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《寒号鸟》
二年级语文上册
多栖息于山地柏树林区,以侧柏、油松的树叶、皮、籽仁及山桃、杏的核仁为主要食物。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。
号
堵
缝
腊
狂
吼
朗
衔
枯
趁
háo dǔ fèng là kuáng
hǒu lǎng xián kū chèn
我会读
号
哀号
号叫
háo
缝
fènɡ
缝隙
山缝
鹊
què
喜鹊
鹊桥
衔
xián
衔草
头衔
劝
quàn
劝说
劝导
将
jiānɡ
将要
将来
腊
là
腊月
腊梅
吼
hǒu
吼叫
怒吼
哀
āi
悲哀
哀号
miàn
面
阵
zhèn
朗
lǎng
枯
kū
què
却
将
jiāng
纷
fēn
夜
yè
我会写
号
háo
hào
号啕大哭
号码
多音字
当
dàng
dāng
上当
当初
邻居:住家接近的人或人家。
晴朗:没有云雾,日光充足。
暖和:气候、环境等不冷也不太热。
劝告:拿道理说服人,使人改正错误或接受意见。
懒惰:不爱劳动和工作,不勤快。
得过且过:只要勉强过得去就这样过下去,敷衍地过日子。
劝告——劝诫
温暖——暖和
哆嗦——颤抖
东寻西找——东寻西觅
近义词
温暖——寒冷
懒惰——勤劳
晴朗——阴沉
早——晚
反义词
第二课时
喜鹊和寒号鸟是一对邻居,过了一个冬天,它们却再也不是邻居了。为什么会有这样的结局呢?我们再次走进课文,看一看原因吧!
同学们快速阅读课文说一说,这个故事里有什么动物?它们在冬天来临之时是怎么做的?它们的窝在什么地方?有什么不同呢?
喜鹊
寒号鸟
搭窝
出去玩
树上
石缝里
自己筑巢
随便找地
喜鹊
寒号鸟
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
其中“尽”字写出了冬天快要到了。
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。
寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。
这里运用对比的手法,写出了喜鹊和寒号鸟的不同表现。从“一早”“东寻西找”“忙着”可以看出,喜鹊很勤劳,也有长远眼光。从“整天”“玩”“睡”可以看出寒号鸟很懒惰,目光短浅。
同桌之间分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。
寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。
趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝现在懒惰,将来难过。”
“趁天晴,快做窝”,劝告的语言比第一次有所减少,但心情却比第一次更急切了。“现在懒惰,将来难过”,这正是这篇寓言故事想要告诉我们的道理。
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
最后我们来看看故事的结局:
因为喜鹊十分勤劳,在冬天来临之前就做了窝;寒号鸟十分懒惰,得过且过,错过了做窝的好天气,最后冻死了。
为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
寒号鸟
寒号鸟和喜鹊成了邻居
喜鹊忙做窝
寒号鸟玩、睡
勤劳幸福
懒惰悲惨
做窝的态度
喜鹊住在温暖的窝里
寒号鸟冻死了
最终的结局
板书设计
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明人活着不能目光短浅 ,要做长远打算。不能太懒惰,要有脚踏实地的精神,不能得过且过,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
课文主题
一、在括号里填上恰当的字。
一( )石崖 一( )缝
一( )河 一( )杨树
堵
道
条
棵
随堂练
二、仿写句子。
天热得我直冒汗。
2.石崖前面有一条河。
1.寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
我家门前有一棵大树。
谢谢!下节见!