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专题02 第0章 温度计专题
一．体温计的使用及其读数（共7小题）
1．（2022秋 海曙区期中）小明先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支温度计的示数分别为39.1℃和38.4℃，那么（ ）
A．小明的体温是38.4℃
B．小明的体温更接近39.1℃
C．小明的体温低于或等于38.4℃
D．小明的体温在38.4℃至39.1℃
2．（2022秋 北仑区期中）在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时（先测乙后测丙），该体温表显示的读数分别是多少（ ）
A．36.5℃和38.5℃ B．36.5℃和37.5℃
C．37.5℃和38.5℃ D．38.5℃和38.5℃
3．（2022秋 鄞州区期中）用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是（ ）
A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温
C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温
4．（2022秋 海曙区校级期中）一同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计的示数分别是39.2℃和37.2℃，那么他的体温（ ）
A．一定是39.2℃ B．一定是37.2℃
C．在37.2℃到39.2℃之间 D．低于或等于37.2℃
5．（2022秋 余姚市校级期中）一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ）
A．甲的体温一定是39.5℃
B．三个人体温都是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D．三个人中任意有一人体温是39.5℃
6．（2022秋 镇海区校级期中）有两支用后没有甩过的体温计，读数分别是37℃和38℃．经消毒后，分别测量实际体温是36℃和39℃的两位患者的体温，则这两支温度计的读数分别是（ ）
A．36℃和39℃ B．37℃和38℃ C．36℃和38℃ D．37℃和39℃
7．（2022秋 余姚市校级期中）用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（ ）
A．37.3℃和37.4℃ B．37.1℃和38.4℃
C．37.1℃和37.4℃ D．37.3℃和38.4℃
二．温度及温度的测量（共11小题）
8．（2022秋 慈溪市期中）一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是（ ）
A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃
9．（2022秋 慈溪市期中）把一支没有刻度的温度计插入冰水混合物，水银柱长20厘米，插入1标准大气压的沸水中，水银柱40厘米，当温度计插入某液体中，水银柱25厘米，此液体温度是多少（ ）
A．15℃ B．20℃ C．25℃ D．30℃
10．（2022秋 北仑区期中）有一支温度计刻度均匀但不准确，在标准大气压下，将温度计放在冰水混合物中示数是﹣5℃，放在沸腾的水中示数为105℃，现放在室内空气中示数是17℃，则室内空气的实际温度是（ ）
A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．19.2℃
11．（2022秋 余姚市校级期中）在1标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准，将这冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204毫米的刻度线对准，那么当沸水冷却到50℃时，水银面对准的刻度线是（ ）
A．96毫米 B．100毫米 C．102毫米 D．104毫米
12．（2022秋 慈溪市校级期中）一支未标刻度的温度计，将它放入冰水混合物中时，水银柱长度为4cm，放入标准大气压下的沸水中时，水银柱长度为24cm，若将它放入40℃的水中时，水银柱的长度是（ ）
A．12cm B．9.6cm C．13.6cm D．8cm
13．（2022秋 余姚市校级期中）有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃．现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（ ）
A．20℃ B．19℃ C．18℃ D．16.2℃
14．（2022秋 余姚市校级期中）下列使用温度计的操作步骤正确的排列顺序为（ ）
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计③选取适当的温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A．①②③④⑤ B．④③⑤②① C．④③⑤①② D．③④①②⑤
15．（2022秋 镇海区校级期中）陈园测量烧杯中热水温度时，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测量和读数，他这样做被东芳找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（ ）
A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低
B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没
C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视
D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数
16．（2022秋 余姚市校级期中）如图所示为某温度计上四条刻度线，已知25℃与10℃两条刻度线A、B相距3cm，BD两条刻度线相距5cm，则D刻度线的温度值为 ℃。若当前温度示数为0℃，则BC相距 cm。
