2023-2024学年统编版七年级上册语文第五单元同步训练题（含答案）

2023-2024学年统编版七年级上册语文第五单元同步训练题（含答案）
积累与运用
1．根据拼音写出相应的汉字。
(1)我对他很ɡōnɡ jìnɡ（________）。
(2)第二次行礼时，先生便hé ǎi（________）地在一旁答礼。
(3)回想此前和此后jié rán bù tónɡ（________）的生活，我不能不感慨万分。
(4)这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù（________），美不胜收。
2．下列字形书写完全正确的一项是(　　)
A．瞋怪　　丰腴　　眼花缭乱　　大相径庭
B．雏凫　　甜腻　　妄下断语　　迫不急待
C．禁锢　　暮霭　　怪涎不经　　无所顾忌
D．蹒跚　　迷惘　　临风顾盼　　神采奕奕
3.下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
A.人们经常因为他怪诞不经的行为，而称他为疯子。
B.讨论班里的事情，他和我的意见常常大相径庭。
C.这里的环境问题已经十分严重，所以他认为保护环境迫不及待。
D.照片中的她虽然已经81岁，但依旧神采奕奕。
4.选出下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①人格是什么？
②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的基座。
A.①⑤④② B. ①⑤③②④ C. ②④①⑤③ D.③②④①⑤
5．下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）（3分）
A．《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，从多个侧面反映了作者鲁迅从幼年到青年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C．孙犁的《白洋淀纪事》中的《荷花淀》《芦花荡》两篇小说以白洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事，写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。
D．《湘行散记》是我国著名作家沈从文的一部散文集，是他构建的“文学湘西”世界的一块重要拼图。
6．为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请把你找出来。
新春佳节，万家团圆，你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
字：_______
词：_______
句：___________________________________________________________
7、仿照下面画线的句子,再写两个，构成排比。
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；_______________________，______________________；___________________，___________________________。
8.近日，七(2)班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。
活动一：宣传
(1)为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语。(不超过20个字)
活动二：阅读
(2)在“了解动物，关爱生命”的读书活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。
材料一：目前全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在发现前就已经消失。人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。
材料二：目前，世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮骨、藏羚羊等等，无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。
活动三：反思
(3)阅读下列材料，谈谈你的感悟。
据媒体报道，家住新乡辉县市的大学生小闫，最近摊上了大事儿：他和朋友将自家门口鸟窝里的鸟掏出来，养了一段时间后售卖，被公安机关抓获。按小闫的说法，直到森林公安抓了自己，他才知道那些白色胎毛还没褪净的小鸟，竟然是国家二级保护动物燕隼。今年8月，小闫和朋友分别因犯非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪等，被判刑10年半和10年。
阅读理解
（一）阅读下列古诗，回答问题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
9．“寻常”“几度”各是什么意思？
10．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（二）阅读课内文言文，完成后面题目。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳
11、选自清代文学家_____________创作的文言小说集《____________________》。
12、解释加点的字。
⑴缀行甚远（　 ） ⑵弛担持刀（　 ）
⑶一狼洞其中（　 ）
翻译文中画线的句子。
⑴屠惧，投以骨。
译文：
⑵一狼径去，其一犬坐于前。
译文：
14、下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.本文选自《聊斋志异》，作者是蒲松龄， “志”是记的意思，“异”是指奇异的事。
B.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
C.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
