《弹力》同步测试
一、选择题
?
1．下列事例中，不属于弹性形变的是（?????）
?
A．用手将充满气的气球按成凹形????
?
B．人站在木板上把木板压弯
?
C．用锤子把铁块敲打成各种形状????
?
D．撑竿跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯
?
答案：C
?
解析：判断是否是弹性形变的关键是，看撤去原来外力后物体能否完全恢复原状。能完全恢复原状的是弹性形变。不能恢复原状的，是塑性形变。很明显，只有C不能恢复原状。
?
2．两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则(??? )
?
A．手臂粗的同学用的臂力大
?
B．手臂长的同学用的臂力大
?
C．两同学用的臂力一样大
?
D．无法比较用的臂力大小
?
答案：B
?
解析：在弹性限度内，拉力越大，弹簧被拉得越长。手臂长的同学把弹簧拉得长，用的臂力大。
?
3．图1所示的各力中，不属于弹力性质的力是（????）
?
?
A．运动员对杠铃的力????
?
B．推土机对泥土的力?
?
C．月亮对地球的力? ????
?
D．大象对跷跷板的力
?
答案：B
?
解析：只有发生弹性形变的物体产生的力才是弹力。而判断是否是弹性形变的关键是，看撤去原来外力后物体能否完全恢复原状。上面几例中，推土机推泥土，泥土发生的不是弹性形变。
?
4．关于弹力，下列说法错误的是(??? )
?
A．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用
?
B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
?
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
?
D．压力、支持力、拉力都属于弹力
?
答案：B
?
解析：只要发生弹性形变的物体，当要恢复原状时，会对接触它的物体产生弹力。相互接触并发生弹性形变是产生弹力的两个必要条件。能发生弹性形变的物体并不只有弹簧，如果弹簧没发生形变，或者形变超过了弹性限度，也不会产生弹力。压力、支持力、拉力是根据力的效果来命名的，它们都属于弹力。
?
5．使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是(??? )
?
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
?
B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上
?
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
?
D．测量力的大小不能超出测量范围
?
答案：A
?
解析：题目考查使用弹簧测力计时的注意事项，被测力的方向要沿弹簧的轴线方向，以防摩擦或其它阻碍，但这并不是说弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜。若要测量的力是倾斜的，弹簧测力计就必须倾斜放置，这样才能使用力的方向与弹簧伸长的方向一致。
?
6．如图2所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（?????）
?
A．0牛????????? B．3牛????????? C．6牛????????? D．12牛
?
?
答案：C
?
解析：图2给出了用弹簧测力计测量拉力大小的正确方法。即让拉力作用在弹簧测力计的挂钩处，并使用力的方向与弹簧伸长的方向一致。将弹簧测力计另一端的吊环固定，使弹簧测力计外壳不移动，此时吊环会受到与拉力大小相等、方向相反的一个力。此时弹簧测力计的示数就等于拉力的大小。
?
7．（2013年绵阳中考题）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图3所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（ ）
?
?
A．L甲=L乙=L丙=L丁
?
B．L乙=L丁＜L甲=L丙
?
C．L甲=L乙＜L丙=L丁
?
D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙
?
答案：B
?
解析：弹簧受到拉力伸长，受到压力缩短，所以容易确定L乙＜L甲，L丁＜L丙。L甲与L丙哪一个大呢？表面上看丙弹簧两端都受力，甲弹簧只有右端受力。仔细想一想，如果甲弹簧的左端不固定在墙上，当右端受到向右的拉力时，整个弹簧都会向右运动，不会发生形变。而实际情况是甲弹簧会发生弹性形变，这说明弹簧左端也会受到大小相等、方向相反的拉力。这种情形与丙弹簧受力完全相同，因此L甲=L丙。同理L乙=L丁。
?
二、填空实验题
?
8．（2013年天津中考题）将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图4所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的物理规律有?????????。
?
?
答案：力可以使物体发生形变（或物体具有热胀冷缩性质）
?
解析：玻璃管内液面的高度发生变化，可能是液体的体积变化引起的，引起液体体积变化的因素可能是温度，因此想到热胀冷缩。玻璃管内液面的高度发生变化，也可能是瓶子容积改变引起的，即玻璃瓶发生了形变。
?
9．如图5所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B处。
?
(1)根据题意，请在图中画出最小刻度为0．5N的刻度；
?
(2)在弹簧测力计上画出3．5N拉力时指针所指的位置。
?
?
答案：见图6。
?
解析：根据题意可知，A为零刻度线处，?B为4N处。将AB间的长度平均分四份，每一份就代表1N，平均分八份，每一份就代表0．5N，?3．5N处应为A下7格。
?
?
?
?
10．小华在课外探究弹簧的伸长量跟外力的变化关系，利用如图7甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：
?
?
（1）请你帮小华完成上表的空白处。
?
（2）这项研究在实际中的应用是_________________
?
