竹影[下学期]

课件17张PPT。桐峪初中　车红艳你有我有他也有，
黑身黑腿黑黑头，
灯前月下跟你走，
就是从来不开口。猜谜（打一生活现象） 影子在前，影子在后，影子是个小黑狗，常常跟着我。
影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我。竹 影丰子恺信息箱 丰子恺（1898-1975）现代画家、文学家、艺术教育家。著有《子恺漫画》《缘缘堂随笔》 《音乐入门》《丰子恺书法》等 。速读课文，要求：
（1）遇到生字通过查找工具书或相互交流解决；
（2）概括课文的主要内容。
惬意 朱砂 蘸
撇竹叶
口头禅
参差不齐 (qiè)(shā)(zhàn)(piě)(chán)(cēn)(cī)正确朗读下列词语： 1、请从课文第1、2、3段富有童趣的语句中找出你最喜欢的语句，在小组内大声朗读，并说说理由。
2.本文写的是孩子眼中的世界,请同学们再次阅读课文,速度可以稍快些,看看文中的小伙伴在夏夜乘凉时都看了些什么?品一品
课文中说“西洋画像照相，中国画像符号”，你怎样理解这句话？　 思考区
别西
洋
画中
国
画像符号，
重写意。像照相，
重写实。 从本文来看,丰子恺的成功除了自身的努力之外，还与哪些因素有关?你能从文中找出来吗? 悟一悟拓展延伸 同学们在生活中经常做游戏，想一想，你是否也进行着艺术上的创造，是否也有艺术上的发现？学生先在四人小组内述说,然后推举一名到班上交流。语言要简洁, 表现童真、童趣 。 可以推测孩子的心理和行为，用第一人称表述 。请描述这幅漫画的内容。试着用富有童趣的语言描述。 例：咦，今天爸爸不在家？真是太好了。我一溜烟爬上了椅子，一把抓起毛笔，用哪只手画呢？管他呢，先用左手，累了再换一只呗！唉，看爸爸画画的时候也没费什么力气的呀，可现在这笔怎么就是不听我的话呢？ 说一说 请用富有童趣的语言描述下列漫画的内容。 注意：结合自己的亲身体验，合理推测孩子的心理、行动，用第一人称表述 。３　123快乐作业！ 喜欢画画的，给你童年生活画一幅画。
擅长写作的，将你童年生活写一篇文。
爱好唱歌的，给你童年生活写一首词。
懂得写诗的，把你童年生活写一首诗。 ——与大家共勉用童心发现世界，用童趣点缀生活。