17．（2022秋 海曙区期中）某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根与麦秆粗细相当的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，活动小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为一根塑料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，活动小组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
在不同温度下，活动小组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如表所示：
温度（℃） 17 19 21 23 25 27
水柱高度h（cm） 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
相邻高度的高度差Δh（cm） 5.1 5.2 5.1 5.2 5.2
根据表中数据，可得出结论：
（1）水柱高度h随温度的升高而 。（选填“升高”“降低”或“不变”）
（2）若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要 。（选填“大”“小”或“无法确定”）
（3）若对应的水柱高为45.5厘米，则此时所对应的温度大约是 。
（4）活动小组发现，若用此“伽利略温度计”进行测量，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是 。（写出一点即可）
18．（2022秋 余姚市期中）一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1标准气压下的沸水中，示数为95℃；
（1）如果将它插入某种液体中示数为35℃，则此液体的实际温度是多少？
（2）有没有哪一个示数与实际温度相同，有的话，示数是多少？
三．温度计的构造与工作原理（共7小题）
19．（2022秋 慈溪市校级期中）甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大。乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细。由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离（ ）
A．甲最长 B．乙最长 C．丙最长 D．一样长
20．（2022秋 慈溪市期中）量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）
A．甲最长 B．乙最长 C．丙最长 D．一样长
21．（2022秋 鄞州区期中）学习了温度计的知识后，同学们尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。
（1）此温度计是根据 的原理制成的。
（2）小科把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，标出红色液柱右侧到达的位置A和B，如图乙所示（右边装置已省略），用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到C处，则此时室内的温度为 。
22．（2022秋 象山县校级期中）温度的测量在不同场合下有特定的使用要求，因此生产生活中发明了各种类型的温度计。
（1）如图甲最早是伽利略发明的温度计，上方玻璃泡内装的是空气，玻璃管中间有一段有色液柱。它的工作原理是：当环境温度升高时，玻璃管液面 （升高、降低或不变）。
（2）如图乙是小科设计并制作的一个液体温度计。使用中发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条改进建议 。
（3）一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片温度计，如图丙所示。当气温升高时，指针偏向中央刻度线的 （选填“A”或“B”）侧。
23．（2022秋 海曙区校级期中）某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表）
温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比（℃）
环境① 环境② 环境③
甲 均匀 准确 5 65 ？
乙 均匀 不准确 8 72 ﹣24
则当乙的示数为﹣24℃时，甲的示数为 ℃。
24．（2021秋 义乌市期末）如图为某同学制作的两只简易的温度计。在标准大气压下，当将甲、乙两支温度计分别放入冰水混合物和沸水中，吸管内液面离瓶口的距离如下表所示。
温度计 冰水混合物 沸水
甲 低于瓶口1cm 高于瓶口40cm
乙 高于瓶口2cm 高于瓶口7cm
（1）制成上述温度计的原理是利用气体或液体的 ；
（2）若将乙温度计放入某液体中，吸管内液面高于瓶口5cm，则用甲温度计来测量该液体的温度时，吸管内的液面应位于 。
25．（2022秋 海曙区期中）某兴趣小组通过查阅资料后制作了如图所示的“伽利略温度计”。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，兴趣小组分别测出了对应的h值，记录的实验数据如表所示。
温度/℃ 18 20 22 24 26 28
h/cm 27.5 22.3 17.2 12 6.9 1.8
前后两次测量的h的差值/cm 5.2 5.1 5.2 5.1 5.1
试分析回答：
（1）由实验可知h值随温度的降低而 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
（2）在玻璃管上刻有不同的温度值，则温度的数值从下到上越来越 （填“大”或“小”）。
（3）若此时的h值为53cm，则所对应的温度约为 ℃。
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专题02 第0章 01温度计专题（解析版）
