部编版2022-2023学年一年级下册期末大串讲：01 拼音
一、单选题
1．（2023一下·龙岩期中）和大写字母“BDHT"正确对应的小写字母是（ ）
A．bdth B．dbht C．bdht D．bqlt
【答案】C
【知识点】拼音
【解析】【分析】考查了大小写对应。本题是根据题干提供的大写字母找出正确对应的小写字母。"B”对应的小写字母是“b”，“D”对应的小写字母是“d”，“H”对应的小写字母是“h”，“T”对应的小写字母是“t”。
故答案为：C
【点评】字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh liJjKk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
2．（2023一下·龙岩期中）下面哪个字的韵母是in？ （ ）
A．姓 B．金 C．晴 D．行
【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】A.“姓”的音节是“xing"，韵母是ing。
B.“金”的音节是“jin”，韵母是in。
C.“晴”的音节是“qing"，韵母是ing。
D.“行”的音节是“xing"，韵母是ing。
C项中的韵母是“in"
故答案为：B
【点评】考查了韵母。韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。韵母由韵头、韵腹、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母和鼻韵母。24个韵母，即：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un un ang eng ing ong。
3．（2023一下·龙岩期中）下列不含轻声音节的词语是（ ）
A．粽子 B．哥哥 C．月亮 D．时间
【答案】D
【知识点】变读音与重读音
【解析】【分析】A.“粽子”读音是“zòng zi”。
B.“哥哥”读音是“gē ge”。
C.“月亮”读音是“yuò liang"。
D.“时间”读音是“shí jiān”，不含轻声音节。
故答案为：D
【点评】本题是根据题干中的词语，对轻声音节进行正确判断。轻声是在一定的条件下读得既短又轻的调子。
4．选择下列字音不正确的一项（ ）。
A．粽子（zong zi） B．带着（dài zhe）
C．知道（zhī dào） D．据说（jù shuō）
【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A：“ 粽子 ”中的“粽”不读“ zong ”，应读作“ zòng ” ，所以错误；
BDC：正确。
故答案为：A
【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
5．选择加点的正确读音（ ）。
A．粽子（zònɡ） B．中间（jiàn）
C．总会（zhǒnɡ） D．带来（dāi）
【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A：正确。
B：“中间”中的“间”不读“jiàn”，应读作“jiān”；所以错误。
C：“总会”中的“总”不读“zhǒnɡ”，应读作“zǒnɡ”；所以错误。
D：“带来”中的“带”不读“dāi”，应读作“dài”；所以错误。
故答案为：A
【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
6．下面各项字音有误的是（ ）
A．乱来làn 偏远piān 微笑wēi 夜晚 yè
B．外面wài 勇敢yǒng 窗外chuāng 思乡 sī
C．分散 sàn 原来 yuán 好像xiàng 故事gù
【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A项有误，“乱来”应读“luàn”，读音“làn”错误，指胡乱行事，不按规程，任意乱作；
B、C项正确。
故答案为：A
【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。
7．下面各项字音有误的是（ ）
A．只zhǐ（只有） 窝wō（鸟窝） 招zhāo（招手）
B．孤ɡū（孤单） 单dān（单双） 乐lè（快乐）
C．种zhǒnɡ（种树） 都dōu（都是） 静jìnɡ（安静）
D．邻lín（邻居） 居jū（居住） 呼hū（呼吸）
【答案】C
【知识点】拼音
【解析】【分析】阅读各项中加点字的读音，ABD三项中加点字读音都是正确的；
C项中“种zhǒnɡ（种树）”读zhǒnɡ时可以组“种子”，“种树”应读作zhòng shù。这项加点字读音错误。
故答案为：C。
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
8．给多音字选择正确的读音。
①háng ②xíng
爸爸在银行（ ）工作，他每天步行（ ）上班。（ ）
A．①② B．②①
【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查对多音字“行”的掌握。读“xíng”时可组词行走、进行、品行等；读"“háng”时可组词银行、内行、两行等。
故答案为：A
【点评】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。
9．下面各项字音有误的是（ ）
A．道（dào） 送（song） 太 （tài）
B．忙（máng） 尝（cháng） 阳（yang）
C．香（xiāng） 甜（tián） 校（xiào）
D．温（wēn） 暖（nuǎn） 金（jīn）
【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A.有误，“送”读音是sòng，意思是指把东西运去或拿去给人 ，赠送，陪着离去的人一起走。故不读“song”；
B、C、D项都正确。
故答案为：A
【点评】考查了汉字读音，汉字读音要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。
10．下面各项字音或字形有误的是（ ）
A．清qīng（清水） 晴 qíng（晴天）情qǐng（事情）
B．眼yǎｎ（眼光） 睛jīng（眼睛） 请qǐng（请假）
C．保bǎo（保护） 护hù（护士） 病bìng（病人）
D．害hài（害怕） 事shì（事情） 让ràng（让开）
【答案】A
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】A.字音有误，情qíng(事情)；
