15小岛同步练习（含答案）

15、小岛 任务单 -2023-2024学年 五年级语文上册（统编版）
任务一：字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、“艇”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词( )，用该词语写的句子是（ ）。
2、“舀”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词( )。
二、读拼音，写词语。
àn bǎo shū cài huài zi chén yín níng shì
三、用“—”给加点的字选择正确的音节。
海域(yù yǜ ) 快艇( qǐng tǐng) 矛盾(má máo)
喉咙（ lóng léng) 汤勺(sháo shāo) 搅拌（jiǎo jǎo)
四、辨字组词。
瞒（　　　） 艇（　　　）喉（　　　） 搅（　　　）拢（　　　）　
满（　　　） 蜓（　　　）猴（　　　） 觉（　　　）咙（　　　）
五、写出划线词语的近义词。
1、“晚饭后， 我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。（ ）
2、将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷子。（ ）
3、“这是谁的主意 ”将军问道。 （ ）
4、 他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。 （ ）
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务二：句子理解与训练
一、理解词语，写出词语的意思，并用词语写句子。
无边无际
二、理解句子并填空。
1、无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去 , 像一片云在天边浮着。
句子运用的修辞手法是（ ），把小岛比作（ ），说明（ ）。我也会写这样的句子：（ ）
2、这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
句子中句中三个“（ ）”字突出了小岛的环境（ ）。
三、根据课文内容填空。
《小岛》通过写（ ）上小岛发现（ ），与战士们（ ）的事情，表达了海防战士的（ ）、（ ）之情，激发了我们的爱国之情、报国之志，同时也表现了（ ）和（ ）之间的感情。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、 《小岛》本文主要写（ ）的事情。
A将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜
B将军上小岛发现菜地
C小岛上战士们共享青菜
D 小岛上战士们种菜
2、《小岛》写的主要内容有（ ）。
A将军登岛发现菜地。
B队长解释菜地的由来。
C将军留岛感受战士深情。
D将军怀着崇敬之情离岛。
3、《小岛》文中的小岛的特点有（ ）。
A 小岛很小 B树少，草少，土也很少
C 温度很高 D环境艰苦
4、《小岛》介绍岛上的环境的作用是( )。
A 为下文写战士们在海岛上种菜不易及表现战士们不畏艰苦的精神做铺垫。
B为主要写战士们在海岛上种菜不易
C写小岛的特殊情况
D主要介绍蔬菜很珍贵
5、吃晚饭的时候将军不愿意吃那盘小白菜的原因是（ ）。
A小白菜来之不易，其中凝聚着战士们的心血和浓浓的爱国情。
B战士们关心将军的身体，将军的心里装着战士们，他不想搞特殊。
C小白菜长得很可爱，舍不得吃。
D将军想起了自己的家人
二、判断
1、小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。句中加点字的读音是（ zhuàn quān fà ）。 （ ）
2、《小岛》战士搞油布棚防晒和放盐——解决气候炎热的问题。（ ）
3、《小岛》从战士们把菜地拼成中国地图，我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀可敬可叹！。 （ ）
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任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。（到底 终于），他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他（舀起 端起）一勺汤。
没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，就张了张嘴……
清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
用横线画出括号内合适的词语。
2、将军的喉咙为什么哽了一下？
哪些动词写出了将军想要和战士分享这盘小白菜？
4、将军的军礼有什么深刻的含义？
二、课外阅读，提升能力。
黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。他顶多不过二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背着的弹药，他随手递给我一个苹果：“连长，给您！”
防炮洞只有三米长，两米宽。借着洞口的亮光，我看到他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的，通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。我看着他那流着汗水的脸，惊讶地问：“哪儿来的苹果？”
“半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！”
说实在的，自从24日我连出击开始，只有前天晚上营长给了我一块两寸长的萝卜，我已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃吧。”
“不，我在路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。
我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。
