期中模拟卷 2023-2024学年二年级数学上册沪教版（含答案）

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期中模拟卷-2023-2024学年二年级数学上册沪教版
考试分数：100分；考试时间：100分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共10分）
1．表示（ ）。
A．4和6相加 B．4个6相乘 C．6个4相加
2．华华带了90元去购物，买了两件商品，还剩二十多元，他买了（ ）和（ ）。（ ）
①18元 ②24元 ③47元
A．①② B．②③ C．①③
3．与35＋42的得数相等的算式是（ ）。
A．53＋42 B．35＋24 C． 32＋45
4．下列各题中，商最大的算式是（ ）．
A．24÷6 B．24÷3 C． 10÷1
5．4×2用画图的方法不可以表示为( )。
A．
B．
C．
二、填空题（每空0.5分，共16分）
6．○＋○＋○＝□＋□＋□＋□＝12，○＝( )，□＝( )。
7．第一行摆：
第二行摆：
第二行用了( )个5根，也就是5的( )倍。
列式：( )（根）
8．5个40相加得( )，60的3倍是( )，90是2的( )倍。
9．24的4倍是( )，36是3的( )倍，比12的5倍多7的数是( )。
10．看图列算式．
11．看图填空。
苹果的总数是（ ）个（ ），也就是（ ）的（ ）倍。
列式：（个）
12．( )是35的40倍，( )的15倍是360。
13．园艺场有桂花树70棵，上午卖出18棵，下午又卖出22棵，还剩( )棵。
14．根据口诀“四七二十八”能写出的两个乘法算式是( )和( )，能写出的两个除法算式是( )和( )。
15．9个十是( )，80里面有( )个十。
16．把7＋7＋7＝21改写成乘法算式是( )。
三、判断题（每题1分，共5分）
17．★比▲多6个，▲比●少7个，所以●最多。( )
18．2个5相乘的积是10。( )
19．65＋18－29与65－29＋18的结果相等。( )
20．计算3×8和4×6时，所用的乘法口诀相同．( )
21．被除数是5，商是1，算式是。( )四、计算（共15分）
22．算一算。（每题1分，共15分）
9×5＋4＝ 9＋2×5＝ 5×5＋5＝ 5×10－6＝ 4×10－14＝
10×7－10＝ 7×10＋4＝ 5＋7×5＝ 10＋3×10＝ 4＋10×5＝
10×10－25＝ 5×10＋27＝ 65－5×10＝ 29＋6×5＝ 5×9＋33＝
五、作图题（共4分）
23．画2个△的4倍
六、解答题（每题5分，共50分）
24．小明看一本故事书，第一天看了29页，第二天看了46页，第三天从第几页开始看？
25．小胖买了两个手表和一个篮球，每个手表46元，篮球58元，篮球比手表贵多少钱？
26．小亚有32块巧克力，每8块装一盒，可以装几盒？
27．桃子有6只，苹果的只数是桃子的2倍，苹果有多少只？
28．食堂第一次买进大米550千克，比第二次少买50千克。问：两次共买进大米多少千克？
29．二（3）班小朋友做风车，送给二（4）班5个风车，他们还有几个风车？
30．小兰用50元去买手表，一个手表46元，应找回多少元？
31．菜市场运来豆角9筐，运来茄子的筐数是豆角的4倍，还运来辣椒6筐，运来茄子的筐数是辣椒的几倍？
32．把48颗平均分给6个小朋友，每个小朋友分到多少颗？
33．李师傅锯木料，每锯下一段木料需要2分钟，如果把这段木料锯成6段，那么需要几分钟？
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(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．C
5．C
6． 4 3
7． 4 4 5×4＝20
【分析】摆一个图形用5根，摆几个图形就用几个5根，用摆一个用的根数乘摆的个数计算即可。
【详解】第二行用了4个5根，也就是5的4倍。
列式：5×4＝20（根）。
【点睛】本题主要考查学生对倍的知识的掌握和灵活运用。
8． 200 180 45
【分析】求5个40相加得多少，用乘法40×5，求60的3倍是多少，列式为60×3，求90是2的多少倍，用除法，列式为90÷2；据此解答。
【详解】40×5＝200
60×3＝180
90÷2＝45
【点睛】本题综合考查了乘法的意义和倍数关系，已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解。
9． 96 12 67
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求比一个数的几倍多几的数是先乘后加。
【详解】24×4＝96，24的4倍是96；
36÷3＝12，36是3的12倍；
12×5＋7＝67，比12的5倍多7的数是67。
【点睛】本题考查倍的相关知识，属于基础题，需熟练掌握。
10．23+34=57
【详解】本题主要考查了100以内整数的加减法，需要强调的是数数的时候要认真，然后做加法即可．
