统编版五年级上册语文第七单元学业水平检测（含答案）

五年级语文上册第七单元学业水平检测
时间：60分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。(8分)
hé pàn lí míng hóng yùn chuán jiǎng
xián yì shù zhuāng jiū zhèng pāo qì
二、给加点的字选择正确的读音。(4分)
lèi lěi
1.院子的中央处，桂花还没有开，却有了累( )累的骨朵儿了。
2.由于过度劳累( ),李老师的两鬓已经斑白。
gēng gèng
3.三更( )半夜下起了暴雨。
4.祝愿祖国更( )加繁荣昌盛。
三、给加点的字选择正确的读音，打“√”。(6分)
榆树(yú lǘ) 聒碎(guō kuō) 悄没声(qiǎo qiāo)
凛冽(lì liè) 袅袅(niǎo nǎo) 嫉妒(hù dù)
四 、补充词语，并根据意思选词填空。(9分)
( )( )细雨 成( )结( ) 夜( )降( )
心( )神( ) 应( )不( ) 面面( )( )
1 .形容景物繁多，来不及观赏。( )
2.你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都不说话。 ( )
3.形容心境开阔，精神愉快。( )
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.下面的词语中不是反义词的一项是( )
A. 明亮——黑暗 B.凛冽——炎热
C.茂盛——稀疏 D. 嫉妒——妒忌
2."月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。"这两句诗描绘的景色是( )
A. 空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。
B.月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
C.皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙流淌。
D.西塞山前白鹭在自由地飞翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。
3.下列表述错误的一项是( )
A.《山居秋瞑》这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色。
B.《四季之美》是按照时间的顺序来描写的。
C." 昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂'的确是鸟的天堂啊!"这句话中两个"鸟的天堂"都是指那株茂盛的大榕树。
D.《月迹》 一文的作者是贾平凹。他通过山村儿童追寻月迹的行踪，向读者
展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画。
4.照样子，把下面的句子写具体。
例：院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
清早，下起了雨。
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六、根据所学内容填空。(10分)
1.把下面的诗句补充完整。
(1)明月松间照， 。
(2) ,夜半钟声到客船。
(3)风一更，雪一更。 ， 。
(4)青箬笠，绿蓑衣， 。
2.春天最美是 。东方一点儿一点儿泛着 的
天空，染上 ,飘着 的彩云。
七、开心阅读。(25分)
(一)课内阅读。(14分)
①榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 那翠绿的颜色，明亮地(照耀 闪耀)着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在(抖动 颤动)。这美丽的南国的树!
……
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们(连续 继续)拍掌， 树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1.用"\"划掉括号中不恰当的词语。(3分)
2.写出你对画横线句子的理解。(3分)
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3.选段②~③中，作者是从( )和( )两方面写鸟多，最能体现鸟多的一个词语是( )。(3分)
4.选段①的主要内容是 ,运用了 (静态
动态)描写；选段②③的主要内容是 ,运用了 . (静态 动态)描写，表达了 的思想感情。(5分)
(二)课外阅读。(11分)
四季之美
春之美，春天是一个美丽可爱的女孩儿，她穿着五彩衣来到人间。春天一到，大地便生机勃勃起来。看，那厚厚的冰雪融化了，结冰的小河又变回了原样。河里的鱼儿、虾儿成群结队在河里做游戏。瞧，小草从暖和的被子里伸出了头，嫩嫩的、绿绿的。草丛里钻出了许多的小脑袋，你猜是谁 哦，原来是花儿，她们的颜色五彩缤纷，一阵微风吹过，花香顿时扑面而来，引来了勤劳的蝴蝶和蜜蜂，构成了一幅美丽的画卷。突然下起了春雨，俗话说：“春雨贵如油”,雨也是春天的使者，淅淅沥沥地下，伴随着春姑娘来到了人间，滋润了万物，散发着大地的生机勃勃。
夏之炎，夏天是激情四溢的姑娘，她的到来给大地带来了激情。初夏，蔚蓝的天幕上镶嵌着大理石般的云彩。池塘里的荷花开了，她们的颜色五彩缤纷，我想起了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷叶托着荷花，荷叶那绿色像镶着一块美玉 …… 太阳无情地炙烤着大地，知了在树上唱着动听的歌曲，跳起优美的舞蹈。
秋之韵，鲜花盛开的春天固然可爱，但瓜果的飘香更让人欣喜，收获的季 节，更蕴含着丰收的喜悦。秋天是一个穿着裙子的女孩儿，她用自己的裙子兜着大把的果实送给人们，金秋时节，丰富而多彩，又像五彩斑斓的云朵……
冬之素，渐渐地，天气变冷了，小树穿上了厚厚的棉袄，小草躲进暖和的 被窝，进入了甜美的梦乡。北风呼啸着，天空渐渐下起了雪，鹅毛似的雪花在空中飞舞，粉妆玉砌的世界就这样展现在我们面前。
春夏秋冬，四个美丽的季节，并汇聚了世界最美丽的风景——四季之美。
1.从文中找出"五彩缤纷"一词的近义词 。(2分)
2.短文画横线的句子运用了 的修辞手法，请你也来仿写一句吧。(4分)
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3.短文是按 顺序来描述景物的，分别写出了春之 、夏之 、秋之 、冬之 的特点。(3分)
4.把短文中引用的俗语和诗句找出来抄写下来。(2分)
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八、习作。(30分)
题目： 即景
提示：1.根据自己的观察对象，把题目补充完整。2.按照一定的顺序，有
条理地描写景物。3.重点写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。
第七单元学业水平检测参考答案
一、河畔 黎明 红晕 船桨 闲逸 树桩 纠正 抛弃
二、1.lěi 2.lèi 3.gēng 4.gèng
三、yú guō qiǎo liè niǎo dù
四、蒙蒙 群 队 幕 临 旷 怡 接 暇 相觑
1.应接不暇 2.面面相觑 3.心旷神怡
五、1.D 2.B 3.C
4.示例：清早，细细的、斜斜的、密密的雨点儿如母亲般轻柔地抚摸着大地。
六、1. (1)清泉石上流 (2)姑苏城外寒山寺 (3)聒碎乡心梦不成 故园无此声
(4)斜风细雨不须归
2.黎明 鱼肚色 微微的红晕 红紫红紫
七、(一)1.划掉：闪耀 抖动 连续
2.这句写出了榕树的叶子茂盛、生机勃勃的景象。
3.视觉 听觉 应接不暇
4.榕树的茂盛 静态 众鸟纷飞的景象 动态 作者对大自然的喜爱和赞美
(二)1.五彩斑斓
2.拟人 示例：月明风清，天上的星星调皮地眨着眼睛，笑盈盈地望着大地。
3.时间(季节) 美 炎 韵 素
4.春雨贵如油。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红