第8课 现代社会的移民和多元文化 课件(共32张PPT)高中历史统编版（2019）选择性必修三 (1)

(共32张PPT)
根据国际移民组织2003年发布的《2003年全球移民报告》，1990年有1.2亿人长期生活在自己国家以外的地方。2002年，这一数字超过1.5亿，是35年前的两倍。2003年国际移民总数更是已经超过1.75亿人，约占全球总人口的3%。
为什么会出现这种情况？这种情况的出现说明了什么？
第8课 现代社会的移民和多元文化
课程标准 重点难点 核心素养
通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 重点：现代社会的移民来源、移民社会的文化融合与冲突。 难点：现代社会移民的全球化趋势及其文化影响。 1.史料实证：从史料实证角度了解经济全球化背景下劳动力的流动和难民问题。
2.唯物史观：从唯物史观角度理解移民社会的多元文化。
3.家国情怀：理解现代移民与多元文化的关联,培养家国情怀。
第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
【学习任务】
1、阅读课文第一目“经济全球化和劳动力的全球流动”内容，思考：劳动力全球流动的原因是什么 流动方向
流动的特点？产生的影响？全球劳动力市场结构变化的原因、表现？
2、阅读课文第二目“难民的困境和救助”内容，思考：难民产生的原因有哪些 面对难民问题,联合国是如何处理的 如何认识难民问题 难民的现状怎样？
3、阅读课文第三目“移民社会的多元文化”内容，思考：现代移民社会形成的背景？文化特点？美国、新加坡社会文化有何特点
一、经济全球化和劳动力的全球流动
1、劳动力的全球流动
材料 1945年至20世纪70年代早期，在此阶段，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模地流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样，欧洲便成为大规模移民运动的目的地之一。对此，欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。
——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》
根据材料结合所学知识，分析人口全球流动的原因？
①经济全球化，国际分工，生产国际化，全球劳动力市场逐渐形成 ；
②工业生产方式确立；
③交通、通讯发展；
④跨国公司推动；
⑤战后经济迅速发展，发达国家劳动力短缺。
（1）流动背景：
◎全球劳动力市场逐渐形成
知识链接
经济全球化
经济全球化是指商品、劳务、技术、资金、信息、人员等要素在全球范围内自由流动和配置，反映了各国经济日益相互依赖相互联系的趋势。
经济
全球化
◎跨国公司雇员在全球流动特点的漫画
在经济全球化加速发展的过程中，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强，全球劳动力市场逐渐形成。
（2）流动方向：
时间 迁出地 迁入地
二战后
20世纪七八十年代
20世纪90年代
南欧、北非、东南亚、拉丁美洲
西欧、北美和大洋洲
非洲
中东
亚非
日本等新兴工业国家
东欧
西欧、北美
（3）流动特点：
由发展中国家（或地区）向发达国家（或地区）流动
2、全球劳动力市场结构的变化
（1）原因：
（2）表现：
（3）影响：
美国三家科技巨头员工的种族分布
美国硅谷高科技从业人员的结构统计表
2000年 2012年
白人 50.9% 40.7%
亚裔 38.7% 50.1%
非洲裔 2.8% 2.3%
拉丁裔 4.6% 4.2%
其他 3% 2.7%
根据材料并结合所学，全球劳动力市场的结构演变对人口迁徙产生了怎样的影响？
硅谷最成功的就是技术移民的政策，硅谷大概将近37%实际上是外籍人士，非美国国籍，但是这里面外籍人士，中国人大概占三分之一，印度人大概占三分之一。
——科技部火炬中心副主任杨跃承
①经济全球化；
②新兴产业的发展和发达国家的产业升级；
