单元学习评价三
(第四单元 生物圈中的人·第三章 人体的呼吸)
一、选择题
1.人体呼吸系统主要包括 ( )
A.鼻腔和气管 B.气管和肺
C.气管和支气管 D.呼吸道和肺
2.鼻腔内鼻毛的作用是 ( )
A.滤去灰尘 B.温暖空气
C.湿润空气 D.杀灭细菌
3.氧气从肺泡进入血液后,绝大部分 ( )
A.与白细胞结合 B.与红细胞结合
C.与血小板结合 D.与动脉血结合
4.以下哪个是气体交换的场所 ( )
A.鼻腔 B.支气管
C.肺 D.气管
5. 呼吸系统中既是食物的通道又是气体的通道的是 ( )
A.鼻 B.喉
C.咽 D.气管
6.体育锻炼可以提高肺活量,这是因为锻炼可以使 ( )
A.呼吸加快 B.肺的体积变大
C.呼吸肌力量加强 D.肺泡数量增加
7.呼吸是指 ( )
A.肺与外界进行气体交换 B.人体与外界进行气体交换的过程
C.呼吸和呼气两个动作 D.人体内的气体交换
8.用鼻呼吸的好处是 ( )
A.鼻腔能温暖空气 B.鼻腔能湿润空气
C.鼻腔能清洁空气 D.以上都是
9.呼出的气体和吸入的气体相比较发生的成分变化是 ( )
A.二氧化碳减少了,氧气增多了 B.氧气减少了,二氧化碳增多了
C.二氧化碳减少了,氮气增多了 D.氧气减少了,氮气增多了1、
10.人体吸入的氧气的最终去向是 ( )
A.构成细胞 B.分解有机物
C.交换二氧化碳 D.与血红蛋白结合
11.肺泡数量很多,其意义是 ( )
A.使气体流通加强 B.使肺内气体增多
C.加大了气体交换的面积 D.使肺内氧含量增加
12.人体内主要的呼吸肌是 ( )
A.腹部肌肉 B.胸部肌肉
C.肋骨间的肌肉和膈肌 D.背部肌肉
13.呼吸运动是呼气和吸气的两个动作,呼吸运动的完成依赖于 ( )
A.呼吸肌的收缩和舒张 B.肺泡的弹性
C.气体分子的扩散 D.氧气和二氧化碳的交换
14.不能随地吐痰的原因是 ( )
A.痰液是由病人产生的 B.痰里含有有毒的化学物质
C.痰里含有大量病菌 D.痰液在地面上不容易清洁
15.呼吸的意义是 ( )
A.完成组织里的气体交换
B.吸入氧,呼出二氧化碳
C.分解有机物,释放出能量,供人体进行各项生命活动和维持体温
D.合成有机物,净化血液
16.边说边笑吃东西,食物容易误入气管,其原因是 ( )
A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大
C.环状软骨扩大 D.会厌软骨没能盖住喉的入口
17.痰生成的部位是 ( )
A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
18.气管能保持敞开的原因是 ( )
A.有“C”形软骨支架 B. 肌肉较松驰
C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉
19.使吸入的气体变得清洁的结构有 ( )
①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛
A.③⑤⑥ B.①②④
C.②③⑤ D.①④⑤
20.肺泡有利于气体交换的特点是 ( )
① 肺泡数目多 ② 肺泡壁外缠绕着弹性纤维 ③肺泡壁由一层上皮细胞构成
④ 肺泡壁外缠绕着毛细血管网
A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
二、非选择题
21.呼吸道各部分结构及其活动各有什么生理作用,用线连接起来。
鼻毛 A保证气体顺畅通过呼吸道
骨、软骨 B使到达肺部的气体清洁
鼻粘膜分泌粘液 C使到达肺部的气体湿润
气管腺细胞分泌粘液 D使到达肺部的气体温暖
鼻粘膜中分布丰富着的毛细血管
气管纤毛摆动
22.右图所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊。
(1)乙瓶中的石灰水明显变浑浊,表明呼出的气体中 的含量较多的 。
(2)甲瓶在这个实验中起 作用。
(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是( )
A.血液 B.肺泡 C.细胞 D.气管
23.右图是人体呼吸系统结构的示意图,请根据图回答问题:
(1)[⑥] 是呼吸系统的主要器官,它是 的场所。
(2)呼吸道是由 组成。(填序号)
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[③] ,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[④] ,引起猛烈咳嗽。
24.右图是某 同学做的模拟膈肌运动实验,请回答问题。
(1) 实验装置A代表 ,B代表 ,
C代表 ,D代表 。
(2)用手下拉橡皮膜 , 气球会 , 这表示膈肌 , 膈顶 , 胸腔容积 , 肺便 , 肺 内的气体压力相应 , 于是气体就被吸入。
( 3 ) 松手后 , 气球会 , 这表示膈肌 , 膈顶 , 胸腔容积 , 肺便 , 肺 内的气体压力相应 , 于是气体就被排出。
25.下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较;为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示:人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答:
图甲 图乙
(1)阅读上表可知,吸入气体中_______含量比呼出气体中的高。
(2)观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是________。
(3)分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是____。
(4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人。由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是___ _______________________________________。
26.下面三幅曲线表示一个人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状况(注意:呼吸频率用快或慢表示,呼吸深度用深或浅表示)。
(1)曲线1表示的是 状态,此时呼吸频率 ,呼吸深度 。
(2)曲线2表示的是 状态,此时呼吸频率 ,呼吸深度 。
(3)曲线3表示的是 状态,此时呼吸频率 ,呼吸深度 。
(4)单位时间内曲线 消耗的氧气最多。
参考答案