“给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想。这时
候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报
告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在
步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果递给他。
小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。
小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿。他安静地躺着，很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。
“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。
等到发起冲锋的时候，没有号声可不成呀！我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生员，卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿，最后又回到我手里。
再这样传下去是没有用的。我知道：在这样艰苦的时候，我不吃，他们是决不肯吃的。于是我决定，防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。
吃苹果也要作一番动员。我说：“同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？来，一人吃一口！”说完，我先咬了一口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了一小口，交给了身旁的小胡。小胡咬了一口，传给了小张。这样一个挨一个传下去，传了一圈，苹果还剩下大半个。
“谁没有吃？”我问。可是谁也不回答。
我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀感动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
1、在文中横线上，给短文写一个合适的题目。
2、补充词语。
烟( )火( ) 战火( ) ( )
3、我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）
4、这篇文章讲了一个什么故事？
5、表现了战士们怎样的情意？
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务五：拓展运用，我会创作。
你还知道哪些保卫边疆的故事 介绍一例。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
本课综合评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
参考答案
任务一：字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、左右 T tǐng 舟 6 舰艇 这支舰艇真快！
2、上下 Y yǎo 爫 6 舀起
二、读拼音，写词语。
暗堡 蔬菜 筷子 沉吟 凝视
三、用“—”给加点的字选择正确的音节。
yù tǐng máo lóng sháo jiǎo
四、辨字组词。
瞒着 快艇 喉咙 搅拌 合拢 满了 蜻蜓 猴子 睡觉 喉咙
五、写出划线词语的近义词。
1、骄傲 2、稀罕 3、想法 4、愣
任务二：句子理解与训练
一、理解词语，写出词语的意思，并用词语写句子。
1、没有边际，看不清楚。
无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去 , 像一片云在天边浮着。
二、理解句子并填空。
1、把小岛比作一片云 ，说明小岛很小。弯弯的月亮就像一把小镰刀。
2、 少 恶劣艰苦
三、根据课文内容填空。
将军 菜地 共享青菜 爱岛 爱国 将军 士兵
任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、A 2、ABCD 3、ABCD 4、A 5、AB
二、判断
1、× 2、√ 3、√
任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
1、终于 舀起
2、将军“哽了一下”是因为被战士们的行为感动了。
3、“走、倒、拿、搅、舀”等连续性的动作，写出了将军迫切想要与战士们分享这盘小白菜的心情。
4、将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的敬意，对战士的感激。
二、课外阅读，提升能力。
一个苹果
2、烟熏火燎 战火纷飞
3、 我们能够赶走敌人，夺回阵地，我们就能吃掉这个苹果。
4、短文记叙了在抗美援朝的一次战斗中，八名志愿军战士在防炮洞里，整整七天没有喝到一口水却互相推让一个苹果的故事。
5、反映了伟大的、激烈的上甘岭战斗，真实而又生动地描写了战士们处在危难关头仍为他人着想、关爱他人胜于关爱自己的优秀思想品质，歌颂了战友间真挚的阶级友爱情。志愿者们传递的不仅是一个苹果，更是一种情谊，一种关心别人胜于自己的精神。
任务五：拓展运用，我会创作。
你还知道哪些保卫边疆的故事 介绍一例。
小白杨哨所为中哈边界哨所。80年代初哨所一名伊犁籍锡伯族战士陈福森回家探亲，把边防哨所的故事讲给母亲听，母亲鼓励他在部队好好干，别想家，还让他帯10株白杨树苗回哨所种上，叮嘱他要像白杨树一样扎根边疆，为祖国守好边防。于是陈福森就和战友们把树苗栽在了营房边。由于哨所干旱，战士们吃水都要在一公里外的布尔干河去挑，尽管战士们每天用洗脸刷牙节省下来的水精心浇灌，但是小白杨难以忍受干旱、风沙、严寒的肆虐，相继枯死，十棵小白杨中唯有一棵坚强地活了下来，这棵小白杨在战士们精心呵护下成长，日夜伴着守卫边疆的战士们。1990年，总政歌舞团创作组的同志到新疆采风，为小白杨事迹所感动，谱写了歌曲《小白杨》，当年的春节联欢晚会上，著名歌唱家阎维文把它唱响了祖国大江南北，激励着戍边将士。塔斯提哨所从此被称为“小白杨”哨所。