D. 最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。
(三)阅读下面的文章，回答问题。
海子爷与老雪狼
郭雪波
①漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖子，里边住着海子爷。
②可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说，不。儿子说，这儿已没法活人了。海子爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙，留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。
③天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静，若 有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑，心说：老伙计，还活着，活着就好。
④如往常一般，海子爷到天海子冰面，就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼，半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔，习惯地回头望了望，想到不远处蹲着的老雪狼，兀自笑了。每当扔头条鱼时，他都会这样。
⑤那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里，转瞬，鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路来歪歪扭扭，海子爷很快就追上了。他惊诧了：这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得，它和一只公狼被大伙围剿到天海子边，公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那，它惨烈的嚎叫。想到这，海子爷盯视片刻，挥挥手说，你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇，咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴，他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。
⑥想到这些，海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了。这些年，他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。
⑦海子爷每天钓完鱼，路过老雪狼的岩洞，总要从筐里拣出一条鱼，扔过去。老雪狼待他走远，便从那丛沙蓬子后走出来，找到那条鱼，冲着海子爷的背影呜呜嚎两声，便转回穴内。今天也不例外。
⑧当日夜里，北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爷依旧吹起口哨，似有似无的绿点过了好久才出现，他松下心来。
⑨他下到天海子的冰面，凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩，海子爷冻得坐不住了，装备收线回家。突然，鱼线哧溜溜往水里窜，海子爷大喊一声“好大的鱼！”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄，便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头，攀住冰窟边沿，攀爬，滑落，他的四肢开始变得僵直、麻木，海子爷有些无望了。突然，他的衣袖被什么紧紧地拽住了，抬头一看，竟是那只老雪狼。此时，老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。
⑩“谢谢你，老伙计！”海子爷冻紫的嘴巴张了张。
唿儿——唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声，显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着，咆哮着，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一个姿势，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地，它的身体变得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过。姿势也没有改变过。渐渐地，它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵，纹丝不动了。
海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本，仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上，成为天海子的一部分，守护着这片天和地。
15．小说中的“海子爷”是怎样一个人？请结合全文简要分析。

16．第⑤段插叙海子爷和老雪狼之间的哪些往事？有什么作用？

17．文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一细节，请结合全文简要分析其表达效果。

18．有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守，也有人认为是人与自然和谐的追求。你认同哪一个观点？请结合这篇小说就此谈谈你的看法。
（四）阅读下文，回答问题。
虫唱
张丽钧
在去药店的路上，与一个卖蝈蝈的汉子擦肩而过。
毒日头下，他挑着两座闹嚷嚷的山，引得路上几个小孩子拽着大人朝他跑。我本无心购买他的货物，却倏然想起了一个怪怪的名字——“驴驹儿”，兀自笑出了声。“驴驹儿”，是我冀中老家对蝈蝈的一种叫法，那么玲珑翠嫩的一种小虫，却有这么一个憨傻笨重的名字，真不知那最初的命名者究竟是咋想的。就在这么瞎琢磨的当儿，早折回身，欣然掏钱买了一头“驴驹儿”。
