人教版初中美术八年级下册 第四单元 第1课 和谐温馨的生活空间 教案

和谐温馨的生活空间
教材分析：《和谐温馨的生活空间》是新教材改革八年级课题内容、色彩作为生活不可缺少的，同时居室色彩搭配对整个生活空间构成元素都非常重要，在日益发展的今天，人们对生活质量的提高，逐步成为人们精神品味的需求。
设计思路：和谐温馨的生活空间是系列教学内容，也是色彩搭配系列知识的组成部分，居室的美化过程很大程度是色彩的运用。通过本课的学习，首先了解不同风格的居室设计体现的不同人文气质，其次欣赏图片了解不同色彩搭配的居室给人营造的氛围是非常重要的，最后要让学生按色彩规律进行选择、搭配组合创造出不同的空间气氛，满足个性化的要求的居室环境。
教学目标：
（一）、知识与能力目标
通过欣赏和谐温馨的生活空间，认识居室环境设计能够营造出不同的空间气氛和生活情调，而色彩设计是居室环境设计的重要环节。
（二）、过程与方法目标
通过居室色彩的明度、纯度、色调等要素的分析，初步认识居室色彩设计搭配的基本规律。
（三）、情感态度与价值观目标
通过学习了解色彩对人们生活的影响，了解设计与生活的关系，增加对生活的热爱，提高生活的审美品位。
教学重点：
居室设计的色彩搭配是“以人为本”的设计，是以功能要求为前提的，不同的色彩秩序和组合关系会创造出不同的空间气氛和艺术情调。
教学难点：
如何运用众多物象的色彩关系来建立和谐的色彩秩序，并创造出符合特定目的，要求的空间情调。
教学方法：讲授法 演示法 讨论法
教学手段：
通过多媒体教学欣赏居室色彩设计作品，尝试运用不同的色彩秩序，设计自己喜爱的居室色彩环境。
教具准备 ：
教师：课件、居室图片、色彩搭配卡片
学生：相关资料 绘画工具
教学过程
一、导入
（一）看图片(春、夏、秋、冬)引入色彩的基础知识
色彩的三要素：色相 、 纯度 、 明度
色彩的三原色：红 、 黄 、 蓝
色彩的对比色：红与绿、黄与紫、橙与蓝
二、探索新知识
《和谐温馨的生活空间》
教师活动：（一）、居室的色彩搭配实例欣赏
展示多种风格的家居设计将杂乱与和谐和色彩设计效果对比展示给学生引起他们对居室色彩设计的关注。
学生活动：（二）、居室色彩搭配分析
实例对比：两间室内布局相同的居室之间不同色彩搭配会产生怎样的心理感受？
教师总结：高明度的色调明快，低明度色调深沉近似的色相则创造欢快、活泼的气氛。暖色系列温馨、热烈，冷色系列清爽宁静。
（三）、和谐温馨的居室色彩搭配方法
背景色彩
A、明确居室环境色彩搭配的组成 主体色彩
点缀色彩
B、把握居室环境色调的和谐性
（四）、巩固练习
学生活动：
在课堂上学生以同桌为单位进行完成作业《和谐温馨的生活空间》。
风格统一，色彩搭配合理
教师巡视单独指导。
（五）、作品点评
教师把学生完成的作品通过投影仪展示，让学生进行互评，教师总结。
本课小结
四、反思
以人为本