③跨国公司的推动
20世纪50—70年代，体力劳动（蓝领）
20世纪80年代开始，知识精英（知识化、高端化）
由劳动力密集型向知识密集型转变
1．据欧盟统计局统计，2015年欧盟有510万人出生，520万人死亡，历史上第一次出现人口负增长；但同期欧盟总人口却从5.08亿上升到5.1亿，移民人口抵消了本地人口的萎缩。该现象出现的原因是
A．经济全球化快速发展
B．经济区域集团化的不平衡
C．市场经济在各国实行
D．国际经济新秩序的形成
A
练习巩固：
【解析】从材料信息来看，欧洲人口的增多是由于“移民人口抵消了本地人口的萎缩”，而人口流动加速是经济全球化快速发展的影响，故答案为A项；材料没有反映经济区域集团化的不平衡，排除B项；市场经济在各国实行与材料反映的移民人口大量增加没有必然联系，排除C项；国际经济新秩序还没有形成，排除D项。
2．1880年后,西欧和北欧移民美国的人数开始减少,由来自东欧和南欧的移民取代。新来的移民使本地人及较早来的移民处于不利的地位,从他们手里拿走了大量的工作,成为当时较为严重的社会问题。这反映了这些新移民A．拒绝承受比其他人待遇差的工作
B．为美国提供了大量高科技人才
C．为美国提供了大量廉价劳动力
D．挑拨美国政府与早期移民的矛盾
C
练习巩固：
【解析】结合所学可以推断,这些来自东欧及南欧的移民,由于语言不通、教育程度不高,加之原本比较穷,因而找工作的要求不高,“使本地人及较早来的移民处于不利的地位”,从而为美国提供了大量廉价劳动力,故选C项；A、B两项不符合题意;D项没有体现。
3．当代西方工人阶级的成分趋向多元化、复杂化，“蓝领”工人进一步减少，出现了“白领”“灰领”“金领”“粉领”等称谓，代表工人阶级的不同分层。这一变化说明
A．西方社会发生了根本变化
B．科技的新发展影响社会结构的调整
C．国家干预导致阶层成分多元化
D．社会流动呈现出增强趋势
B
练习巩固：
【解析】题干中“白领”“灰领”“金领”“粉领”等称谓的出现说明随着科学技术的新发展，工人阶级出现不同的分层，这说明社会经济结构得到调整，B项正确；工人阶级分层变化并不能说明西方社会性质发生了根本变化，A项错误；国家干预政策不是工人阶级分层变化的主要原因，C项错误；题干没有体现社会流动的趋势，D项错误。
课堂探究：
材料：全世界的国际移民 (外籍人口 )由1965年的7500万增长到1990年的1.2亿 ,期间年增长率达1.9%。国际迁移人口事实上是在不断上升的由1965—1975年的 1.2%上升到1975—1985年的2.2%和1985—1990年的2.6%。不过到1990年 ,国际迁移人口也仅占世界总人口的2.3%。
然而他们的分布在地区间很不平衡。1990年发达地区国际迁移人口占其总人口的 4. 5% ,发展中地区为 1. 6% 。这一比例在大洋洲为 18% ,西亚为11% ,北美为 8.6% ,欧洲传统的市场经济国家占6%以上。
国际迁移对人口增长有着重大影响。1990—1995年发达地区的人口增长中,有45%来自国际净迁入 ,而国际迁移使发展中国家的人口增长率下降了 3个百分点。欧洲、北美和澳大利亚—新西兰为净迁入地区 ,而非洲、亚洲、拉美为净迁出地区。北美和澳大利亚—新西兰的人口增长的1/3来自国际迁移。国际迁移对于欧洲来说尤其重要 ,欧洲人口增长的88%来自国际迁移。
——《世纪之交的全球人口问题》邬沧萍　陈卫
根据材料并结合所学，概括现代国际移民所呈现出的特点。
①人口迁移数量不断增多，占世界总人口的数量低；
②人口迁移分布不均衡，主要是向发达国家和地区迁徙；
③世界人口结构变化，发达国家人口上升，发展中国家人口下降；
④劳动力结构变化，迁移人口从体力劳动向知识精英转变。
1914-1918 年，全国共计有132. 5万名军人死亡或者失踪，这一数字占据全国劳动人口的1/10。法国的人口增长幅度一直处于较缓慢的状态,丧失了这些正值生育时期的年轻人,势必会影响此后法国的人口增长，也势必会影响到战后工业的勃兴。除此以外,法国还有120万平民在一战中死亡，这就意味着在这次战争中，法国一共损失250多万人。
