小学数学人教版二年级上第五单元 观察物体(一)（含答案）

第五单元 观察物体(一)
第1课时 观察物体(1)
一、认一认。
小猴看到的是图( ),小鹿看到的是图( ),小兔看到的是图( )。
二、连一连。
1.下面的三幅图分别是谁看到的
2.下面这些照片分别是谁拍的
三、填一填。
1.如图：从正面和侧面看到的都是( )形。
2.如图：从前面、后面、左面、右面和上面看都是( )形。
3.下面物体( )无论从什么位置看，看到的形状都一样。
四、下面三幅图分别是谁看到的 在( )里写出姓名。
五、下面的三幅图是同一个动作吗
第2课时 观察物体(2)
一、从A、B两个方向观察到的物体形状相同吗 (相同的打“√”,不相同的打“×”)
二、看一看，连一连。
三、看一看，画一画。
1.小鸟看到的是什么图形 画“√”。
2.请你在淘气看到的图下面画“△”,在笑笑看到的图下面画“○”。
四、填一填。(在括号里填“前”“上”或“右”)
五、一个正方体的六个面上分别写着数字1～6。下面是小华从三个方向看到的图形。
数字“1”的对面是数字( );
数字“2”的对面是数字( );
数字“3”的对面是数字( )。
练习十六
一、下面的图分别是谁看到的 连一连。
二、小兔子看到的是哪幅图 在正确的下面画“√”。
三、下面的图分别是谁拍到的 连一连。
四、仔细观察下面的物体，按要求填序号。
1.从前面看，( )的形状是
2.从右面看，( )的形状是
3.从上面看，( )的形状是
五、我给他们排位置。(把名字填在括号里)
六、下面三幅照片分别是在哪个位置拍的 把相应的序号填在括号里。
七、找出从右上侧看到的图形，画“√”。
参考答案
第1课时 观察物体(1)
一、③ ① ②
三、1.长方 2.正方 3.①
四、一毛 三毛 二毛
五、不是。提示：从每幅图中抬起的腿(或抬起的手臂)是左腿还是右腿(或是左手臂还是右手臂)来分析。第1幅图举右手抬右腿，第2幅图举左手抬右腿，第3幅图举右手抬左腿。
第2课时 观察物体(2)
一、(√)(×)(×)(√)
三、1.(√)( )2.(○)(△)
四、1.右 前 上2.上 前 右
五、6 5 4
练习十六
二、( )( )(√)
四、1.⑤ 2.①②④ 3.③④
六、(③) (①) (②)