人教版初中美术九年级上册 第二单元 第5课 彩塑 课件(共10张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版初中美术九年级上册 第二单元 第5课 彩塑 课件(共10张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 28.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-11-01 09:15:19 | ||
图片预览
文档简介
(共10张PPT)
人教版九年级美术（上册）
彩 塑
社会主义核心价值观公益广告
彩 塑
以黏土加上纤维物、河沙、水，揉合成胶泥的材料，然后进行形体塑造，阴干后填缝、打磨，再着色描绘。
（体型较大的彩塑需在木制的骨架上进行形体塑造）
自学自研 获取信息
请大家打开课本第19页认真阅读，并思考下列几个问题
问题一：彩塑造型要求
问题二：彩塑色彩要求
问题三：彩塑作品运用的艺术手法
比较《大阿福》和《惜春作画》的艺术手法有什么不同
小组讨论
问题一：彩塑造型要求
问题二：彩塑色彩要求
问题三：彩塑作品运用的艺术手法
问题四：《大阿福》和《惜春作画》艺术手法的不同
制作过程
制作步骤： 构思
先用泥揉成一个蛋形,再在蛋形上面捏出虎头帽的耳朵
—塑形
—着色
彩绘完成后,可用棉花蘸红色粉笔末搽出福娃的红脸蛋
用筷子轻压出福娃的脸形和眼窝
彩绘之前,把晾干的福娃涂成白色
人物组
小组重建 制作体验
根据自身喜好快速选择主题，重建人物组、动物组、创意组三大组
尝试运用彩塑的基本手法，二人小组合作完成一件作品
要求：造型简洁、特征鲜明、色彩明快
动物组
创意组
？
比武展示
传承
彩塑
民间
人教版九年级美术（上册）
彩 塑
社会主义核心价值观公益广告
彩 塑
以黏土加上纤维物、河沙、水，揉合成胶泥的材料，然后进行形体塑造，阴干后填缝、打磨，再着色描绘。
（体型较大的彩塑需在木制的骨架上进行形体塑造）
自学自研 获取信息
请大家打开课本第19页认真阅读，并思考下列几个问题
问题一：彩塑造型要求
问题二：彩塑色彩要求
问题三：彩塑作品运用的艺术手法
比较《大阿福》和《惜春作画》的艺术手法有什么不同
小组讨论
问题一：彩塑造型要求
问题二：彩塑色彩要求
问题三：彩塑作品运用的艺术手法
问题四：《大阿福》和《惜春作画》艺术手法的不同
制作过程
制作步骤： 构思
先用泥揉成一个蛋形,再在蛋形上面捏出虎头帽的耳朵
—塑形
—着色
彩绘完成后,可用棉花蘸红色粉笔末搽出福娃的红脸蛋
用筷子轻压出福娃的脸形和眼窝
彩绘之前,把晾干的福娃涂成白色
人物组
小组重建 制作体验
根据自身喜好快速选择主题，重建人物组、动物组、创意组三大组
尝试运用彩塑的基本手法，二人小组合作完成一件作品
要求：造型简洁、特征鲜明、色彩明快
动物组
创意组
？
比武展示
传承
彩塑
民间