不同肤色，不同语言和宗教、习俗的外来移民将其自身的文化元素融入到法兰西文化之中,使得法国文化呈现出多样化特征。
自1980年秋以来，北非青少年开始成为种族主义暴力攻击事件的目标。据一家广播电台的消息，从1981年10月至1983年9月，在巴黎地区的一个北非移民聚居区中，至少发生了44起针对移民年轻人的暴力攻击事件，其中19人死亡，45 人受伤。
课堂探究：国际移民对迁出国和迁入国的影响？
国际移民是一把双刃剑，给迁出国和迁入国带来双重影响。
（1）积极影响
①对提高人口素质起着积极的作用。
②促进了迁入国经济的发展。
③在人口增长和就业上起着重要的作用。
④促进了城市的发展。
⑤国际移民参与所在国的政治生活，进而有利于民主政治的发展。
⑥有利于文化的交流和传播。
（2）消极影响
①对迁出国：主要是造成了人力及人才资源的流失，影响经济发展。
②对迁入国：难民问题、非法移民问题和跨国移民犯罪问题。
◎从土耳其穿过爱琴海偷渡希腊
“死亡货车”：2019年10月23日凌晨，英国埃塞克斯郡一个工业园一辆货车的冷冻货柜内惊现39具尸体；2019年11月7日，越南确认英国“死亡货车”39名遇难者全为越南公民。
思考：这些人为什么要抛弃家园、冒着生命危险“偷渡”呢？根据史料阅读课本并结合所学，分析原因？
二、难民的困境与救助——现代社会移民的另类
1、产生地区：
（1）二战前：
（2）二战后：
截至2017年底，全球共有6850万人因战争、暴力冲突与迫害被迫逃离家园。这一数字相当于泰国的总人口，比前一年增加近300万人，比10年前增加50%。以全球人口比例计算，每110人中就有1人被迫沦为难民。输出难民最多的国家是叙利亚，其境外流徙的难民高达630万人，其次是阿富汗、南苏丹、缅甸等。
——联合国难民署《2017年全球趋势报告》
30年代希特勒迫害、驱赶犹太人
主要产生于欧洲
主要产生于中东、非洲和东南亚地区
纳粹德国
2、产生原因：
材料1：七八十年代越南侵略印度支那、苏联侵略阿富汗、以色列侵略中东阿拉伯国家和伊拉克侵略科威特等战争产生大量难民。
材料2：二战后南非种族主义政权压迫国内黑人和有色人,使30多万黑人被迫到国外避难……非洲1982—1984年的特大旱灾,造成大量居民外流。
材料3：中美洲北三角——洪都拉斯、萨尔瓦多和危地马拉可以说是地球上暴力最严重的地区之一除了经济混乱、生活困难,社会环境的危险更让人恐惧：人们不得不离乡背井，举家出逃。
阅读史料，分析难民形成的原因有哪些？
1994年卢旺达大屠杀难民
自然灾害
①战争和地区冲突（霸权主义侵略性战争、边界纠纷、内战和地区战争）；
②宗教或部族矛盾；
③自然灾害、经济恶化等。
④政治因素（政治迫害、人权问题）和种族迫害（种族歧视和种族隔离政策）。
3、难民处境：
4、救助措施：
在收留国一般没有基本的国民权利，处境十分艰难。（表现：没有正式身份、没有国民权利、没有永久居留权）
①1950，成立“联合国难民署”
②1951，通过《关于难民地位公约》
③1966,通过《关于难民地位的议定书》
④2000,规定6月20日为“世界难民日”
5、难民现状：
尽管国际社会在难民的　　　　救助上作了很大努力,但仍然没有改变难民逐年增加的趋势。
人道主义
材料：德国是目前为止接受难民最多的欧洲国家，超过20万难民滞留德国，入境难民超过60万。但是包括德国在内的欧洲各国政府与民间组织并没有对难民危机做好充足的准备，没有足够的住房和后勤供应，基础设施的短缺也是欧洲接受难民的一个巨大问题。每一天难民所消耗的金钱和人力物力成本相当于一支集团军队的消耗，本来就经济萎靡的欧洲遭受迎头痛击，显得更加一蹶不振。同时因为难民的过多涌入，大量占用了原本欧洲国民的设施和福利，引起了很多国家的国民强烈的抗议，丹麦、瑞典更是爆发了反难民冲突。如今难民危机下的欧洲可以说是内忧外患，寻求解决难民危机的方法也是当下欧洲最重要的事项之一。
——资料来自百度百科《欧洲难民危机》
6、难民问题的影响：
移民大军沿着危地马拉与墨西哥边界的公路一路北上
突破铁丝网，从土耳其去往欧洲
思考：为什么联合国解决难民问题的措施并没有改变难民逐年增加的趋势？该如何解决难民问题？