B、C、D正确。
故答案为：A
【点评】本题为考查字形、字音题。字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力，准确地判断其正确与否。解答本题，首先读一读拼音，再找一找对应的字，最后在检查一遍。
11．下面各项字音有误的是（ ）
A．想 xiǎng（想念） 告 gào（告诉）
B．诉 sù（诉说） 路 lù（马路）
C．安 ān （安全） 非 fēi（非常）
D．常 cháng（经常） 壮 zhàng（壮丽）
【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】A、B、C：正确；
D： 壮 zhàng改zhuàng（壮丽）
故答案为：D
【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
12．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．游泳（yóu） 座位（zuò） 理想（xiǎng）
B．微笑（wēi） 排球（qái） 办公（bàn）
C．害怕（hài） 展开（zhǎn） 寻找（zhǎo）
【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】AC两项中词语词形和加点字读音是正确的；
B项中“排球（qái）”应读作pái qiú，声母是P不是q；这项中加点字注音错误。
故答案为：B。
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
13．下列各项中读音正确的一项是（ ）
A．送给（shòng gěi） B．品尝（pǐn cáng）
C．温暖（wēn nuǎn） D．香甜（xāng tián）
【答案】C
【知识点】拼音
【解析】【分析】A．有误，“送给”的“送”应读“sòng”；
B．有误，“品尝”的“尝”应读“cháng”；
C．正确，
D．有误，“香甜”的“香”应读“xiāng”。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对重点字的读音掌握程度。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
14．下面各项注音有误的是（ ）
A．接 jiē（迎接） 觉 jiào（睡觉）
B．再 zài（再见） 做 zuò（做事）
C．梦 mèng（梦想） 趣 qù （有趣）
D．却 què（退却） 倒dào （倒下）
【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】A、B、C正确；
D：倒dào改dǎo（倒下）
故答案为：D
【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语判断读音即可。
15．下列加点字的读音错误的一项是（ ）
A．姓氏（shì） B．张开（zhāng）
C．赵王（zhào） D．子孙（shūn）
【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】阅读各项中汉字的读音，ABC三项中加点字的读音都是正确的；
D项中“子孙（shūn）”应读sūn；这项汉字读音错误。
故答案为：D。
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
二、填空题
16．（2023一下·项城期中）我会选。（选出下列句中加点字的正确读音）
（1）我觉（ jué jiào） 得夜深了，该睡觉（jué jiào） 了。
（2）小青把种（zhǒng zhòng） 子种（zhǒng zhòng） 进了土里。
（3）要下雨了，我得（de děi） 跑得（de děi） 快一点。
（4）这棵树上怎么只（zhī zhǐ） 有一只（zhī zhǐ） 小鸟呢？
【答案】（1）jué；jiào
（2）zhǒng；zhòng
（3）děi；de
（4）zhǐ；zhī
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“觉得”应读jué，是感觉的意思，“睡觉”应读jiào，指睡眠的意思；
（2）“种子”应读zhǒng，指植物的繁殖器官；“种进”应读zhòng，指种植的意思；
（3）“我得”应读děi，是必须的意思；“跑得快一点”应读de，是助词，连接动词和补语；
（4）“只有”应读zhǐ，是仅有的意思；“一只”应读zhī，表示数量。
故答案为：（1）jué；jiào；（2）zhǒng；zhòng；（3）děi；de；（4）zhǐ；zhī
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
17．（2023一下·沈丘期中）选出加点字的正确读音。
快乐（lè yuè） 音乐（lè yuè）
各种（zhòng zhǒng） 种（zhòng zhǒng） 树
睡觉（jué jiào） 感觉（jué jiào）
【答案】lè；yuè；zhǒng；zhòng；jiào；jué
【知识点】拼音
【解析】【分析】乐：多音字，读“lè”时，指快乐。读“yuè”时，指有规律而和谐动人的声音。故读音依次为：lè、yuè。种：多音字，读“zhòng”时，指种植。读“zhǒng时，指类别；种类。故读音依次为：zhǒng、zhòng。觉：多音字，读“jué”时，指人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。读“jiào”时，指睡眠(从睡着到睡醒)。故读音依次为：jiào、jué。
故答案为：lè；yuè；zhǒng；zhòng；jiào；jué
【点评】本题考查了多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
18．（2023一下·海丰期中）我会选择正确的读音或汉字。
（1）听欢快的音乐（lè yuè） ，会使人快乐（lè yuè） 。
（2）树上只（zhī zhǐ） 有一只（zhī zhǐ） 小鸟。
（3）我在草地上种（zhǒng zhòng） 了一粒种（zhǒng zhòng） 子。
（4）放学了，我（在 再） 教室门口跟老师说（在 再） 见。
（5）每天放学回家，我先做（玩 完） 作业，然后和朋友一起去（玩 完） 。
【答案】（1）yuè；lè
（2）zhǐ；zhī
（3）zhòng；zhǒng
（4）在；再
（5）完；玩
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】（1）“音乐”应读yuè，指乐曲的意思；“快乐”应读lè，指高兴的意思；