一．体温计的使用及其读数（共7小题）
1．（2022秋 海曙区期中）小明先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支温度计的示数分别为39.1℃和38.4℃，那么（ ）
A．小明的体温是38.4℃
B．小明的体温更接近39.1℃
C．小明的体温低于或等于38.4℃
D．小明的体温在38.4℃至39.1℃
【答案】C
【解答】解：
根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于体温计的示数，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若自己的体温不高于体温计的示数，体温计中的水银不会下降，依然显示原来的示数，所以小明的体温应该低于或等于38.4℃，故C正确。
故选：C。
2．（2022秋 北仑区期中）在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时（先测乙后测丙），该体温表显示的读数分别是多少（ ）
A．36.5℃和38.5℃ B．36.5℃和37.5℃
C．37.5℃和38.5℃ D．38.5℃和38.5℃
【答案】C
【解答】解：
体温计液泡上方有一缩口，在离开人体后，液柱不下降，使体温计能离开人体读数。
但是体温计在使用前必须用力甩，如果用没甩的体温计测病人的体温，若被测病人的体温比原来病人的体温高，则准确，如果低，则显示原来的示数。
故本题中：乙和丙的实际体温是36.5℃和38.5℃，那么两次测温后，他的记录数据是37.5℃和38.5℃故选：C。
3．（2022秋 鄞州区期中）用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是（ ）
A．乙的体温一定等于甲的体温
B．乙的体温不可能等于甲的体温
C．乙的体温不可能高于甲的体温
D．乙的体温一定低于甲的体温
【答案】C
【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中。没有甩的体温计直接用来测量体温，若体温高于原来的示数，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温不高于原来的示数，体温计中的水银不会下降，依然显示的是原来的示数，所以现在测得体温是38℃，这个人的体温可能是38℃，也可能是低于38℃，但不会高于38℃。故选：C。
4．（2022秋 海曙区校级期中）一同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计的示数分别是39.2℃和37.2℃，那么他的体温（ ）
A．一定是39.2℃ B．一定是37.2℃
C．在37.2℃到39.2℃之间 D．低于或等于37.2℃
【答案】D
【解答】解：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于体温计的示数，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若自己的体温不高于体温计的示数，体温计中的水银不会下降，依然显示原来的示数，所以该同学的体温应该低于或等于37.2℃。故选：D。
5．（2022秋 余姚市校级期中）一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ）
A．甲的体温一定是39.5℃
B．三个人体温都是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D．三个人中任意有一人体温是39.5℃
【答案】A
【解答】解：甲的体温等于39.5℃，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以，结果准确；给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于甲的体温，故A正确。
故选：A。
6．（2022秋 镇海区校级期中）有两支用后没有甩过的体温计，读数分别是37℃和38℃．经消毒后，分别测量实际体温是36℃和39℃的两位患者的体温，则这两支温度计的读数分别是（ ）
A．36℃和39℃ B．37℃和38℃ C．36℃和38℃ D．37℃和39℃
【答案】D
【解答】解：
用示数是37℃的体温计测量体温36℃的病人时，由于缩口的作用（缩口很细，水银柱遇冷不能回到液泡中），则示数不会下降，所以仍保持37℃；
用示数是38℃的体温计测量体温39℃的病人时，水银会从液泡内膨胀上升，使示数上升到39℃。
故选：D。
7．（2022秋 余姚市校级期中）用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（ ）
A．37.3℃和37.4℃ B．37.1℃和38.4℃
C．37.1℃和37.4℃ D．37.3℃和38.4℃
【答案】D
【解答】解：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；
小明的体温计的读数是37.3℃，没有甩，直接用来测量其他人的体温，若体温高于37.3℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温不高于37.3℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37.3℃。
所以小英实际体温是37.1℃，测量的结果是37.3℃，小刚的体温是38.4℃，测量的结果是38.4℃。
故选：D。
二．温度及温度的测量（共11小题）
8．（2022秋 慈溪市期中）一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是（ ）
A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃
【答案】B
【解答】解：温度计一个小格表示的温度等于＝℃；
温度计显示温度为32℃时，教室的实际温度℃×（32﹣5）+0℃＝30℃。故选：B。
9．（2022秋 慈溪市期中）把一支没有刻度的温度计插入冰水混合物，水银柱长20厘米，插入1标准大气压的沸水中，水银柱40厘米，当温度计插入某液体中，水银柱25厘米，此液体温度是多少（ ）