①给流入国带来沉重的经济负担和社会、安全问题；
②影响到当事国之间的关系及有关地区的经济发展和政治稳定；
③在世界局势中增添了动乱因素，不利于世界的和平与发展；
④给所在国家提供一定的劳动力。
①从根本上解决难民问题：要求在对难民提供救助和进行妥善安置的同时，制止国际上的侵略扩张活动和结束霸权主义，使各国人民在和平中得以安居乐业。
②从长远看，解决难民问题最好的方法是尽可能避免难民的产生。需要国际社会共同努力：尊重和保障人的基本权利，消除战争，消除地区间的纷争，消除贫困与不公正现象，保护自然环境等。
1．1969年9月，非洲统一组织成员国签订的《关于非洲难民某些特定方面的公约》中规定：“难民一词亦适用于由于其居住国或国籍国部分或全部地遭到外来侵略、占领、外国统治或出现严重危害公共秩序事件，而被迫离开自己的习惯居住地而在其居住国或国籍国以外的地方寻求避难的任何人。”对此公约规定理解正确的是
A．首次规定了难民的定义
B．对难民问题进一步扩展和细化
C．标志着“世界难民日”的诞生
D．区域性公约违背了联合国公约
B
【解析】早在1951年联合国通过的《关于难民地位的公约》中就明确了难民的定义，另根据“难民一词亦适用于……”可排除A项；“世界难民日”是在2000年12月4日的联合国大会的决议中规定的，排除C项；《关于非洲难民某些特定方面的公约》属于区域性的公约，它是在联合国有关公约的基础上，对难民问题的进一步扩展和细化，B项正确，排除D项。
练习巩固：
2．据统计，在中东、南亚和非洲等地区，难民问题依然严峻。到2009年，全球的难民和准难民有近4 200万人。2009年世界难民日(6月20日)的主题是“活生生的人，活生生的需要”。由此可知
A．人类的生存环境日益恶化
B．安全问题仍是人类面临的重大课题
C．民族和宗教冲突愈演愈烈
D．恐怖主义是当今世界和平头号敌人
B
练习巩固：
【解析】根据所学可知，中东、南亚和非洲的难民问题是因为战争、民族、宗教以及恐怖主义导致，可见当时安全问题依然是人类面临的重大课题，选项B正确；难民反映出部分地区生存环境恶化,但不能证明全人类生存环境恶化，排除A;材料无法反映出选项C内容，排除;造成难民的原因是多重因素的，而非恐怖主义这一单一因素，排除D。
3．从1933年到1941年12月太平洋战争爆发,陆续进入上海的欧洲犹太人难民总计约近30000的人，除了后又离开上海去第三国的那些人,到太平洋战争爆发时仍在沪的犹太难民数应在25000人左右。专门研究纳粹大屠杀的西蒙维森塔尔中心指出,当时上海接受的犹太难民比加拿大、澳大利亚、新西兰、南非和印度五国所接受的总和还多。材料反映了
A .中国人民救援犹太难民的人道主义精神
B .上海成为欧洲犹太难民的最理想的避难所
C .儒家文化传统和犹太文化传统具有相似性
D .加拿大、澳大利亚等国家限制犹太人入境
A
【解析】根据题文信息“当时上海接受的犹太难民比加拿大、澳大利亚、新西兰、南非和印度五国所接受的总和还多”,展现了中国救援犹太难民的人道主义精神, A项正确;上海成为欧洲犹太难民的最理想的避难所，表述太绝对，排除B项;材料的主旨是中国人民救援犹太难民的人道主义精神，没有提到儒家文化与犹太文化，C项与题干无关,排除C项;材料没有加拿大、澳大利亚等国家限制犹太人入境的信息，无法得出，排除D项。
4．2017年底，美国国务院宣布：美国决定不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》的制订进程，称其“损害美国主权”。国务卿在声明中说，美国不会支持会妨碍美国“行使移民法律和确保边境安全”这些主权行为的进程。这一现象说明
A．“冷战”思维依然左右新时期国际关系
B．国际移民问题引发了反全球化运动
C．美国奉行单边主义，排斥国际移民
D．国际迁移成为文明演进的重要阻碍
C
三、移民社会的多元文化
1、背景：
①移民社会出现
②移民社会的居民由不同文化传统的民族组成
③不同文化的交汇、借鉴与认同
2、特点：
多元一体
3、代表：
美国 新加坡