（2）“只有”应读zhǐ，是仅有的意思；“一只小鸟”应读zhī，表示量词；
（3）“种了”应读 zhòng，表示种植的意思；“种子”应读zhǒng，指植物用来繁殖的器官；
（4）“在教室门口”应该用“在”，表示位置；“再见”应选“再”，指“又”的意思；
（5）“做完作业”应选“完”，表示完成；“一起去玩”应选“玩”，是玩耍的意思。
故答案为：（1）yuè；lè；（2）zhǐ；zhī；（3）zhòng；zhǒng；（4）在；再；（5）完；玩
【点评】题目考查学生的汉字读音、字形掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的同音字，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
19．（2023一下·海丰期中）我会给加点字选择正确的读音。
床前（chuáng chuán） 落下（luò lùo） 忘记（wàn wàng）
秋霜（shuāng shāng） 告诉（shù sù） 邻居（lín líng）
【答案】chuáng；luò；wàng；shuāng；sù；lín
【知识点】拼音
【解析】【分析】“床前（chuáng chuán）”应读chuáng，韵母是ang，后鼻音；“落下”应读luò，声调应该标在o上；“忘记（wàn wàng）”应读 wàng，韵母是ang，后鼻音；“秋霜（shuāng shāng）”应读shuāng，不要漏掉介母u；“告诉（shù sù）”应读sù，声母是s，平舌音；“ 邻居（lín líng”应读lín，韵母是in，前鼻音；
故答案为：chuáng；luò；wàng；shuāng；sù；lín
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
20．（2023一下·化州期中）给加点字选择正确的读音。
（1）鸟窝里只（zhī zhǐ） 有一只（zhī zhǐ） 喜鹊。
（2）妹妹一听到音乐（lè yuè） 就乐（lè yuè） 得直笑。
（3）他把种（zhǒng zhòng） 子种（zhǒng zhòng） 在地里。
（4）他跑得（de děi） 太快了，我得（de děi） 加油赶上他。
【答案】（1）zhǐ；zhī
（2）yuè；lè
（3）zhǒng；zhòng
（4）de；děi
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“只”读“zhī”时，指单独的 ，用于某些成对的东西的一个，如：一只；读“zhǐ”时，指唯有，仅有；
（2）“乐”读“yuè”时，指有规律而和谐动人的声音。读“ lè”时，指快乐。
（3）种：读“zhǒng”时，意思是植物果实中能萌发成新植物的部分，动物可传代的，起源和遗传因子相同的人群。故“种子”的“种”读“zhǒng”；读“zhòng”时，意思是种植，栽种。
（4）得：读“děi”时，意思是需要，应该，必须。读“de”时，意思是用在动词后面，表示动作已经完成。
故答案为：（1）zhǐ、zhī；（2）yuè、lè；（3）zhǒng、zhòng；（4）de、děi
【点评】 考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。
21．（2023一下·新会期中）给带点的字选择正确的读音。
音乐（lè yuè） 因为（wéi wèi） 种子（zhǒng zhòng）
快乐（lè yuè） 以为（wéi wèi） 种田（zhǒng zhòng）
【答案】yuè；wèi；zhǒng；lè；wéi；zhòng
【知识点】拼音
【解析】【分析】“音乐”的“乐”应读“yuè”，指用有组织的乐音来塑造形象，反映现实生活，表达思想感情的一种艺术。基本表现手段是旋律和节奏。“快乐”的“乐”读“lè”时，指从内心由内到外感受到一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。“因为”的“为”应读“wèi”，表示原因。“以为”的“为”读“wéi”时，指作为，用作。“种子”的“种”应读“zhǒng”，指某些植物所特有的器官，通常包括种皮、胚和胚乳三部分。种子在一定条件下能萌发成新的植物体。“种田”的“种”应读“zhòng”，指以务农为生的劳作。
故答案为：yuè、wèi、zhǒng、lè 、wéi、 zhòng
【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
22．（2023一下·新会期中）给下面的小写字母写出相应的大写字母。
q h t f
m d e r
【答案】Q；H；T；F；M；D；E；R
【知识点】拼音
【解析】【分析】根据大写字母表：A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。可填写大写字母为：Qq、Hh、Tt、Ff、Mm、Dd、Ee、Rr。
故答案为：Q、H、T、F、M、D、E、R
【点评】本题考查了大小写字母和字母表顺序。回答本题可通过对字母表的理解掌握来完成。大写字母表：A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。小写字母表：a、b、c、d、e、f、g、h、i、 j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、X、y、z。
23．（2023一下·宝安期中）照样子，写一写
R（r） G K D E
N H L Q A
J Y F M T
【答案】g；k；d；e；n；h；l；q；a；j；y；f；m；t
【知识点】拼音
【解析】【分析】结合所学的26个字母表作答即可。注意正确区分d与b；q与p，m与n。
故答案为：g、 k 、d、 e、n、 h、l、q、 a、j、y 、f 、m、 t
【点评】本题考查了学生对于字母表的掌握，完成此类题目较简单，结合对拼音知识的学习完成。结合对字母表的学习与掌握即可完成。
24．（2023一下·江都期中）选择带点字的正确读音。
（1）大人叫我们快回家睡觉 （ｊｉàｏ ｊｕé）。
（2）鸟窝里只 （ｚｈī ｚｈǐ）有一只 （ｚｈī ｚｈǐ）喜鹊。
（3）讲故事得 （ｄｅ ｄěｉ）有人听才行，你讲我听，我讲你听。
（4）音乐 （lè yuè）课上，同学们多快乐 （lè yuè）啊！
【答案】（1）ｊｉàｏ
（2）ｚｈǐ；ｚｈī
（3）ｄěｉ
（4）yuè；lè
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“觉”读“jiào”时，指睡眠（从睡着到睡醒）；
