4.【2021年重庆】The Tianwen-1 Probe landed on Mars _______ May 15th, 2021.
A.at B.in C.to D.on
5.【2022年北京】Mr. Smith has helped me a lot, _______ I’m thankful to him.
A. or B. but C. for D. so
6.【2022年重庆】Father's Day comes ________ June every year.
A. in B. on C. at D. to
7.【2022年重庆】Mr. Brown told his son not ________ the paintings in the museum.
A. touch B. to touch C. touching D. touched
8.【2022年重庆】This year, the family went camping on ________ Day, June 1st.
A. Child B. Child’s C. Children D. Children’s
答案以及解析
1.答案:A
解析:本题考查介词的用法。在具体的某一天前介词应用on, 故选A。
2.答案:D
解析:本题考查特殊疑问词的用法。根据答语"在校门口"可推断, 问句的含义是"我们将在哪里见面去野餐", 故所缺的特殊疑问词是Where。
3.答案:A
解析:本题考查动词时态。根据问句的时态以及句中的usually可知, 此处回答的是一种常态, 意为"我(通常)和我的朋友们一起锻炼", 故用一般现在时。
4.答案:D
解析:本题考查介词的用法。在具体的某一天之前应用介词on, 故选D。
5.答案:D
解析:本题考查连词的用法。根据设空前的"史密斯先生帮了我很多"及设空后的"我很感激他"可知, 设空前后为因果关系, 故所缺的词是so"因此, 所以"。
6.答案:A
解析:本题考查介词的用法。in后跟早中晚、季节、月份、年份等; on后跟具体的某一天; at后跟时间点或地点; to表示"到, 向"。设空后跟的是月份, 故选A。
7.答案:B
解析:本题考查固定搭配。tell sb. not to do sth.意为"告诉某人不要做某事", 为固定搭配, 故to touch符合题意。
8.答案:D
解析:本题考查固定搭配。Children's Day意为"儿童节", 为固定搭配, 故答案为D。
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