背景 世界各地移民来到北美，共同建设美利坚合众国。 　 ①　　　　　　的通航，东南亚地区经济的发展使新加坡成为贸易大港和国际化都市；②成为独立国家；③华裔、印度裔移民的迁入。
特点 多元文化并存、相互交融， ,以　　　　　　为主流 　多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观
影响 ①民族和文化的多样性给美国社会带来了创新的活力。 ②多元文化传统使美国社会存在着不同民族间的文化认同问题（种族歧视） ①官方语言多样：马来语、　　　　、英语和泰米尔语均为官方语言；②各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩。
欧洲文化
苏伊士运河
华语
（多元：不同种族、民族的文化并交汇、借鉴；一体：形成共同的文化认同）
◎2020年，美国“白人警察跪杀黑人”事件及所引发的暴动
知识链接
新加坡多元文化和谐共处，形成独特文化景观
佛牙寺龙华院
（佛教）
马里安曼兴都庙
（印度教）
詹美回教堂
（伊斯兰教）
在新加坡牛车水（唐人街）三种宗教相处和谐，安然无虞。在整个新加坡，华裔、马来裔、印度裔和其他较小的族裔，既互相砥砺与坚守，又互相渗透和影响，最后互不干涉，互相体谅，求同存异，万邦协和。
苏丹清真寺
1．美国是典型的移民国家,二战后,欧洲、非洲、亚洲及拉丁美洲仍有移民涌入。下图是1960- 1990 年美国人口增长中移民的比例图。据此推测美国
C
练习巩固：
【解析】由题干中的示意图可知，从1960—1990年，美国人口当中的移民比例不断增加，他们有着不同的文化背景，这造成美国民族和文化的多样性特征，故选C项。
A．美国难以实现民族间的文化认同
B．美国是世界上最典型的移民国家
C．美国民族和文化多样性日益凸显
D．美国移民逐渐占据人口的大多数
2．19世纪末20世纪初，在美国南部城市的贫民(主要是黑人)居住区内，许多民间艺术家将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机结合，创作了爵士乐作品。爵士诞生后，迅速风靡美国，并深受世界人民喜爱。这说明
A．爵士乐的流行提高了黑人在美国的社会地位
B．通俗易懂的现代主义音乐主要来源于美利坚
C．美国文化有开放包容、互相交融的优秀传统
D．以反种族歧视为主题的作品顺应了时代潮流
C
【解析】由材料可知，在美国诞生的爵士乐是黑人将非洲黑人文化和欧洲白人文化有机结合创作出的，这反映了美国文化有开放包容、互相交融的优秀传统，C项正确。黑人地位的提高、现代主义音乐的来源、反种族歧视在材料中均未体现，故排除A、B、D三项。
3．美国亨廷顿教授的《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出“1965年希望减少美国移民的人只占美国人口的33%，1977 年占42%，1986 年占49%，在1990年和1993年占61%。90年代的民意测验持续表明60%或以上的美国公众赞同减少移民人数。”这种现象出现的主要原因是
A.在这一时期美国人口增长过快，财政负担加重
B.大量移民与美国公众在文化和生活上的冲突扩大
C.移民增多导致美国社会贫富差距扩大
D.美国政府推行的歧视性移民政策的影响
B
【解析】根据“1965年希望减少美国移民的人只占美国人口的33%，1977年占42%， 1986年占49%， 在1990年和1993年占61%。 90年代的民意测验持续表明60%或以上的美国公众赞同减少移民人数。”可得出美国民众希望减少美国的移民，这主要是因为大量的移民，加深了不同人群间的文化冲突,激化了社会矛盾，B项正确; ACD项都是美国人看法变化的原因之一,但不是主要原因。
4．在当今的新加坡，人口由华人、马来人、印度人、苏格兰人等东、西方各民族组成。在教育上，政府规定每个学校把英文作为第一语言，对于其他的华文、泰米尔文、马来文作为可以任选的一种第二语言，从而给予4种语言平等的地位，兼顾到了各族的感情。这种方式
A．说明对英国文化的推崇
B．不利于国家的稳定团结
C．说明语言文化的不平等