（2）“只”读“zhī”时，指单独的 ，用于某些成对的东西的一个，如：一只；读“zhǐ”时，指唯有，仅有；
（3）“得”读“děi”时，指助动词。需要；“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”；
（4）“乐”读“yuè”时，指有规律而和谐动人的声音。读“ lè”时，指快乐。
故答案为：（1）jiào；（2）zhǐ、zhī；（3）ｄěｉ；（4）yuè、lè
【点评】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
25．（2023一下·宿城期中）给加点字选择正确的读音
近邻 （lín nín） 小腿 （těi tuǐ） 镜子 （jìng jìn）
勇敢 （yǒu yǒng） 音乐 （lè yuè） 手臂 （bèi bì）
【答案】lín；tuǐ；jìng；yǒng；yuè；bì
【知识点】拼音
【解析】【分析】“近邻”的“邻”读lín，注意区别声母“l”与“n”。“小腿”的“腿”读tuǐ，不要读成形近字“těi ”。注意区别韵母“ei”与“ui”。"音乐”的“乐”应读“yuè”，指有规律而和谐动人的声音。读“lè”时，指欢乐。
故答案为：lín、tuǐ、jìng、yǒng、yuè、bì
【点评】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。
26．（2023一下·宁乡期中）火眼金睛，把正确的读音找出来。
香甜（xiāng tián xāng tián） 告诉（gào shù gào su）
伙伴（huǒ bàn hǒu bàn） 温暖（wēn nuǎn wēn luǎn）
雷电（léi diàn liè diàn） 篮球（lán qiú nán qiú）
【答案】xiāng tián；gào su；huǒ bàn；wēn nuǎn；léi diàn；lán qiú
【知识点】拼音
【解析】【分析】“香甜”应读xiāng tián，“香”的韵母不要漏掉介母i；“告诉”应读gào su，“诉”声母是s，平舌音；“伙伴”应读huǒ bàn，“伙”的韵母是uo；“温暖”应读wēn nuǎn，“暖”的声母是n；“雷电”应读léi diàn，“雷”的韵母是ei；“篮球”应读lán qiú，“篮”的声母是l；
故答案为：xiāng tián；gào su；huǒ bàn；wēn nuǎn；léi diàn；lán qiú
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
27．（2023一下·宁乡期中）选音节填空。
（1）zhǎng cháng
小鹿长 着长长 的脖子。
（2）lè yuè
音乐 课上，我们快乐 地唱着歌。
【答案】（1）zhǎng；cháng
（2）yuè；lè
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“长着”应读zhǎng，是生长的意思；“长长的脖子”应读cháng，是与短相对的意思。
（2）“音乐”的“乐”应读 yuè，指乐曲的意思；“快乐”应读lè ，是高兴的意思；
故答案为：（1）zhǎng；cháng；（2） yuè；lè
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
28．（2023一下·泰州期中）沙沟鱼圆圆滚滚，请你按字母表的顺序把小写的字母串成一串，大写的字母串成一串，串成串更好吃呢！
【答案】e-f-g-j-k-l-m-n；B-D-E-F-G-I-J-K
【知识点】拼音
【解析】【分析】结合字母表的顺序，上面一行考查声母的书写顺序，要特别注意字形相近的声母的区别，进行作答；下一行考查的是大写字母的顺序和书写，要把每个字母写正确、规范。
故答案为：e-f-g-j-k-l-m-n；B-D-E-F-G-I-J-K
【点评】题目考查对《汉语拼音方案》中字母的书写能力。作答时要根据对字母的学习，结合不同字母的书写要求，进行规范书写，注意字母的笔画笔顺。
29．（2023一下·十堰期中）写出下面字母对应的小写字母，再按字母表顺序给大写字母排序。
P H T M R
B Q G l Y
按字母表顺序排序：
【答案】p；h；t；m；r；b；q；g；i；y；B、G、H、l、M、P、Q、R、T、Y
【知识点】拼音
【解析】【分析】根据字母表可填写小写字母为：Pp、Hh、Tt、Mm、Rr、Bb、Qq、Gg、li、Yy。按照字母表的顺序可给题目中的大写字母排序为：B、G、H、I、M、P、Q、R、T、Y。
故答案为：p、h、t、m、r、b、q、g、i、y；B、G、H、l、M、P、Q、R、T、Y
【点评】本题考查了大小写字母和字母表顺序。回答本题可通过对字母表的理解掌握来完成。大写字母表：A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。小写字母表：a、b、c、d、e、f、g、h、i、 j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、X、y、z。
30．（2023一下·十堰期中）给加点的字选择正确的读音。
我和妈妈一边听音乐（yuè lè） ，一边在院子里种（zhòng zhǒng） 花。我们忙（mán máng） 了半天，只（zhī zhǐ） 种了一半，妈妈说：“我们得（de děi） 加油了。”
【答案】yuè；zhòng；máng；zhǐ；děi
【知识点】拼音
【解析】【分析】乐：读“yuè”时，意思是音乐。五声八音的统称，乐器。读“Iè”时，意思是快乐。故“音乐”的“乐”读作“yuè”。种：读“zhòng”时，意思是种植，栽种。读“zhǒng”时，意思是植物果实中能萌发成新植物的部分，动物可传代的，起源和遗传因子相同的人群。故“种花”的“种”读作“zhòng"。忙：指事情多，没有空闲(跟“闲”相对)；不停地、加紧地做，急。读作“máng”。只：读“zhǐ”时，指用来限定范围，相当于“仅仅”。读“zhī”时，意思是单个的，极少的，量词。故“只种了一半”的“只”读作“zhǐ”。得：读“děi”时，意思是需要，应该，必须。读“dé”时，意思是得到，获得，收获，相合，适合。故“得加油”的“得”读作“děi”。
故答案为：yuè 、zhòng、máng、zhǐ、děi
【点评】本题考查对多音字和汉字读音的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。
1 / 1部编版2022-2023学年一年级下册期末大串讲：01 拼音
一、单选题
