统编版五上习作四：——二十年后的家乡 （课件）

(共37张PPT)
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
激趣导入
家乡对于一名游子而言，意义非凡。而今天，我们来张开想象的翅膀，写一写二十年后的家乡。
二十年的时光，景在变，人在变。瞧，我们身边的楼房越来越高，人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少，可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀！那么二十年后，我们的家乡又会变成什么样子呢？
习作：二十年后的家乡
学习目标：
1.大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。
2.培养书写能力，激发对祖国文化的热爱之情。
3.乐于书面表达，增强习作的自信心，能大胆想象写出自己的感受，注意分段表述，把重点写具体；能在习作中运用自己平时积累的语言材料。
你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢
以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法 ，并试着在自己的习作中加以运用。
习作要求
1、开启想象的闸门，自由飞向20年后的时光，围绕二十年后的家乡进行写作；
2、用具体的人、事、景、物把家乡的巨大变化写具体，培养热爱家乡的情感；
3、学习编写习作提纲，在叙述中做到详略得当。
明确习作要求
①根据题目，我们可以看出这是一篇什么性质的作文？
想象作文
审题指导
二十年后的家乡
②关于想象作文，你觉得我们应该注意什么呢？
A 首先在现实的基础上大胆发挥想象。
B 要融入感情，想象合理。无论什么样的文章，离开了感情，就会缺乏生气和真实感。
那么，《二十年后的家乡》应该写些什么呢？
从景物、建筑、人、交通等方面写二十年后家乡的变化。
文明
生活
高科技
……
环境
工作
写什么
思维导图
二十年后家乡的变化有哪些？对这些变化，你有怎样的感情？
写变化， 融入感情
1、家乡二十年后的变化：　街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。　
2、二十年后与亲人团聚的场面。
3、二十年后与同学聚会的场面。
讨论平台
在你的想象里，二十年后家乡的变化有哪些？你会选取哪些方面来说？对于这些变化，你有怎样的感情？
小组内先讨论，然后汇报、交流。
未来的房子
未来的手机
未
来
的
汽
车
智能机器人
未
来
的
学
校
启发思路
举例一：
写家乡二十年后的变化
开头：思乡想家回家
中间：街道—商场—广场—公园—河流—家及家人
结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情
启发思路
举例二：
写二十年后与亲人团聚的：
开头：想回家看看
中间：家的环境变化（环境描写）
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写）
诉说家乡的变化（对话描写）
结果：难舍的离别情
开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。
中间：1.健康智能识别道闸
2.空气自动清洁机、
太阳能细菌杀灭机
3.全球最好的病毒研究所
结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。
健康之城
开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。
中间：1.高科技车站
2.人文街区
3.智能校园
结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。
科技之城
习作提纲
题目：
二十年后的家乡
开 头：
点明时间，穿越到二十年后的家乡。（略）
1.环境（建筑、街道、公园、广场、学校等）的变化。 （详）
中 间：
2.人（吃、穿、用、精神面貌、言行、生活状况、职业等）的变化。（详）
结 尾：
总结全文、抒发感情。（略）
你打算怎样写开头和结
尾部分呢
开头
1.光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。这二十年来，我一直居住在月球上。这阵子终于有空了，机器人汤姆驾驶飞轮，载着我回到朝思暮想的故乡。
