第四单元 第一章 第二节 人的生殖
〔学习过程〕
一、课前自主学习:
1、男性生殖系统中最重要的器官是 ,女性生殖系统中最重要的器官是
2、精子和卵细胞相遇结合的部位是 ,受精卵开始分裂的场所是 ,
胚胎发育的场所是 。
3.人类新个体的产生要经历由 生殖细胞结合,通过 形成新个体的过程。这一过程是靠 完成的。
4.睾丸产生的 和卵巢产生的 ,都是生殖细胞。
5.一般说,怀孕到第 周时,胎儿就发育成熟了。
6.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做 。
二、课堂助学
1、情景引入:人是怎么来到世上的?
2、交流讨论:学生展示交流自主学习成绩,讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究:
学习任务一:生殖系统的结构和功能,观察课本P9插图
(1)按顺序认识生殖系统各结构的名称和功能?并试着5分钟内记住,联想一下在自己身上的位置,那些已在发生变化?
(2)试着标出图4-6和图4-8中器官名称
(3)总结男、女性生殖系统的结构组成
(4)男、女生殖系统中各主要器官的功能
学习任务二:生殖的过程。
(一)精子和卵细胞是从哪相遇结合的?最终又在哪 “安家落户”的?
1.什么叫受精卵?
2.受精的部位在哪里?
3、受精卵要发生什么变化?
4.胚泡要植入什么部位?
你能试描述受精的过程吗?
(二)胎儿在母体子宫内怎么“吃喝、呼吸、排拉”的?
1.你能试描述发育的过程吗?.
2、 胚胎与母体通过什么进行物质交换?
3、 胎儿在母体内发育和产出的器官是什么?[来源:学_科
三、诊断评价:
1.人个体发育开始于( )
A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿
2.以下列人体器官中,既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的一组是( )
A.卵巢与睾丸 B.输卵管与输精管
C.子宫与输卵管 D.子宫与前列腺
3.胎儿与母体交换物质的器官是( )
A.卵巢 B.胎盘 C.输卵管 D.子宫
4.男性两侧输精管被结扎后,生理上表现为( )
A.不产生精子,精子能排出 B.产生精子,精子能排出
C.不产生精子,精子不能排出 D.产生精子,精子不能排
5.男、女性主要的性器官分别是( )
A.输精管和输卵管 B.前列腺和子宫
C.睾丸和卵巢 D.附睾和阴道
6、下列关于男性生殖系统的叙述中,都不正确的是( )
①睾丸能产生精子 ②能产生雄性生殖细胞的是精囊腺 ③男性主要的性器官是附睾 ④阴囊既能够排精又能排尿( )
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.人的受精卵形成和胚胎发育的场所是 ( )
A.输卵管、卵巢 B.子宫、卵巢
C.子宫、子宫 D.输卵管、子宫
8.分娩的结果是( )
A.形成胚泡 B.形成胚胎 C.诞生新生命 D.发育成胎儿
9、胎盘是指( )
A.胎儿的一部分血管 B.脐带的一部分
C.母体的一部分血管 D.胎儿和母体交换物质的器官
10、一个卵细胞从产生到排出体外,依次经过的器官是 ( )
A.输卵管、睾丸、卵巢、阴道 B.子宫、输卵管、卵巢、阴道
C.卵巢、输卵管、子宫、阴道 D.卵巢、子宫、输卵管、前列腺
11、人类新个体产生的大致过程是:精液进入 ( http: / / www.21cnjy.com )阴道后,精子通过 这种结构,在 内与卵细胞相遇,结合成受精卵。受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡再缓慢地移到 中,植入 里,逐渐发育成 ,于怀孕 周左右发育成胎儿。胎儿生活在 中,通过 、 从母体获得所需要的营养物质并排出废物。一般怀孕到 周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的 排出,叫 。
12、下图表示的是男性生殖系统,请你填出各个结构的名称,并回答下列问题:
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
(1)在男性生殖系统中,主要性器官是〔 〕 ,它能产生精子和分泌 。
(2)〔 〕 和〔 〕 是输送精子的管道,其中〔 〕 还可以储存精子。
13、右图表示女性生殖系统,请据图回答下列问题:
(1)女性的主要性器官是〔 〕 ,它能产生 和分泌 ;〔1〕是 ,是 的场所。
(2)受精卵从输卵管进入子宫,种植在子宫的 里。
(3)胎儿在母体子宫内发育 ( http: / / www.21cnjy.com ),能通过 和脐带从母体中获得所需要的 和 ;胎儿产生的 等废物,也能通过胎盘经母体排除。
四、课后回顾、构建知识体系:
( http: / / www.21cnjy.com )
第四单元 第一章 第二节 人的生殖
1、B A A D C 6、D D C D C
11、子宫 输卵管 子宫中 子宫内膜 胚胎 8周 子宫中 胎盘脐带 40周 阴道 分娩
12、 1.输精管 2.尿道 3. ( http: / / www.21cnjy.com )阴茎 4.阴囊 5.睾丸 6.附睾 7.前列腺 (1)〔5 〕睾丸 雄性激素 (2)〔1〕输精管 〔6〕附睾 〔6〕附睾
13、(1)卵巢 雌性激素 (2)内膜 (3)胎盘 氧气 营养物质 二氧化碳