1．（2023一下·龙岩期中）和大写字母“BDHT"正确对应的小写字母是（ ）
A．bdth B．dbht C．bdht D．bqlt
2．（2023一下·龙岩期中）下面哪个字的韵母是in？ （ ）
A．姓 B．金 C．晴 D．行
3．（2023一下·龙岩期中）下列不含轻声音节的词语是（ ）
A．粽子 B．哥哥 C．月亮 D．时间
4．选择下列字音不正确的一项（ ）。
A．粽子（zong zi） B．带着（dài zhe）
C．知道（zhī dào） D．据说（jù shuō）
5．选择加点的正确读音（ ）。
A．粽子（zònɡ） B．中间（jiàn）
C．总会（zhǒnɡ） D．带来（dāi）
6．下面各项字音有误的是（ ）
A．乱来làn 偏远piān 微笑wēi 夜晚 yè
B．外面wài 勇敢yǒng 窗外chuāng 思乡 sī
C．分散 sàn 原来 yuán 好像xiàng 故事gù
7．下面各项字音有误的是（ ）
A．只zhǐ（只有） 窝wō（鸟窝） 招zhāo（招手）
B．孤ɡū（孤单） 单dān（单双） 乐lè（快乐）
C．种zhǒnɡ（种树） 都dōu（都是） 静jìnɡ（安静）
D．邻lín（邻居） 居jū（居住） 呼hū（呼吸）
8．给多音字选择正确的读音。
①háng ②xíng
爸爸在银行（ ）工作，他每天步行（ ）上班。（ ）
A．①② B．②①
9．下面各项字音有误的是（ ）
A．道（dào） 送（song） 太 （tài）
B．忙（máng） 尝（cháng） 阳（yang）
C．香（xiāng） 甜（tián） 校（xiào）
D．温（wēn） 暖（nuǎn） 金（jīn）
10．下面各项字音或字形有误的是（ ）
A．清qīng（清水） 晴 qíng（晴天）情qǐng（事情）
B．眼yǎｎ（眼光） 睛jīng（眼睛） 请qǐng（请假）
C．保bǎo（保护） 护hù（护士） 病bìng（病人）
D．害hài（害怕） 事shì（事情） 让ràng（让开）
11．下面各项字音有误的是（ ）
A．想 xiǎng（想念） 告 gào（告诉）
B．诉 sù（诉说） 路 lù（马路）
C．安 ān （安全） 非 fēi（非常）
D．常 cháng（经常） 壮 zhàng（壮丽）
12．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．游泳（yóu） 座位（zuò） 理想（xiǎng）
B．微笑（wēi） 排球（qái） 办公（bàn）
C．害怕（hài） 展开（zhǎn） 寻找（zhǎo）
13．下列各项中读音正确的一项是（ ）
A．送给（shòng gěi） B．品尝（pǐn cáng）
C．温暖（wēn nuǎn） D．香甜（xāng tián）
14．下面各项注音有误的是（ ）
A．接 jiē（迎接） 觉 jiào（睡觉）
B．再 zài（再见） 做 zuò（做事）
C．梦 mèng（梦想） 趣 qù （有趣）
D．却 què（退却） 倒dào （倒下）
15．下列加点字的读音错误的一项是（ ）
A．姓氏（shì） B．张开（zhāng）
C．赵王（zhào） D．子孙（shūn）
二、填空题
16．（2023一下·项城期中）我会选。（选出下列句中加点字的正确读音）
（1）我觉（ jué jiào） 得夜深了，该睡觉（jué jiào） 了。
（2）小青把种（zhǒng zhòng） 子种（zhǒng zhòng） 进了土里。
（3）要下雨了，我得（de děi） 跑得（de děi） 快一点。
（4）这棵树上怎么只（zhī zhǐ） 有一只（zhī zhǐ） 小鸟呢？
17．（2023一下·沈丘期中）选出加点字的正确读音。
快乐（lè yuè） 音乐（lè yuè）
各种（zhòng zhǒng） 种（zhòng zhǒng） 树
睡觉（jué jiào） 感觉（jué jiào）
18．（2023一下·海丰期中）我会选择正确的读音或汉字。
（1）听欢快的音乐（lè yuè） ，会使人快乐（lè yuè） 。
（2）树上只（zhī zhǐ） 有一只（zhī zhǐ） 小鸟。
（3）我在草地上种（zhǒng zhòng） 了一粒种（zhǒng zhòng） 子。
（4）放学了，我（在 再） 教室门口跟老师说（在 再） 见。
（5）每天放学回家，我先做（玩 完） 作业，然后和朋友一起去（玩 完） 。
19．（2023一下·海丰期中）我会给加点字选择正确的读音。
床前（chuáng chuán） 落下（luò lùo） 忘记（wàn wàng）
秋霜（shuāng shāng） 告诉（shù sù） 邻居（lín líng）
20．（2023一下·化州期中）给加点字选择正确的读音。
（1）鸟窝里只（zhī zhǐ） 有一只（zhī zhǐ） 喜鹊。
（2）妹妹一听到音乐（lè yuè） 就乐（lè yuè） 得直笑。
（3）他把种（zhǒng zhòng） 子种（zhǒng zhòng） 在地里。
（4）他跑得（de děi） 太快了，我得（de děi） 加油赶上他。
21．（2023一下·新会期中）给带点的字选择正确的读音。
音乐（lè yuè） 因为（wéi wèi） 种子（zhǒng zhòng）
快乐（lè yuè） 以为（wéi wèi） 种田（zhǒng zhòng）
22．（2023一下·新会期中）给下面的小写字母写出相应的大写字母。
q h t f
m d e r
23．（2023一下·宝安期中）照样子，写一写
R（r） G K D E
N H L Q A
J Y F M T
24．（2023一下·江都期中）选择带点字的正确读音。
（1）大人叫我们快回家睡觉 （ｊｉàｏ ｊｕé）。
（2）鸟窝里只 （ｚｈī ｚｈǐ）有一只 （ｚｈī ｚｈǐ）喜鹊。
（3）讲故事得 （ｄｅ ｄěｉ）有人听才行，你讲我听，我讲你听。
（4）音乐 （lè yuè）课上，同学们多快乐 （lè yuè）啊！
25．（2023一下·宿城期中）给加点字选择正确的读音
近邻 （lín nín） 小腿 （těi tuǐ） 镜子 （jìng jìn）
勇敢 （yǒu yǒng） 音乐 （lè yuè） 手臂 （bèi bì）
26．（2023一下·宁乡期中）火眼金睛，把正确的读音找出来。
香甜（xiāng tián xāng tián） 告诉（gào shù gào su）
伙伴（huǒ bàn hǒu bàn） 温暖（wēn nuǎn wēn luǎn）
雷电（léi diàn liè diàn） 篮球（lán qiú nán qiú）
27．（2023一下·宁乡期中）选音节填空。
（1）zhǎng cháng
小鹿长 着长长 的脖子。
（2）lè yuè
音乐 课上，我们快乐 地唱着歌。
