第27课时电功率（二）
第27课时1
电功率（二》
课前热身
在“测量小灯泡的电功率”的实验中：
1.实验的目的是
2.实验的原理是
3.实验中需要测量的物理量有
和
4.实验所需要的器材有
5.某同学设计了实验电路图，请你根据电路图将右边的实物图连接起来。
多圍
市管支
6.主要实验步骤：
7.实验中眼和手最合理的分工，眼：
;手：
8.滑动变阻器在实验中的作用是
9.实验中要求测三次实验数据，是为了
10.在某次实验闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数.其中的原因
可能有
11.在某次实验闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表有示数，但电压表无示数.其中的原因
可能有
12.有一位同学连接好电路闭合开关时，发现小灯泡特别亮，其中的原因可能是
13.如果某同学的实验电路与上面的电路不同，在实验中所用器材完好，当闭合开关，移动滑
动变阻器的滑片时，发现：灯泡变亮时电压表示数明显减小，灯泡变暗时电压表示数明
显增大.产生此现象的原因是
14.该同学还想粗略测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用电能表外，你认为还
需要
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考点●
测定小灯泡的功率
例1（深圳）如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为4.5V,小灯泡的额
课时设计一新课标新思维
111
中考轮课时教学率
定电压为2.5V.
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内
(1)请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向
B端移动时小灯泡变暗).
(2)某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很
快熄灭，出现这一故障的原因可能是
排除故障后，闭合开关，移
动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数如乙图所示.若要测量小灯泡的额定
功率，应将图中的滑片P向
(选填“A”或“B”)端移动，直到电压表的示数
为2.5V,此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为
W.
(3)测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现
测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是
(4)若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是
(选填
标号).
A.探究电流与电压的关系
B.探究电流与电阻的关系
1.(2023·湖北荆州)课后服务社团活动中，“创新”兴趣小组在“测定小灯泡的电功率”的实
验中先用如图甲所示的器材进行实验，其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V(正
常发光时电阻约为122).
(1)为能顺利完成该实验，下列不同规格的滑动变阻器应选用(
)(选填字母).
A.“1020.5A”的滑动变阻器
B.“2022A”的滑动变阻器
C.“521A”的滑动变阻器
(2)电路连接完成后，闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表无示数，小灯泡不
亮.那么出现该故障的原因是
12
新中考复习用书课堂互动
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例1C1.D2.D例2(1)控制变量法和
例1D1.总开关（开关）并2.C3.D
转换法(2)a(3)吸热相同(4)<例3A
4.D5.B例2C6.D7.C8.D9.并
3.C4.D5.D6.C7.热传递大
联内10.短b、c11.(1)机械能并联
8.4.2×101热传递9.(1)18(2)吸收的热
(2)用电器12.(1)断开(2)熄灭相互
(3)A(4)取下一只灯泡，观察另一只灯泡是否
量(3)略(4)没有及时用玻璃棒搅拌，使沙子
受热均匀(5)质量
发光
第22课时电流电压电阻变阻器
第20课时机械能与内能的相互转化
课前热身
热值热量的计算
1.B2.D3.C4.A5.串灯泡的亮度
课前热身
电流6.D7.D
1.做功热传递等效2.机械内压缩
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2.3×1023.相等烧杯中的水温变化不变
例1(1)①(2)错误C用同一个电流表先
4.(1)2.52×108J(2)6.3m
后测量两次(3)千路图路(4)0.581.11
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=I,十I:(5)换用不同规格的灯泡多做几次实
例1C1.A2.D3.做功压缩冲程
验1.b0.6-0.62.0.20.33.D
4.热传递减小做功液化例2做功30
例2(1)不同(2)电压表选用的量程过大了
5.做功FB6.D7.做功做功液化
(3)将3号导线与灯L1相连接的一端改接到灯L
8.C例36.3×101.05×10酒精没有完全
的右接线柱4.串熄灭变大5.(1)6不
燃烧，酒精燃烧时释放的热量不能完全被水吸收
同(2)L:断路(3)不能电压表将反向偏转
(4)仅由一组实验数据得出结论，具有偶然性
9.A10.D例4(1)85℃(2)1.26×10kg
换用不同规格的灯泡，重复进行实验，测出多组数
11.(1)90km(2)1.125×10J(3)①1×103J
据例3(1)电流(2)c、d(3)甲6.R
②乙车不能到达B地
12.(1)12m's
R,7.C例4铁电炉丝8.不能能不
(2)8×10°J(3)0.02kg
能绝缘体导体例5(1)A、B滑动变阻器
第21课时初识家用电器和
允许通过的最大电流值为2A(2)图略(3)串
电路的连接方式
19.A
课前热身
第23课时欧姆定律及其应用
1,电源用电器开关导线串联并联
课前热身
2.断开短路顺时针断路短路电源
1.(1)①如图所示：
3.不亮变暗4.不变不变5.持续供电
其他形式的电直流电源交流电源电化
学化学电
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