人教新目标(Go for it)版初中英语七年级下册Unit 3 Section A (2a—2d)同步练习
一、单项选择。
1．— _____ does it take to walk there
— About ten minutes.
A．How long B．How far C．How old D．How about
【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意： ——步行到那里需要多久？——大约十分钟。A多久，B多远，C多大（提问年龄）D怎么样，根据回答About ten minutes ，可知提问时间段how long，故选A。
【点评】考查特殊疑问词，注意how long的用法。
2．— _____ is it from your home to your uncle's home
— It's ten kilometers.
A．How much B．How old C．How far D．How long
【答案】C
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：——从你家到你叔叔家有多远？——十公里。A多少，B多大年龄，C多远，D多久，根据回答ten kilometers，可知提问距离，故用how far，故选C。
【点评】考查特殊疑问词，注意how far的用法。
3．It takes me about 15 minutes _____ there.
A．walk B．walk to C．to walk D．to walk to
【答案】C
【知识点】固定搭配；动词不定式
【解析】【分析】句意： 到达那里大约需要15分钟。it takes sb+时间段+to do，固定搭配，做某事花费某人多久，故选C。
【点评】考查固定搭配，注意it takes sb+时间段+to do的用法。
4．— How does Kate go to school
— _____ bike.
A．On B．In C．At D．By
【答案】D
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：——凯特怎样去学校？——骑自行车。根据疑问词how，可知提问方式，by+交通工具，表示方式，by bike，乘自行车，故选D。
【点评】考查固定搭配，注意by bike的用法。
5．— Jim, have a good day at school.
— _____.
A．Me, too B．You, too
C．Yes, I do D．Nice to meet you
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——吉姆，祝你在学校过得愉快。——你也是。A我也是，B你也是，C是的，我是，D认识你很开心，根据 have a good day at school ，可知对方祝福你，你也要祝福对方，故是你也是，故选B。
【点评】考查情景交际，注意You, too的用法。
二、根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺单词。
6．
It's takes 15 (分钟) from my
home to the library by bus.
【答案】minutes
【知识点】单词拼写；规则可数名词的复数
【解析】【分析】句意： 从我家去图书馆乘公共汽车需要15分钟。基数词15后是名词复数，分钟，minute是名词，故填 minutes。
【点评】考查单词拼写，注意基数词后是名词复数的用法。
7．
Mike often runs 5 (公里) in the afternoon.
【答案】kilometers
【知识点】单词拼写；规则可数名词的复数
【解析】【分析】句意： 迈克下午经常跑步5公里。基数词5后是名词复数，公里，kilometer是名词，故填 kilometers。
【点评】考查单词拼写，注意基数词后是名词复数的用法。
8．
Here is a(n) (新的) bike for
your birthday.
【答案】new
【知识点】单词拼写；形容词原级
【解析】【分析】句意： 这里有一台新的自行车，是你的生日礼物。bike是名词，其前是形容词，新的，new是形容词，故填new。
【点评】考查单词拼写，注意new的用法。
9． (每个) student in my class likes
Miss Li.
【答案】Every
【知识点】单词拼写；不定代词
【解析】【分析】句意： 我们班的每个学生都喜欢李老师。student是名词，其前是形容词，每一个，every是形容词，位于句首，首字母大写，故填Every。
【点评】考查单词拼写，注意every的用法。
10．
Jimmy goes to the park (乘) bus
today.
【答案】by
【知识点】单词拼写；简单介词；固定搭配
【解析】【分析】句意： 吉米今天乘公共汽车去公园。by bus，固定搭配，乘公共汽车，表示方式，故填by。
【点评】考查单词拼写，注意by bus的用法。
三、补全对话
11．根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话，其中有两项多余。
A:
Good morning, Miss Li!
B:
Good morning, Zhang Peng! I know you're always the first one to come to school.
A:
I usually take the bus. Sometimes I walk to school.
B:
Oh, really
A:
It's about 3 km.
B:
A:
About five minutes by bus, and I need twenty minutes to walk here. What about
you, Miss Li
B:
I always ride my bike.
A:
Yes, sounds great! Goodbye, Miss Li!
B:
Goodbye! Have a good day!
A. It's time for class. B. What time is it now C. How do you get here D. I think it's good exercise. E. Do you go to school by bus F. How far is it from your home to
our school G. How long does it take you to get
to school
【答案】C；F；G；D；A
【知识点】补全对话
【解析】【分析】本文是师生间的一段关于上学方式的对话。
A. It's time for class. 该上课了。
B. What time is it now 现在几点了？
C. How do you get here 你是怎么到这里的？
D. I think it's good exercise.我认为这是很好的锻炼。
E. Do you go to school by bus 你乘公共汽车去学校吗？
F. How far is it from your home to our school 从你家到我们学校有多远？
G. How long does it take you to get to school 你去学校需要多长时间？
（1）根据 I usually take the bus我通常乘公共汽车 ，可知提问方式，故应是How do you get here 你是怎么到这里的，故选C。
（2）根据 It's about 3 km大约3公里 ，可知应提问距离How far is it from your home to our school 从你家到我们学校有多远，故选F。
（3）根据 About five minutes by bus坐公共汽车大约五分钟 ，可知应提问段时间，How long does it take you to get to school 你去学校需要多长时间，故选G。
（4）根据 I always ride my bike我总是骑自行车，可知骑车是种运动，个应是I think it's good exercise.我认为这是很好的锻炼，故选D。
（5）根据 Goodbye, Miss Li ，可知学生说再见，是要上课了，应是，It's time for class. 该上课了，故选A。
【点评】考查补全对话，可以将整个文章首先浏览一遍，大概理解意思。答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。
1 / 1人教新目标(Go for it)版初中英语七年级下册Unit 3 Section A (2a—2d)同步练习
一、单项选择。
1．— _____ does it take to walk there
— About ten minutes.