28．（2023一下·泰州期中）沙沟鱼圆圆滚滚，请你按字母表的顺序把小写的字母串成一串，大写的字母串成一串，串成串更好吃呢！
29．（2023一下·十堰期中）写出下面字母对应的小写字母，再按字母表顺序给大写字母排序。
P H T M R
B Q G l Y
按字母表顺序排序：
30．（2023一下·十堰期中）给加点的字选择正确的读音。
我和妈妈一边听音乐（yuè lè） ，一边在院子里种（zhòng zhǒng） 花。我们忙（mán máng） 了半天，只（zhī zhǐ） 种了一半，妈妈说：“我们得（de děi） 加油了。”
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】拼音
【解析】【分析】考查了大小写对应。本题是根据题干提供的大写字母找出正确对应的小写字母。"B”对应的小写字母是“b”，“D”对应的小写字母是“d”，“H”对应的小写字母是“h”，“T”对应的小写字母是“t”。
故答案为：C
【点评】字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh liJjKk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
2．【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】A.“姓”的音节是“xing"，韵母是ing。
B.“金”的音节是“jin”，韵母是in。
C.“晴”的音节是“qing"，韵母是ing。
D.“行”的音节是“xing"，韵母是ing。
C项中的韵母是“in"
故答案为：B
【点评】考查了韵母。韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。韵母由韵头、韵腹、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母和鼻韵母。24个韵母，即：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un un ang eng ing ong。
3．【答案】D
【知识点】变读音与重读音
【解析】【分析】A.“粽子”读音是“zòng zi”。
B.“哥哥”读音是“gē ge”。
C.“月亮”读音是“yuò liang"。
D.“时间”读音是“shí jiān”，不含轻声音节。
故答案为：D
【点评】本题是根据题干中的词语，对轻声音节进行正确判断。轻声是在一定的条件下读得既短又轻的调子。
4．【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A：“ 粽子 ”中的“粽”不读“ zong ”，应读作“ zòng ” ，所以错误；
BDC：正确。
故答案为：A
【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
5．【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A：正确。
B：“中间”中的“间”不读“jiàn”，应读作“jiān”；所以错误。
C：“总会”中的“总”不读“zhǒnɡ”，应读作“zǒnɡ”；所以错误。
D：“带来”中的“带”不读“dāi”，应读作“dài”；所以错误。
故答案为：A
【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
6．【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A项有误，“乱来”应读“luàn”，读音“làn”错误，指胡乱行事，不按规程，任意乱作；
B、C项正确。
故答案为：A
【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。
7．【答案】C
【知识点】拼音
【解析】【分析】阅读各项中加点字的读音，ABD三项中加点字读音都是正确的；
C项中“种zhǒnɡ（种树）”读zhǒnɡ时可以组“种子”，“种树”应读作zhòng shù。这项加点字读音错误。
故答案为：C。
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
8．【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查对多音字“行”的掌握。读“xíng”时可组词行走、进行、品行等；读"“háng”时可组词银行、内行、两行等。
故答案为：A
【点评】考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。
9．【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A.有误，“送”读音是sòng，意思是指把东西运去或拿去给人 ，赠送，陪着离去的人一起走。故不读“song”；
B、C、D项都正确。
故答案为：A
【点评】考查了汉字读音，汉字读音要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。
10．【答案】A
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】A.字音有误，情qíng(事情)；
B、C、D正确。
故答案为：A
【点评】本题为考查字形、字音题。字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力，准确地判断其正确与否。解答本题，首先读一读拼音，再找一找对应的字，最后在检查一遍。
11．【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】A、B、C：正确；
D： 壮 zhàng改zhuàng（壮丽）
故答案为：D
【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
12．【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】AC两项中词语词形和加点字读音是正确的；
B项中“排球（qái）”应读作pái qiú，声母是P不是q；这项中加点字注音错误。
故答案为：B。
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
13．【答案】C
【知识点】拼音
【解析】【分析】A．有误，“送给”的“送”应读“sòng”；
B．有误，“品尝”的“尝”应读“cháng”；
C．正确，