11．4；3；3；4
4×3＝12
12． 1400 24
【分析】（1）求35的40倍，用35乘40即可；
（2）求360是谁的15倍，就用360除以15即可。
【详解】（1）35×40＝1400
（2）360÷15＝24
所以1400是35的40倍，24的15倍是360。
【点睛】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解；已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。
13．30
【分析】用桂花树的总数量减去上午卖出的数量，得到的差再减去下午卖出的数量，结果就是剩下的数量。
【详解】70－18－22
＝52－22
＝30（棵）
故，园艺场有桂花树70棵，上午卖出18棵，下午又卖出22棵，还剩30棵。
【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用，要熟练掌握。
14． 4×7＝28 7×4＝28 28÷4＝7 28÷7＝4
15． 90 8
【分析】几个十就是几十，如：9个十是90；
几十里面就有几个十，如：80里面有8个十；
【详解】由题意分析得：
9个十是90，80里面有8个十。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。
16．7×3＝21
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数。
【详解】把7＋7＋7＝21改写成乘法算式是7×3＝21。
17．√
【分析】★＝▲＋6个，▲＝●－7个，依此可得★＝●－7＋6＝●－1，从而求解。
【详解】依题意有★＝▲＋6个，▲＝●－7个，
则★＝●－7＋6＝●－1
故●最多的说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查整数加减法的应用，关键是得到★＝●－1。
18．×
【分析】2个5相乘写成算式是：5×5。
【详解】5×5＝25
所以2个5相乘的积是25，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】2个5相加是2×5，2个5相乘是5×5。
19．√
【分析】从左往右计算，把这两个算式的结果计算出来，即可判断对错。
【详解】65＋18－29
＝83－29
＝54
65－29＋18
＝36＋18
＝54
即，65＋18－29与65－29＋18的结果相等，此说法正确；
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算，要熟练掌握。
20．╳
【详解】计算3×8，用到乘法口诀是：三八二十四；4×6，用到的乘法口诀是：四六二十四；所用乘法口诀不同；据此判断．
21．×
22．49；19；30；44
26；60；74；40
40；54；75；77
15；59；78
23．△△ △△ △△ △△
24．（页）
25．12元
【分析】求谁比谁多/少，用减法计算。据此解答。
【详解】58－46＝12（元）
答：篮球比手表贵12元。
【点睛】主要考查100以内整数的加减法计算，仔细寻找计算技巧，使计算更加方便。
26．32÷8＝4（盒）
27．6×2=12（只）
28．1150千克
【分析】用第一次买进大米重量加上50千克，求出第二次买进大米重量。再将两次买进大米重量相加求和。
【详解】550＋50＋550
＝600＋＋550
＝1150（千克）
答：两次共买进大米1150千克。
【点睛】解决本题的关键是求出第二次买进大米的重量为600千克。
29．19个
【分析】先用乘法计算出二（3）一共做了几个风车，算出的结果再减去送给二（4）班的风车数量，结果就是剩下的风车数量。
【详解】4×6－5
＝24－5
＝19（个）
答：他们还有19个风车。
【点睛】此题主要考查的是乘减运算的应用，关键是先求出一共做了几个风车。
30．4元
【分析】根据减法的意义，用50－46即可求出找回的钱数。
【详解】50－46＝4（元）
答：应找回4元。
【点睛】本题主要考查了100以内整数的减法，计算时注意借位。
31．6
【详解】根据题意分析可知，求一个数的倍数用乘法，所以运来茄子的筐数有：
（筐）
用运来茄子的数量除以运来辣椒的数量即可得解，故列式为：
答：运来的茄子的筐数是辣椒的6倍。
【点睛】已知两量之间倍数关系和一份量，求多份量。
32．48÷6＝8（颗）
33．10分钟
【分析】木料锯1次，变成2段；木料锯2次，变成3段；木料锯3次，变成4段；木料锯4次，变成5段；木料锯5次，变成6段。
即，把这段木料锯成6段，需要锯5次，每锯下一段木料需要2分钟，求需要几分钟锯完这段木料，就是求5个2的和是多少，用乘法列式解决。
【详解】6－1＝5（次）
2×5＝10（分钟）
答：如果把这段木料锯成6段，需要10分钟。
【点睛】此题主要考查的是表内乘法口诀的应用，关键是弄清楚锯的次数。
答案第4页，共5页