2.走下飞机舷梯的一刹那，激动的心情真是无法用言语来表达！啊！我回来了，在外奋斗了二十年，带着世界冠军的荣誉，终于回到了魂牵梦绕的故乡——兴宁。
3.“霜从今夜白，月是故乡明。”今天，我乘坐2039号飞船来到家乡时，简直不敢相信眼前的一切是真的。
结尾
1.“叮铃铃......”床边的闹钟响了。我睁开眼，呵，原来是个梦！梦里的家乡那么美，真希望美梦成真！
2.二十年了，家乡发生了翻天覆地的变化，我再也不想离开。我决定留下来，用自己所学报效家乡，让我们的生活更加美好！
3.在爸妈的引领下，我游览了整个兴宁城，不禁感叹道：“家乡的变化真快啊！”我爱我的家乡！
《二十年后的家乡》
开门见山直接描写了二十年后的家乡的样子，特点鲜明。
睁开眼睛，眼前是一片瀑布飞泉，映着灯光，仿佛彩虹一般；无声的汽车在街道上奔驰着，没有拥堵，没有喇叭声；机器人清洁工、智能警察在辛勤地劳动着……
这是20年后我回家乡看到的让我难忘的一幕。20年后，我已是留美的一名建筑设计师了，阔别家乡在外求学多年，是该回家乡看看了。我乘着电动飞车，来到这陌生而又熟悉的街道上——霍山，它已经发生了翻天覆地的变化！
范文引路
抓住了山城“绿”和节能环保的特点，把二十年后的家乡写得美不胜收，充满了诗情画意。
霍山有着山城的美称，那就先看看道路两边的绿化设施吧。道路的一旁，装上了循环喷水机，水从这儿喷出来，没有被泥土吸收的部分会一滴不剩地落入对面的池里，机器又从池里吸水倒喷回去。这时正是炎炎夏日，我走在街道上，凉丝丝的，十分清爽，好似穿过水帘洞一般。得益于现代化的浇灌方式，榕树、芒果树、扁桃树枝繁叶茂。
《二十年后的家乡》
白天，树木的枝叶仿佛一片绿色的屏障，挡住了耀目的阳光；夜晚，五彩缤纷的彩灯，伴着飞瀑，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……各种颜色呈现在眼前，每一条街，是不同的颜色，有小学的街道呈现的是鲜艳的红色，居住区呈现的是温馨的鹅黄色，非常人性化。这样的境界真是足够惊艳，叫人惊叹。走在街道上，心情如此美妙，仿佛置身于仙境，不愧是世界级宜居城市啊。
《二十年后的家乡》
众所周知，人类面临着两大困扰，一是地球能源（石油、天然气等）总有一天会枯竭；二是空气污染问题难以解决。在20年后的霍山，这个问题已经解决了。汽车都是用电能的啦，不管是地上跑还是空中飞的，全部使用环保、可再生能源。试用环保能源的汽车，不但速度惊人，而且没有噪音，零污染。
《二十年后的家乡》
说到这里有人就会问了，哪来那么多电呢？这不是问题，聪明的科学家在城市下方建造了一个核能发电站，只要把生活垃圾供给核能发电站，经过处理便能转化为电能，再传输到地面上，无论汽车走到哪里，都有充电站伺候。这个办法既解决了能源供给、城市垃圾处理问题，还有利于地球的健康。怎么样？大家觉得不可思议吧！
《二十年后的家乡》
再看看大街两旁的另一道靓丽风景：机器人代替的清洁工和交通警察在烈日下开展高强度工作，清洁工和警察可以解放了，他们去做更有意义的事情。而地下垃圾发电厂给机器人提供了无限的电力支援，它们可以持续不断地开展工作，城市变得更文明更有序。哦，我的家乡霍山，它已经步入了一个新的时代。
《二十年后的家乡》
结尾直抒胸臆，表达了作者对家乡的热爱之情，同时也照应开头，使习作内容更完整，结构更严谨。
闭上眼睛，我脑海里再次浮现出城市里的一幕幕靓丽景观：街道上一道道水雾彩虹装饰着城市的梦、没有尾气的汽车无声地在城市的街道和天空穿梭，智能机器人在卖力地为山城的人民服务……这是我们真正跨进高科技时代的第一步。我的家乡霍山，因为科技进步而变得越来越美丽！
《二十年后的家乡》
总评：本文小作者以“二十年后的家乡”为题，主题和内容一目了然。以“睁开眼睛”起笔，直接把读者领入智能化城市——山城霍山，开门见山，给人惊喜、惊叹。接着抓住山城的特点，对山城如何保持“绿”意发挥想象既有天马行空之感，又让读者觉得文章想象符合情理。文章用闭上眼睛收笔，照应开头。
《二十年后的家乡》
我们平时要留心观察生活，注意积累习作的素材，在进行习作的时候，要大胆想象，对素材进行加工整理，然后按照一定的顺序来写，把重点部分写具体，写出自己对家乡的喜爱之情，我们还要注意培养自己修改作文的能力，作文写好后大声朗读几遍，就会发现毛病。
课堂小结
誊写作文。
要求：认真书写，誊写清楚。
布置作业
再见