人教新课标版初中九下《孔乙己》第一课时课件

课件23张PPT。孔 乙 己 鲁 迅走 近 鲁 迅 鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。他是我国著名的文学家、思想家、革命家。 著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》《坟》等。本文选自小说集《呐喊》。 《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路，鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。同时，也对封建社会的世态炎凉，以及当时一些人的冷漠麻木的精神状态做了深刻地揭示。
创 作 背 景
听读课文
初步感知　　chuò chàn zhàn jiàn shì　 　　
阔绰 　羼 绽出 间或 　 拭　　
zhàn　 shé 　 hè 　 xiè 　 tuí
蘸　 打折 附和 不屑置辩 颓唐准确读出下面的词语整体把握：
课文描写了孔乙己在什么地方活动，人们对他的态度怎样，你认为他的遭遇中哪一次最悲惨？分析课文结构层次
第一部分（1—3）：介绍清末鲁镇咸亨酒店的格局以及“我”在酒店里的营生，为孔乙己设置活动环境。
第二部分（4—13）：写孔乙己的悲惨遭遇。可分两层：
第一层（4—9）：写断腿前的孔乙己。
第二层（10—13）：写断腿后的孔乙己。
学习第一部分（1—3节） 1、课文为孔乙己设置了一个什么样的生活环境？

明确：这是当时社会环境的描写。作者选取了鲁镇咸亨酒店这一社会一角，来反映孔乙己所处的特定的生活环境。 2、为什么要写“我”在咸亨酒店里专干温酒的营生？换个问法即：这篇小说为何用第一人称“我”——小伙计的口吻来写？
明确：目的是想通过“我”——小伙计的眼睛来观察社会，以便于更好地把孔乙己的种种遭遇借助于“我”的眼睛展现给读者。
采用“我”第一人称可增加文章的真实感，“我”既是旁观者，又是事件的参与者。从“我”这一视觉出发，孔乙己纯粹是一个喜剧人物；他自身的言行，他与周围的环境充满了不协调。 3、第三节中的“掌柜是一副凶脸孔……所以至今记得”，这句话起什么作用？

明确：既暗示了当时的社会背景:冷酷的酒店氛围，沉闷、压抑、无聊，以小见大，更见世态炎凉。同时也引出下文，为孔乙己的出场作铺垫。
4、这里写了哪两种来喝酒的人？为什么要写这两种人？

明确：短衣帮、穿长衫的。通过一“长”一“短”；一“里”一“外”；一“坐”一“站”反映了两种对立的阶级，也突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。
学习第二部分第一层
（4—9）简略说说孔乙己的身世和他的悲惨遭遇。
（提示：可从孔乙己的姓名来历，从事职业，生活状况以及别人对他的态度等方面概括。）
姓名：第4节写别人从描红本上“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里给他取绰号，可见是个有名无姓的人。
状况：第5节里写他读了半辈字的书，却什么也没捞着，但又不会营生。结果穷困潦倒。不过他的品行不错。这在第7、8节中都得到了体现。
他人态度：第6节，人们取笑他，说明他毫无地位，只不过是别人嘲弄的玩物。 1、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这句话有什么作用？

明确：这句话是对他外形的整体描写，集中而简练地概括了人物的特殊身份：经济及社会地位的低下与思想性格的清高形成了鲜明的矛盾，这也表明他既不属于统治阶级又不愿与劳动人民为伍的思想。正是这一矛盾性格从而导致了他命运的悲惨。 2、“店内外充满了快活的空气”这句话在课文中并反复出现的效果？

明确：多次重复的笑声一方面是对孔乙己好逸恶劳、自甘堕落、自视清高种种劣根性的批判和否定，另一方面也是对短衣帮缺乏同情、麻木不仁的精神状态的批判和否定。
酒客嘲笑孔乙己没有“进学”孔乙己教小伙计识字分茴香豆给孩子们吃3、“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过”，这句话有何作用？
作用有二：既点明孔乙己在人们心目中是个可有可无的人物，也暗示着孔乙己悲惨的结局。
渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两大泾渭分明的社会
群体，表现了社会严重的阶级对立，人和人之间冷酷
的关系，这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境，为
我们渲染了一种冷漠、悲凉的社会气氛，为情节的发
展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店
可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。 社会环境：谢 谢 欣 赏