D．有误，“香甜”的“香”应读“xiāng”。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对重点字的读音掌握程度。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
14．【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】A、B、C正确；
D：倒dào改dǎo（倒下）
故答案为：D
【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语判断读音即可。
15．【答案】D
【知识点】拼音
【解析】【分析】阅读各项中汉字的读音，ABC三项中加点字的读音都是正确的；
D项中“子孙（shūn）”应读sūn；这项汉字读音错误。
故答案为：D。
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
16．【答案】（1）jué；jiào
（2）zhǒng；zhòng
（3）děi；de
（4）zhǐ；zhī
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“觉得”应读jué，是感觉的意思，“睡觉”应读jiào，指睡眠的意思；
（2）“种子”应读zhǒng，指植物的繁殖器官；“种进”应读zhòng，指种植的意思；
（3）“我得”应读děi，是必须的意思；“跑得快一点”应读de，是助词，连接动词和补语；
（4）“只有”应读zhǐ，是仅有的意思；“一只”应读zhī，表示数量。
故答案为：（1）jué；jiào；（2）zhǒng；zhòng；（3）děi；de；（4）zhǐ；zhī
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
17．【答案】lè；yuè；zhǒng；zhòng；jiào；jué
【知识点】拼音
【解析】【分析】乐：多音字，读“lè”时，指快乐。读“yuè”时，指有规律而和谐动人的声音。故读音依次为：lè、yuè。种：多音字，读“zhòng”时，指种植。读“zhǒng时，指类别；种类。故读音依次为：zhǒng、zhòng。觉：多音字，读“jué”时，指人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。读“jiào”时，指睡眠(从睡着到睡醒)。故读音依次为：jiào、jué。
故答案为：lè；yuè；zhǒng；zhòng；jiào；jué
【点评】本题考查了多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
18．【答案】（1）yuè；lè
（2）zhǐ；zhī
（3）zhòng；zhǒng
（4）在；再
（5）完；玩
【知识点】拼音；字形
【解析】【分析】（1）“音乐”应读yuè，指乐曲的意思；“快乐”应读lè，指高兴的意思；
（2）“只有”应读zhǐ，是仅有的意思；“一只小鸟”应读zhī，表示量词；
（3）“种了”应读 zhòng，表示种植的意思；“种子”应读zhǒng，指植物用来繁殖的器官；
（4）“在教室门口”应该用“在”，表示位置；“再见”应选“再”，指“又”的意思；
（5）“做完作业”应选“完”，表示完成；“一起去玩”应选“玩”，是玩耍的意思。
故答案为：（1）yuè；lè；（2）zhǐ；zhī；（3）zhòng；zhǒng；（4）在；再；（5）完；玩
【点评】题目考查学生的汉字读音、字形掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的同音字，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
19．【答案】chuáng；luò；wàng；shuāng；sù；lín
【知识点】拼音
【解析】【分析】“床前（chuáng chuán）”应读chuáng，韵母是ang，后鼻音；“落下”应读luò，声调应该标在o上；“忘记（wàn wàng）”应读 wàng，韵母是ang，后鼻音；“秋霜（shuāng shāng）”应读shuāng，不要漏掉介母u；“告诉（shù sù）”应读sù，声母是s，平舌音；“ 邻居（lín líng”应读lín，韵母是in，前鼻音；
故答案为：chuáng；luò；wàng；shuāng；sù；lín
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
20．【答案】（1）zhǐ；zhī
（2）yuè；lè
（3）zhǒng；zhòng
（4）de；děi
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“只”读“zhī”时，指单独的 ，用于某些成对的东西的一个，如：一只；读“zhǐ”时，指唯有，仅有；
（2）“乐”读“yuè”时，指有规律而和谐动人的声音。读“ lè”时，指快乐。
（3）种：读“zhǒng”时，意思是植物果实中能萌发成新植物的部分，动物可传代的，起源和遗传因子相同的人群。故“种子”的“种”读“zhǒng”；读“zhòng”时，意思是种植，栽种。
（4）得：读“děi”时，意思是需要，应该，必须。读“de”时，意思是用在动词后面，表示动作已经完成。
故答案为：（1）zhǐ、zhī；（2）yuè、lè；（3）zhǒng、zhòng；（4）de、děi
【点评】 考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。
21．【答案】yuè；wèi；zhǒng；lè；wéi；zhòng
【知识点】拼音
【解析】【分析】“音乐”的“乐”应读“yuè”，指用有组织的乐音来塑造形象，反映现实生活，表达思想感情的一种艺术。基本表现手段是旋律和节奏。“快乐”的“乐”读“lè”时，指从内心由内到外感受到一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。“因为”的“为”应读“wèi”，表示原因。“以为”的“为”读“wéi”时，指作为，用作。“种子”的“种”应读“zhǒng”，指某些植物所特有的器官，通常包括种皮、胚和胚乳三部分。种子在一定条件下能萌发成新的植物体。“种田”的“种”应读“zhòng”，指以务农为生的劳作。
故答案为：yuè、wèi、zhǒng、lè 、wéi、 zhòng
【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
22．【答案】Q；H；T；F；M；D；E；R
【知识点】拼音