捧着药与虫回到家时，老公急了，拧着眉头说：“我说你是咋想的？买的是安神助眠的药，又生怕自己睡得好，整个叫虫儿来搅乱！”
——是呢，我咋就没有意识到手上这两样东西原是“打架”的呢？
那只蝈蝈是个饶舌的东西，“蝈蝈蝈蝈”地在阳台上叫个不停。入夜，以为它会小憩，然而不然，它竟愈加勤勉地大叫起来。
我不知自己是在何时睡着的，半睡半醒间，感觉耳畔有琴声，不及细听，又沉沉睡去。醒来时，天已大亮，蝈蝈正兴致勃勃地自言自语。
——我居然不怕蝈蝈搅扰！
接下来的几天，更加证实了我的这一结论。我停了药，睡眠却不再薄脆如瓷，一碰就碎。
这才明白，其实，暗夜里，我最惧怕的原是被我心中的虫子啮噬。那不会鸣唱的丑陋的蚕，不声不响地啃光了我一枚枚黑甜的桑叶……
闲下来时，仔细端详这只可爱的虫子，发现它真的有一点像“驴驹儿”呢！首先是头脸，不就是“具体而微”的一个小驴子吗；再看那短短的翼翅，多像驴子身上架了一副鞍子；而最相似的，大概是它们恣意的叫声了吧？它们都属于用撒欢式的高叫表达生命感觉的动物，不屑缄口，不屑低语。
记得曾带学生做过一段文言文练习，其中谈到怀揣蝈蝈越冬之妙：“偶于稠人广座之中，清韵自胸前突出，非同四壁蛩声助人叹息，而悠悠然自得之甚。”许多同学读到这里都笑了起来。我也忍不住笑了。揣想着那长衫的男子以“胸前”一声“清韵”引来众人艳羡眼光时的得意神情，不由你不笑。
大自然的声音最是慰人——慰被生计压得丢了从容、丢了睡眠的悲苦人，慰漫漫寒冬中耳朵寂寞得结了蛛网的寒苦人。
班得瑞轻音乐之所以获得那么多的拥趸，不就是因为他们在音乐中揉进了太多阿尔卑斯山中自在的鸟鸣虫唱、风声水声吗？我，我们，跟着奥利弗·史瓦兹静静倾听，在《云海》中飞身云海，在《仙境》步入仙境。
一个哲人走进深秋的草丛，他厌恨虫子们毫无理性的浅薄鸣唱，告诫它们道：“明天就将有一场霜扼断你们的歌声！”虫子们回答说：“正因为这样我们才拼命歌唱！”
我喜欢虫子们的态度。我喜欢我的“驴驹儿”日夜勤勉地叫个不停。当我手捧费尽千辛万苦从郊外采来的两朵娇黄的丝瓜花送给你做点心时，我小小的、有着滑稽绰号的歌唱家，愿你能体察到我对你以及我们永恒故园的挚爱……
19. 本文以蝈蝈为线索，根据文意，梳理情节。
“我”买蝈蝈→________→观察蝈蝈的外形→________→________
20.“那不会鸣唱的丑陋的蚕，不声不响地啃光了我一枚枚黑甜的桑叶……”中的“蚕”指________，“黑甜的桑叶”又指_________。
21.文中画线段运用了________的记叙方式，其作用是______________。
22.从修辞的角度说说下面句子的表达效果。
醒来时，天已大亮，蝈蝈正兴致勃勃地自言自语。
一草一木都能引发游子内心深处对故乡的思念，试写出连续的两句表达这种情感的古诗句。
三、写作
24、请以“那一刻，我流泪了”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①突出中心；②有真情实感；③文体自选，诗歌除外；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
答案
恭敬 和蔼 截然不同 花团锦簇 2．D　 3.C 4.B 5．A
字：艰 词：风雨交加 句：你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的靑春
示例：海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天
8.（1）①关爱野生动物，保护美好家园。②同在蓝天下，共享大自然。
（2）环境的日益恶化和人类的乱捕滥杀，致使许多动物已经灭绝或濒临灭绝。保护野生动物，也是在保护我们自己的家园。
（3）①身边很多野生动物也受法律保护。②无意识原来已违法，大学生该对自己的行为负责。③野生动物保护普法要常态化。④加大野生动物保护宣传力度，避免悲剧重演。
9．寻常：经常。 几度：多次。
10．表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。
11、蒲松龄 聊斋志异
12、⑴缀（连接，紧跟） ⑵弛（解除，卸下） ⑶洞（挖洞）
13、⑴屠夫害怕了，把骨头扔给狼。
⑵一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
B
15．海子爷是一个倔强、有恻隐之心、坚守故乡的人。当他的家人劝说他离开这个苦寒之地时，他坚持留下，苦守土地，能看出他的倔强。他在多年前放掉了老雪狼，并时常拿鱼给它吃，时刻惦记它的生存状态，由此可以看出海子爷有恻隐之心。从“在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了”能看出他对故乡的坚守。
16．这段运用了插叙的手法，补充了多年前海子爷放走了老雪狼的故事，体现了海子爷的恻隐之心；照应并说明了上文海子爷为什么要“习惯性地回头”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不远处的原因。同时，为下文老雪狼救海子爷做了铺垫。
17．这句话运用了神态和动作描写，生动形象地写出来老雪狼救海子爷时拼尽全力、不顾一切的样子，体现出老雪狼报答海子爷的决心。
18．（1）我认同第一个观点。因为无论是代表人类的海子爷还是代表动物的老雪狼，在环境如此恶劣的漠北，依然坚守着自己的故土，即使有别人相劝，即使面对着生活的困境和孤独，都依然坚持，直到生命的最后一刻。表现了对故土眷恋和坚守的主题。（2）我认同第二种观点。因为当海子爷遇到危险的时候，他曾经帮助过的老雪狼冒着生命危险来帮助他，直到生命最后一刻也没有放弃。人类善待自然时，自然会全力报答人类对它的爱护和尊重。互相关爱早就了这样的“永恒”，在生命的最后一刻，都不抛弃对方，还在一起，可以为对方牺牲自己，所以我们和自然和谐相处是小说的主题。
19.听蝈蝈叫声入睡；忆关于蝈蝈的趣事；喂养蝈蝈
20.“我”心中世俗纷乱的想法；良好的睡眠。
21.插叙；回忆关于蝈蝈的趣事，表达了“我”对蝈蝈的喜爱。
22.运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了蝈蝈自得其乐的情形，表达了“我”对蝈蝈的喜爱之情。
23.示例：举头望明月，低头思故乡；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
24、略