A．How long B．How far C．How old D．How about
2．— _____ is it from your home to your uncle's home
— It's ten kilometers.
A．How much B．How old C．How far D．How long
3．It takes me about 15 minutes _____ there.
A．walk B．walk to C．to walk D．to walk to
4．— How does Kate go to school
— _____ bike.
A．On B．In C．At D．By
5．— Jim, have a good day at school.
— _____.
A．Me, too B．You, too
C．Yes, I do D．Nice to meet you
二、根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺单词。
6．
It's takes 15 (分钟) from my
home to the library by bus.
7．
Mike often runs 5 (公里) in the afternoon.
8．
Here is a(n) (新的) bike for
your birthday.
9． (每个) student in my class likes
Miss Li.
10．
Jimmy goes to the park (乘) bus
today.
三、补全对话
11．根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话，其中有两项多余。
A:
Good morning, Miss Li!
B:
Good morning, Zhang Peng! I know you're always the first one to come to school.
A:
I usually take the bus. Sometimes I walk to school.
B:
Oh, really
A:
It's about 3 km.
B:
A:
About five minutes by bus, and I need twenty minutes to walk here. What about
you, Miss Li
B:
I always ride my bike.
A:
Yes, sounds great! Goodbye, Miss Li!
B:
Goodbye! Have a good day!
A. It's time for class. B. What time is it now C. How do you get here D. I think it's good exercise. E. Do you go to school by bus F. How far is it from your home to
our school G. How long does it take you to get
to school
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意： ——步行到那里需要多久？——大约十分钟。A多久，B多远，C多大（提问年龄）D怎么样，根据回答About ten minutes ，可知提问时间段how long，故选A。
【点评】考查特殊疑问词，注意how long的用法。
2．【答案】C
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：——从你家到你叔叔家有多远？——十公里。A多少，B多大年龄，C多远，D多久，根据回答ten kilometers，可知提问距离，故用how far，故选C。
【点评】考查特殊疑问词，注意how far的用法。
3．【答案】C
【知识点】固定搭配；动词不定式
【解析】【分析】句意： 到达那里大约需要15分钟。it takes sb+时间段+to do，固定搭配，做某事花费某人多久，故选C。
【点评】考查固定搭配，注意it takes sb+时间段+to do的用法。
4．【答案】D
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：——凯特怎样去学校？——骑自行车。根据疑问词how，可知提问方式，by+交通工具，表示方式，by bike，乘自行车，故选D。
【点评】考查固定搭配，注意by bike的用法。
5．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：——吉姆，祝你在学校过得愉快。——你也是。A我也是，B你也是，C是的，我是，D认识你很开心，根据 have a good day at school ，可知对方祝福你，你也要祝福对方，故是你也是，故选B。
【点评】考查情景交际，注意You, too的用法。
6．【答案】minutes
【知识点】单词拼写；规则可数名词的复数
【解析】【分析】句意： 从我家去图书馆乘公共汽车需要15分钟。基数词15后是名词复数，分钟，minute是名词，故填 minutes。
【点评】考查单词拼写，注意基数词后是名词复数的用法。
7．【答案】kilometers
【知识点】单词拼写；规则可数名词的复数
【解析】【分析】句意： 迈克下午经常跑步5公里。基数词5后是名词复数，公里，kilometer是名词，故填 kilometers。
【点评】考查单词拼写，注意基数词后是名词复数的用法。
8．【答案】new
【知识点】单词拼写；形容词原级
【解析】【分析】句意： 这里有一台新的自行车，是你的生日礼物。bike是名词，其前是形容词，新的，new是形容词，故填new。
【点评】考查单词拼写，注意new的用法。
9．【答案】Every
【知识点】单词拼写；不定代词
【解析】【分析】句意： 我们班的每个学生都喜欢李老师。student是名词，其前是形容词，每一个，every是形容词，位于句首，首字母大写，故填Every。
【点评】考查单词拼写，注意every的用法。
10．【答案】by
【知识点】单词拼写；简单介词；固定搭配
【解析】【分析】句意： 吉米今天乘公共汽车去公园。by bus，固定搭配，乘公共汽车，表示方式，故填by。
【点评】考查单词拼写，注意by bus的用法。
11．【答案】C；F；G；D；A
【知识点】补全对话
【解析】【分析】本文是师生间的一段关于上学方式的对话。
A. It's time for class. 该上课了。
B. What time is it now 现在几点了？
C. How do you get here 你是怎么到这里的？
D. I think it's good exercise.我认为这是很好的锻炼。
E. Do you go to school by bus 你乘公共汽车去学校吗？
F. How far is it from your home to our school 从你家到我们学校有多远？
G. How long does it take you to get to school 你去学校需要多长时间？
（1）根据 I usually take the bus我通常乘公共汽车 ，可知提问方式，故应是How do you get here 你是怎么到这里的，故选C。
（2）根据 It's about 3 km大约3公里 ，可知应提问距离How far is it from your home to our school 从你家到我们学校有多远，故选F。
（3）根据 About five minutes by bus坐公共汽车大约五分钟 ，可知应提问段时间，How long does it take you to get to school 你去学校需要多长时间，故选G。
（4）根据 I always ride my bike我总是骑自行车，可知骑车是种运动，个应是I think it's good exercise.我认为这是很好的锻炼，故选D。
（5）根据 Goodbye, Miss Li ，可知学生说再见，是要上课了，应是，It's time for class. 该上课了，故选A。
【点评】考查补全对话，可以将整个文章首先浏览一遍，大概理解意思。答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。
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