【解析】【分析】根据大写字母表：A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。可填写大写字母为：Qq、Hh、Tt、Ff、Mm、Dd、Ee、Rr。
故答案为：Q、H、T、F、M、D、E、R
【点评】本题考查了大小写字母和字母表顺序。回答本题可通过对字母表的理解掌握来完成。大写字母表：A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。小写字母表：a、b、c、d、e、f、g、h、i、 j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、X、y、z。
23．【答案】g；k；d；e；n；h；l；q；a；j；y；f；m；t
【知识点】拼音
【解析】【分析】结合所学的26个字母表作答即可。注意正确区分d与b；q与p，m与n。
故答案为：g、 k 、d、 e、n、 h、l、q、 a、j、y 、f 、m、 t
【点评】本题考查了学生对于字母表的掌握，完成此类题目较简单，结合对拼音知识的学习完成。结合对字母表的学习与掌握即可完成。
24．【答案】（1）ｊｉàｏ
（2）ｚｈǐ；ｚｈī
（3）ｄěｉ
（4）yuè；lè
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“觉”读“jiào”时，指睡眠（从睡着到睡醒）；
（2）“只”读“zhī”时，指单独的 ，用于某些成对的东西的一个，如：一只；读“zhǐ”时，指唯有，仅有；
（3）“得”读“děi”时，指助动词。需要；“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”；
（4）“乐”读“yuè”时，指有规律而和谐动人的声音。读“ lè”时，指快乐。
故答案为：（1）jiào；（2）zhǐ、zhī；（3）ｄěｉ；（4）yuè、lè
【点评】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
25．【答案】lín；tuǐ；jìng；yǒng；yuè；bì
【知识点】拼音
【解析】【分析】“近邻”的“邻”读lín，注意区别声母“l”与“n”。“小腿”的“腿”读tuǐ，不要读成形近字“těi ”。注意区别韵母“ei”与“ui”。"音乐”的“乐”应读“yuè”，指有规律而和谐动人的声音。读“lè”时，指欢乐。
故答案为：lín、tuǐ、jìng、yǒng、yuè、bì
【点评】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。
26．【答案】xiāng tián；gào su；huǒ bàn；wēn nuǎn；léi diàn；lán qiú
【知识点】拼音
【解析】【分析】“香甜”应读xiāng tián，“香”的韵母不要漏掉介母i；“告诉”应读gào su，“诉”声母是s，平舌音；“伙伴”应读huǒ bàn，“伙”的韵母是uo；“温暖”应读wēn nuǎn，“暖”的声母是n；“雷电”应读léi diàn，“雷”的韵母是ei；“篮球”应读lán qiú，“篮”的声母是l；
故答案为：xiāng tián；gào su；huǒ bàn；wēn nuǎn；léi diàn；lán qiú
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
27．【答案】（1）zhǎng；cháng
（2）yuè；lè
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“长着”应读zhǎng，是生长的意思；“长长的脖子”应读cháng，是与短相对的意思。
（2）“音乐”的“乐”应读 yuè，指乐曲的意思；“快乐”应读lè ，是高兴的意思；
故答案为：（1）zhǎng；cháng；（2） yuè；lè
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
28．【答案】e-f-g-j-k-l-m-n；B-D-E-F-G-I-J-K
【知识点】拼音
【解析】【分析】结合字母表的顺序，上面一行考查声母的书写顺序，要特别注意字形相近的声母的区别，进行作答；下一行考查的是大写字母的顺序和书写，要把每个字母写正确、规范。
故答案为：e-f-g-j-k-l-m-n；B-D-E-F-G-I-J-K
【点评】题目考查对《汉语拼音方案》中字母的书写能力。作答时要根据对字母的学习，结合不同字母的书写要求，进行规范书写，注意字母的笔画笔顺。
29．【答案】p；h；t；m；r；b；q；g；i；y；B、G、H、l、M、P、Q、R、T、Y
【知识点】拼音
【解析】【分析】根据字母表可填写小写字母为：Pp、Hh、Tt、Mm、Rr、Bb、Qq、Gg、li、Yy。按照字母表的顺序可给题目中的大写字母排序为：B、G、H、I、M、P、Q、R、T、Y。
故答案为：p、h、t、m、r、b、q、g、i、y；B、G、H、l、M、P、Q、R、T、Y
【点评】本题考查了大小写字母和字母表顺序。回答本题可通过对字母表的理解掌握来完成。大写字母表：A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。小写字母表：a、b、c、d、e、f、g、h、i、 j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、X、y、z。
30．【答案】yuè；zhòng；máng；zhǐ；děi
【知识点】拼音
【解析】【分析】乐：读“yuè”时，意思是音乐。五声八音的统称，乐器。读“Iè”时，意思是快乐。故“音乐”的“乐”读作“yuè”。种：读“zhòng”时，意思是种植，栽种。读“zhǒng”时，意思是植物果实中能萌发成新植物的部分，动物可传代的，起源和遗传因子相同的人群。故“种花”的“种”读作“zhòng"。忙：指事情多，没有空闲(跟“闲”相对)；不停地、加紧地做，急。读作“máng”。只：读“zhǐ”时，指用来限定范围，相当于“仅仅”。读“zhī”时，意思是单个的，极少的，量词。故“只种了一半”的“只”读作“zhǐ”。得：读“děi”时，意思是需要，应该，必须。读“dé”时，意思是得到，获得，收获，相合，适合。故“得加油”的“得”读作“děi”。
故答案为：yuè 、zhòng、máng、zhǐ、děi
【点评】本题考查对多音字和汉字读音的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。
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