A．15℃ B．20℃ C．25℃ D．30℃
【答案】C
【解答】解：把一支没有刻度的温度计插入冰水混合物，水银柱长20厘米，此时对应的温度为0℃，插入1标准大气压的沸水中，水银柱40厘米，此时对应的温度为100℃，则1℃对应的水银柱长度为：
；
当温度计插入某液体中，水银柱长25厘米，此液体温度是＝25℃。C正确，ABD错误。故选：C。
10．（2022秋 北仑区期中）有一支温度计刻度均匀但不准确，在标准大气压下，将温度计放在冰水混合物中示数是﹣5℃，放在沸腾的水中示数为105℃，现放在室内空气中示数是17℃，则室内空气的实际温度是（ ）
A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．19.2℃
【答案】B
【解答】解：此温度计第﹣5格对应的温度是0℃，第105格对应的温度是100℃。
所以1格代表的温度＝＝℃；
用这支温度计测空气温度是17℃，相对与0℃上升17﹣（﹣5）＝22格，
空气的实际温度是＝22×℃＝20℃。故选：B。
11．（2022秋 余姚市校级期中）在1标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准，将这冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204毫米的刻度线对准，那么当沸水冷却到50℃时，水银面对准的刻度线是（ ）
A．96毫米 B．100毫米 C．102毫米 D．104毫米
【答案】D
【解答】解：
因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，
则该温度计每一格表示的温度为：＝0.5℃。
50℃时对应的水银柱的示数为mm+4mm＝104mm；故选：D。
【点评】本题考查温度的计算，关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确，本题有一定的难度。
12．（2022秋 慈溪市校级期中）一支未标刻度的温度计，将它放入冰水混合物中时，水银柱长度为4cm，放入标准大气压下的沸水中时，水银柱长度为24cm，若将它放入40℃的水中时，水银柱的长度是（ ）
A．12cm B．9.6cm C．13.6cm D．8cm
【答案】A
【解答】解：当测量冰水混合物的温度时，即温度为0℃时，水银柱的长度是4cm；测量在标准大气压下沸水的温度时，即温度是100℃时，水银柱的长度是24cm，
两者之间的水银柱长度为L＝24cm﹣4cm＝20cm，
所以外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长是＝0.2cm；
当水温为40℃时，相对于0℃，水银柱上升的高度是40℃×0.2cm/℃＝8cm，所以水银柱的长度为4cm+8cm＝12cm；故A正确。故选：A。
13．（2022秋 余姚市校级期中）有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃．现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（ ）
A．20℃ B．19℃ C．18℃ D．16.2℃
【答案】A
【解答】解：在1标准大气压下，沸水中的温度是100℃，冰水混合物的温度是0℃，标准温度计读数差值为100℃，
而这支温度计读数差值是96℃﹣6℃＝90℃，
那么这支温度计的1℃相当于标准温度计的℃＝℃，
那么这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（33℃﹣15℃）×＝20℃。
故选：A。
14．（2022秋 余姚市校级期中）下列使用温度计的操作步骤正确的排列顺序为（ ）
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计③选取适当的温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A．①②③④⑤ B．④③⑤②① C．④③⑤①② D．③④①②⑤
【答案】C
【解答】解：根据温度计的使用方法，正确步骤是：④估计被测物体的温度；③选取适当温度计；⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟；①观察温度计读数并记录；②取出温度计。故选：C。
15．（2022秋 镇海区校级期中）陈园测量烧杯中热水温度时，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测量和读数，他这样做被东芳找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（ ）
A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低
B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没
C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视
D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数
【答案】D
【解答】解：
A、将很少的热水倒入另一烧杯中，热水会向烧杯传热，使水的温度降低；
B、水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没，会使测量结果偏小；
C、由图可知，读数时斜视了，视线应该与刻度线相平；
D、若将温度计取出读数，则温度计的示数会降低，应该继续留在被测液体中进行读数，该选项的说法错误，符合题意。故选：D。
16．（2022秋 余姚市校级期中）如图所示为某温度计上四条刻度线，已知25℃与10℃两条刻度线A、B相距3cm，BD两条刻度线相距5cm，则D刻度线的温度值为 ﹣15 ℃。若当前温度示数为0℃，则BC相距 2 cm。
【解答】解：温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，液柱的高度与温度成正比。已知25℃与10℃两条刻度线A、B相距3cm，所以1cm代表5℃，BD两条刻度线相距5cm，所以D点比B点的温度低25℃。又因为B点为10℃，所以10℃﹣25℃＝﹣15℃。若当前温度示数为0℃，即C点为0℃，所以BC温度值只差为10℃，所以BC相距2cm。故答案为：﹣15；2。
