西师大版数学二年级上册 六 表内除法-第8课时 求一个数是另一个数的几倍课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第8课时 求一个数是另一个数的几倍
六 表内除法
学习目标
1.能运用倍的概念理解“求一个数是另一个数的几倍”这一问题的解决方法，进一步加强对倍的认识。
2.能解决“求一个数是另一个数的几倍”的问题，培养解决问题的能力。
【重点】
理解并掌握“求一个数是另一个数的几倍”的方法。
【难点】
掌握用倍数关系解决问题的方法。
课堂导入
该怎样列式呢？
苹果是西瓜的（ ）倍。
2
新知探究
看图填一填。
的片数是 的（ ）倍。
6÷2＝
3
的片数是 的（ ）倍。
12÷ ＝
方
法
一
的片数是 的（ ）倍。
6÷2＝
3
3
6里面有3个2。
的片数是 的（ ）倍。
方
法
二
的片数是 的（ ）倍。
6÷2＝
3
3
求6里面有几个2，用除法计算。
的片数是 的（ ）倍。
2
6
方
法
一
的片数是 的（ ）倍。
12÷ ＝
2
2
6
12里面有2个6。
的片数是 的（ ）倍。
方
法
二
的片数是 的（ ）倍。
12÷ ＝
2
2
6
的片数是 的（ ）倍。
6
12
求12里面有几个6，用除法计算。
课堂活动
算一算，画一画。
的个数是 的3倍， 有（ ）个。
4
4×3=12
12
课堂练习
1.算一算，填一填。
的只数是 的( )倍。
=
2
5
2
10
÷
(1)
56元 7元
台灯的价格是台历的
( )倍。
=
8
7
8
56
÷
(2)
2.计算。
3
2
5
4
1
9
7
8
6
3.看谁先拿到房顶上的桃。
63÷7=
21÷3=
8×1=
9×4=
8÷1=
16÷8=
24÷6=
64÷8=
28÷4=
9×9=
18÷6=
18÷3=6
3
81
7
7
8
8
4
2
8
36
9
1.求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，即一个数÷另一个数=倍数。
这节课你有什么收获？
课堂小结
这节课你有什么收获？
2. “倍”表示两个量之间的关系，所以商后面不能带单位。
02
01
课后练习。
课后作业
谢 谢 大 家