（3）分析实验数据你可以得到弹簧的伸长量跟外力的变化的关系是_________________
?
（4）小华作出了如图7乙三个图像，其中正确的是_____________________
?
钩码质量/g
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置/cm
2
3
4
5
6
7
7．5
7．5
弹簧伸长量/cm
0
1
2
3
?
?
?
?
?
答案：(1)；（2）弹簧测力计；(3)?在一定范围内（或在弹性限度内），弹簧的伸长量跟外力成正比；（4）第二个。
?
?
弹簧伸长量/cm
0
1
2
3
4
5
5．5
5．5
?
?
解析：弹簧测力计是利用弹簧的伸长量跟外力的变化关系工作的，所以这项研究在实际中的应用是制成弹簧测力计。通过表中数据看出弹簧伸长量为：指针后来位置所在的长度与指针一开始位置所在长度的差，由此可以确定表中空白处的数据。表中“钩码质量”一栏反映了外力的大小，再与“弹簧伸长量”一栏数据对比，可以看出外力越大，弹簧伸长量越大，进一步可看出弹簧的伸长量跟外力成正比。不过表中最后两列数据就不是这个关系了，所以准确的说法是：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟外力成正比。表中数据用图像反应，正确的是第二个。因为指针最多指在7．5cm的位置，不会随外力而增大。这对应的实际情况是弹簧的形变超过了弹性限度。
?
11．（2013年云南中考题）小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验。
?
?
（1）要完成实验，除了需要如图8中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码质量已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是??????。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第???????次实验。
?
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力（钩码总量）F/N
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量△L/cm
0
0．40
0．80
1．70
1．60
2．00
2．40
?
（2）去除错误的一组数据，在图8中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。
?
（3）由图像可验证小明的猜想是????????的（填“正确”或“错误”）。
?
（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：?????????；理由是：?????????。
?
答案：（1）刻度尺?? 4；（2）如图9；（3）正确；（4）用钩码更好??弹簧测力计难控制，施出力的大小、力的方向难以控制，弹簧的伸长量不易确定。
?
?
解析：（1）要探究弹簧的伸长量与受到拉力的关系，需要测量弹簧的伸长量和拉力，测量弹簧的伸长量就需要刻度尺；观察表中数据容易看出拉力越大，弹簧的伸长量越长，因此第4次实验数据是错误的。（2）图像中横坐标表示弹簧受到的拉力，纵坐标表示弹簧的伸长量，利用描点法就可以画出图像。（3）从图像看出，这是一条过原点的直线，是正比例函数的图像，说明弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小刚的猜想是正确的。（4）实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计读出，但是弹簧测力计难控制，施出力的大小、力的方向难以控制，弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些。
课件14张PPT。第七章 力 第2节 弹力思考：撑杆跳高、跳板跳水比赛中运动员怎样才能取得好成绩？蹦极中的选手为什么下落到最低点后又会上升呢？导入新课这些现象与弯曲的撑杆、弯曲的跳板产生的弹力有关。 用力作用在橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥上，物体有什么变化？松手后，结果有何不同？弹性与塑性生活中还有哪些物体有类似的性质？你能根据这些物体的特性进行概括与分类吗？总结：
物体受力时会发生形变，不受力时又恢复原状的这种特性叫做弹性形变。
物体形变后不能自动恢复原来形状的这种特性叫做塑性形变。
弹性与塑性活动：用橡皮筋将粉笔头弹出去
思考：不让橡皮筋发生形变，粉笔头弹出去吗？总结：任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。生活中经常遇到对支持面的压力、物体受到的支持力、绳的拉力等，其实质都是弹力。
弹力 取出圆珠笔里的小弹簧，先用较小的力拉，再用较大的力拉，发生较大形变。观察后一种情况下，撤去力后弹簧还能恢复原状吗？ 总结：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度，撤去力后物体也不能恢复的原来形状。
弹力物体的形变与外力的大小有没有关系呢？探究并验证弹簧的伸长与拉力的关系观察两个对比实验，可得出什么结论？塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越_______。（大/小）
大探究并验证弹簧的伸长与拉力的关系 总结：在弹性限度内，物体受到的外力越大，形变越大。探究并验证弹簧的伸长与拉力的关系 思考：根据物体的形变与外力大小的对应关系，能否制造一个测量力的大小的工具？弹簧测力计测量力的大小的工具。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。原理：作用：弹簧测力计弹簧挂钩吊环指针弹簧测力计使用弹簧测力计要注意的几个问题：1.测量前，检查指针是否指在零刻线。
2.观察单位、量程、分度值。
3.测量前，沿轴线轻轻来回拉动挂钩几次，放手后再观察指针是否指在零线。
4.读数时视线必须与指针对应的刻度垂直。
5.所测的力不能大于测力计的测量限度。 弹簧测力计
构造使用方法
弹簧测力计弹力：因物体发生弹性形变而产生的力
课堂小结