17．（2022秋 海曙区期中）某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根与麦秆粗细相当的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，活动小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为一根塑料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，活动小组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
在不同温度下，活动小组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如表所示：
温度（℃） 17 19 21 23 25 27
水柱高度h（cm） 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
相邻高度的高度差Δh（cm） 5.1 5.2 5.1 5.2 5.2
根据表中数据，可得出结论：
（1）水柱高度h随温度的升高而 降低 。（选填“升高”“降低”或“不变”）
（2）若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要 小 。（选填“大”“小”或“无法确定”）
（3）若对应的水柱高为45.5厘米，则此时所对应的温度大约是 11℃ 。
（4）活动小组发现，若用此“伽利略温度计”进行测量，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是 使用不方便或测量范围小或温度示数容易受外界大气压变化的影响 。（写出一点即可）
【解答】解：（1）从表中的数据可知，当温度为17℃、19℃、21℃、23℃、25℃、27℃时，对应的水柱高度h分别为：30.0cm、24.9cm、19.7cm、14.6cm、9.4cm、4.2cm，可以得出水柱高度随着温度的升高而降低；
（2）由①可以得出，当水柱越低时，温度越高，因此从上往下看，温度值由小变大，故上面的数值要小。
（3）温度从21℃降低到19℃时的水柱升高的高度差为5.2cm，则温度每降低1℃液柱升高2.6cm。水柱高为45.5厘米与水柱高30.0cm时的高度的差值为Δh＝45.5cm﹣30.0cm＝15.5cm，则降低的温度为：，则对应的温度：17℃﹣6℃＝11℃。
（2）活动小组发现，若用此“伽利略温度计”进行测量，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是：使用不方便或测量范围小或温度示数容易受外界大气压变化的影响。
18．（2022秋 余姚市期中）一支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1标准气压下的沸水中，示数为95℃；
（1）如果将它插入某种液体中示数为35℃，则此液体的实际温度是多少？
（2）有没有哪一个示数与实际温度相同，有的话，示数是多少？
【答案】（1）此液体的实际温度是25℃；
（2）有一个示数与实际温度相同，示数是75℃。
【解答】解：（1）温度计一个小格表示的温度等于 ＝℃，
温度计显示温度为35℃时，教室的实际温度℃×（35﹣15）+0℃＝25℃；
（2）若这支温度计测量温水温度时，其示数与温水的实际温度相同，设此时温度计的示数为X℃，则有 ℃×（X﹣15）+0℃＝X℃，
解得：X＝75，所以此时温度计的示数是75℃。
三．温度计的构造与工作原理（共7小题）
19．（2022秋 慈溪市校级期中）甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大。乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细。由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离（ ）
A．甲最长 B．乙最长 C．丙最长 D．一样长
【答案】A
【解答】解：
（1）甲和乙两支温度计，玻璃管内径粗细相同，甲的玻璃泡容积比乙的大（即甲中酒精的体积较大），因此它们升高或降低相同温度时，酒精在甲温度计内径部分中膨胀或收缩的体积大，因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要大；
（2）乙和丙玻璃泡的容积相同，即乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的酒精，故当它们升高或降低相同温度时，酒精膨胀或收缩的体积相同，内径粗的丙温度计液柱短，内径细的乙温度计液柱长，它们表示的温度是一样的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它们量程相同、最小刻度相同，所以乙的相邻两刻度线之间的距离比丙要大；
综合分析甲温度计的相邻两刻度线之间的距离最长，故A正确。故选：A。
20．（2022秋 慈溪市期中）量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）
A．甲最长 B．乙最长 C．丙最长 D．一样长
【答案】A
【解答】解：
（1）乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的酒精，故当它们升高或降低相同温度时，酒精膨胀或收缩的体积相同，内径粗的丙温度计液柱短，内径细的乙温度计液柱长，它们表示的温度是一样的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它们量程相同、最小刻度都是1℃，所以乙的相邻两刻度线之间的距离比丙要大。
（2）甲和乙两支温度计，玻璃管内径粗细相同，甲的玻璃泡容积比乙的大，因此它们升高或降低相同温度时，甲温度计酒精膨胀或收缩的体积大，因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要大。故选：A。
