第9课秦统一中国 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
材料三：秦王嬴政聚才、用才有方，任用许多能臣悍将如李斯、蒙恬、尉缭、王翦等，君臣之间配合默契，相得益彰。 ——《秦始皇嬴政》
1、背景：
阅读下列材料，概括秦灭六国实现统一的原因
战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。
秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。
一、秦灭六国
材料一：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。——《孟子·离娄章句上·第十四节》
材料二：（新法）行五年，秦人富强，行十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼。家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——《史记·商君列传》
公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一全国的战争。
前230年灭韩
前225年灭魏
前228年灭赵
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年灭齐
秦
楚
齐
韩
赵
魏
燕
寿春
临淄
邯郸
大梁
郑
蓟
勃
海
海
东
河
水
水
汾
咸阳
前221年
秦王嬴政
2、秦的统一经过：
秦灭六国形势图
秦灭六国的时间序列表
国名 攻灭时间
韩国 前230年
赵国 前228年
魏国 前225年
楚国 前223年
燕国 前222年
齐国 前221年
嬴政
秦
咸阳
秦国的历史结束了，
秦朝的历史开始了！
公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
春秋后期形势图
战国时期形势图
秦朝疆域形势图
统一
争霸
兼并
3、秦灭六国的历史意义：
秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度
思考探究
春秋战国的动荡局面给秦朝哪些启示？如何解决？
王室衰微
诸侯争霸
需要加强什么权力？
需要加强什么权力？
中央
地方
专制主义
中央集权
2.目的：
1.背景：
秦实现大一统后，原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。
为加强对全国的统治，秦朝创立了中央集权制度。
——建立皇帝制度
功过五帝
德高三皇
材料1：朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至万世，传之无穷。 —《史记》
材料2：天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用，皇帝命为制，令为诏，天子自称曰“朕”。 —《史记》
材料3：天下之事无大小皆决于上 —《史记》
皇帝制度有什么特点？
①皇位世袭
③皇权至上
②皇帝独尊
二、确立中央集权制度
1、中央政权机构
国家的最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
皇帝
御
史
大
夫
丞
相
太
尉
最高统治者：总揽全国一切军政大权
中央政府
（三公九卿制）
军事
监察
奉
常
廷尉
少府
卫尉
宗正
郎中令
太仆
典客
治粟内史
行政
三公：指丞相（百官之首）、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务。
九卿：分掌具体事务。
特点：最后的决断权由皇帝掌控。
相关史事：
秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代王朝沿用。
如何管理疆域辽阔的秦朝，群臣展开了一场讨论:
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”
丞相王绾
廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。”
廷尉李斯
始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
在地方上，废除分封制，推行郡县制
政治统一·确立中央集权制度
通过郡县制皇帝和朝廷牢牢控制治全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
郡
郡守
县
县令或县长
受命中央
督责属县
乡
里
亭
在地方上，推行郡县制，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。
君主专制
中央集权
专制主义中央集权制度
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
郡（守）
县（令或长）
最高统治者
中央政府
地方政府
皇帝专断独裁
地方服从中央
影响：此后历代王朝基本沿用秦朝开创的君主专制的中央集权制度，成为中国两千多年封建社会的基本政治制度。
唉！有些地方路宽阔有的太窄，朕马车差点过不去；找人问路，听不懂话，写出字，他又不认识；到楚国买纪念品，那里的人只认楚国的货币，秦国的钱花不出；我让他称一斤牛肉，他只给了八两，还说他们都是这么卖的；在酒楼吃饭，有些儒生在背后妄议国事。出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯我边疆地区...... 这样下去，怎能显示我大秦威严！
道路宽窄不一
语言文字不通
度量衡不统一
去全国巡游一番，真让朕大失所望！
思想混乱
货币不通
边疆危机
意义
文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
1、文化措施
秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。
三、巩固统一的措施
统一文字：小篆
小篆
李斯（前284—前208）
2、经济上：
燕齐 刀币
楚 蚁鼻钱
赵魏韩 布币
度：长度单位
秦一尺约今23.1cm
量：容积单位
秦一升约今202ml
衡：重量单位
秦一斤约今250g
半两
以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
度---长度
量---容积
衡---重量
为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。
意义：度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。
统一车辆和道路的宽窄
意义：
道路宽50步
使秦朝的陆路交通四通八达，有利于加强各地的交通往来。
车轨宽6尺
3、交通上：
秦直道主要用于军事，从咸阳出发通往九原郡，是为了防御匈奴。
秦驰道主要用于交通，以咸阳为中心，通往全国各地。
为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
南征越族，凿灵渠
意义：
统一岭南及东南沿海地区，便利了南北水运交通
4、军事上：
蒙恬
北击匈奴，修长城（西起临洮，东到辽东）
派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。
5、秦朝的疆域：
西到陇西
东至东海
南达南海
北至长城一带
秦朝是当时世界上的大国之一。
秦统一中国
秦灭六国
时间：前221年
意义：结束战乱，建立第一个统一 的多民族封建国家。
确立中央集权制度
中央
皇帝制度
三公制度
地方—— 郡县制
巩固统一的措施
统一文字，用小篆
统一货币用圆形方孔半两钱 统一度量衡
统一车轨、修筑道路
南征越族，开灵渠；北击匈奴，修筑长城
本课小结
1、李白诗：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中“秦王扫六合”指的是（ ）
A．桂陵之战 B．马陵之战 C．长平之战 D．秦统一全国
2、《史记·李斯列传》载：“使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”这评价的是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．皇帝制 D．世袭制
3、秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．郡守 D．御史大夫
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