21．（2022秋 鄞州区期中）学习了温度计的知识后，同学们尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。
（1）此温度计是根据 气体热胀冷缩 的原理制成的。
（2）小科把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，标出红色液柱右侧到达的位置A和B，如图乙所示（右边装置已省略），用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到C处，则此时室内的温度为 22.5℃ 。
【解答】解【解答】（1）根据图片可知，此温度计是根据气体热胀冷缩的原理制成的；
（2）当L＝7cm时，根据得到：
；
解得：t＝22.5℃。
故答案为：（1）气体热胀冷缩；（2）22.5℃。
22．（2022秋 象山县校级期中）温度的测量在不同场合下有特定的使用要求，因此生产生活中发明了各种类型的温度计。
（1）如图甲最早是伽利略发明的温度计，上方玻璃泡内装的是空气，玻璃管中间有一段有色液柱。它的工作原理是：当环境温度升高时，玻璃管液面 降低 （升高、降低或不变）。
（2）如图乙是小科设计并制作的一个液体温度计。使用中发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条改进建议 换用更细的玻璃管 。
（3）一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片温度计，如图丙所示。当气温升高时，指针偏向中央刻度线的 B （选填“A”或“B”）侧。
【解答】解：（1）伽利略发明的温度计是利用气体的热胀冷缩原理制成的，当环境温度升高时，玻璃泡内装的空气膨胀，玻璃管液面降低。
（2）小科设计的液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，要使液柱移动明显，可以更换容积更大的瓶子，使液体的体积更大，也可以换用更细的玻璃管。
（3）铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，气温升高铜片会向铁片部分弯曲，指针偏向中央刻度线的B侧。
23．（2022秋 海曙区期中）某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表）
温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比（℃）
环境① 环境② 环境③
甲 均匀 准确 5 65 ？
乙 均匀 不准确 8 72 ﹣24
则当乙的示数为﹣24℃时，甲的示数为 ﹣25 ℃。
【解答】解：由表格数据知：甲、乙温度计刻度线都是均匀的，乙温度计标示8℃与标注72℃之间的格数为72﹣8＝64；
乙上64格对应的真实温度差为65℃﹣5℃＝60℃；
乙温度计每格代表的真实温度为；
乙温度计上标注﹣24℃刻度与8℃之间的格数为8﹣（﹣24）＝32；
则标注﹣24℃刻度比标注8℃之间的真实温度低32×℃＝30℃；
则标注﹣24℃刻度表示的真实温度为5℃﹣30℃＝﹣25℃。
故答案为：﹣25。
24．（2021秋 义乌市期末）如图为某同学制作的两只简易的温度计。在标准大气压下，当将甲、乙两支温度计分别放入冰水混合物和沸水中，吸管内液面离瓶口的距离如下表所示。
温度计 冰水混合物 沸水
甲 低于瓶口1cm 高于瓶口40cm
乙 高于瓶口2cm 高于瓶口7cm
（1）制成上述温度计的原理是利用气体或液体的 热胀冷缩的性质 ；
（2）若将乙温度计放入某液体中，吸管内液面高于瓶口5cm，则用甲温度计来测量该液体的温度时，吸管内的液面应位于 23.6cm 。
【解答】解：（1）制成上述温度计的原理是利用气体或液体的热胀冷缩的性质；
（2）自制温度计放入冰水混合物和100℃水中，在标准大气压下，冰水混合物为0℃，它们之间相差100℃，
乙温度计：玻璃管内液面高度分别为2cm和7cm，相差7cm﹣2cm＝5cm，
则分度值为：＝20℃/cm，
玻璃管内液面高度为5cm，比冰水混合物上升5cm﹣2cm＝3cm，
则温度升高：3cm×20℃/cm＝60℃，
该液体的温度为：60℃+0℃＝60℃，
甲温度计：玻璃管内液面高度分别为1cm和40cm，相差40cm+1cm＝41cm，
则分度值为：≈2.44℃/cm，
玻璃管内液面升高＝24.6cm，
则用甲温度计来测量该液体的温度时，吸管内的液面高度为24.6cm﹣1cm＝23.6cm。
故答案为：（1）热胀冷缩的性质；（2）23.6cm。
25．（2022秋 海曙区期中）某兴趣小组通过查阅资料后制作了如图所示的“伽利略温度计”。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，兴趣小组分别测出了对应的h值，记录的实验数据如表所示。
温度/℃ 18 20 22 24 26 28
h/cm 27.5 22.3 17.2 12 6.9 1.8
前后两次测量的h的差值/cm 5.2 5.1 5.2 5.1 5.1
试分析回答：
（1）由实验可知h值随温度的降低而 升高 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
（2）在玻璃管上刻有不同的温度值，则温度的数值从下到上越来越 小 （填“大”或“小”）。
（3）若此时的h值为53cm，则所对应的温度约为 8.1 ℃。
【解答】解：（1）观察表格可知，当温度由28℃下降到18℃时，水柱高度h由1.8cm升高为27.5cm，因此得到：h值随温度的降低升高；
（2）在玻璃管上刻有不同的温度值，玻璃管的刻度越向上，水柱的高度越大，对应的温度越低，因此温度的数值从下往上越来越小；
（3）根据表格可知，当温度由18℃到20℃时，温度升高2℃时，高度下降5.15cm，那么温度每升高（或隆低）1℃水柱高度下降（或升高）2.575cm；
当h的值为53cm时，水柱高度增大了：53cm﹣22.3cm＝30.7cm，
那么温度下降：Δt＝≈11.9℃，
则此时的温度为：t＝t1﹣Δt＝20℃﹣11.9℃＝8.1℃。
这时的温度为故答置为：（1）升高：（2）小：（3）8.1。
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