D．强调了文化的多元一体
D
练习巩固：
【解析】新加坡在教育上兼顾多种语言，同时又把英语作为第一教学语言，这既尊重了语言的多样性，又有利于交流的顺畅一致，说明强调了文化的多元一体，D项正确。把英语作为第一教学语言是因为英语在国际上运用的广泛性，而非推崇英国文化，A项错误；兼顾各种语言有利于国家的稳定团结，B项错误；C项与材料相悖，排除。
5．据美国学者帕尔默著的《现代世界史》：从20世纪50年代开始，一支稳定的移民潮从印度、巴基斯坦、西印度群岛和非洲流向英国；法国吸收了来自其前北非殖民地，特别是阿尔及利亚的大批移民；荷兰成为许多印度尼西亚人的家园；后来政治难民也从越南和亚洲其他地区来到欧洲。移民的涌入
A. 是世界殖民体系瓦解的结果 B. 为欧洲恐怖主义提供了温床
C. 引发欧洲种族色彩的社会冲突D. 使欧洲种族和文化日益多元化
6．近年来越来越多的欧洲民众对移民群体的增长速度和高生育率深感不安。他们开始担忧“欧拉伯”(欧洲Europe和阿拉伯Arabia)的出现,开始思考“whoarewe"的问题,开始怀疑若干年后欧洲还能否是欧洲人的欧洲。这反映出经济全球化背景下
A．人们否定了社会交往 B．南北方民族融合的发展
C．多元文化主义的困境 D．弱势群体边缘化的加速
D
C
学思之窗
据1790年美国第一次人口统计，当时来自欧洲的移民结构为：英格兰人60.14%，苏格兰人占8.1%，爱尔兰人占9.5%，德意志人占8.6%，荷兰人占3.1%，法国人占2.3%，瑞典人占0.7%，西班牙人占0.8%。
1901—1920年，移民人口中，来自欧洲的占85%，来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%。
1961—1970年，移民人口中，来自欧洲的占33%，来自亚洲的占13%，来自拉丁美洲的占39%。
191—1990年，移民人口中，来自欧洲的占10%，来自亚洲的占38%，来自拉丁美洲的占47%。
——摘编自余志森主编《美国多元文化研究》
美国主要移民来源和移民结构在不同的历史阶段发生了哪些变化
由欧洲移民居多，发展到以亚洲、拉丁美洲移民居多
问题探究
有人说，美国是个民族“大熔炉”；也有人说，美国是个民族“大拼盘”。你如何理解这两种观点？从文化认同的视角谈谈你的看法。
“大熔炉”说反映了美国自建国以来形成的美利坚民族的统一性和美国主流文化的“一体性”。
“大拼盘”说反映了美国族群关系中长期存在的深层矛盾。随着移民结构的变化和欧洲移民比例的下降，美国主流文化的内涵也发生相应的变化，其多元性更为凸显，由此对美国社会的凝聚力和文化认同构成挑战。
一致性
矛盾性
（2016· 全国卷 II）阅读材料，完成下列问题。
时间 1500-1850年 1850-1945年 1945-2000年
主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲
人口迁移数量 至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4-5倍 1846-1924年欧洲移出4800万，1834-1941年亚洲移出1200-3700万 1960年迁移人口为325万，1974年为947万，1985-1990年年增长率为2.59%
特点：二战前： ①从宗主国向殖民地和附属国迁移； ②从发达地区向欠发达地区迁移； ③从旧大路向新大陆迁移。
二战后：①人口迁移的规模更大，时间更长。
②自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫的移民基本停止。
材料 近代以来全球国际人口迁移
根据材料并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。
现代社会的移民和多元文化
经济全球化和劳动力的全球
流动
移民社会的多元文化
体力劳动者的流动
难民类型：战争难民、经济难民、自然灾害难民
产生：二战前的欧洲；二战后的中东、非洲和东南亚等地区
处境：没有基本的国民权利
解决：联合国难民署
美国的移民文化
新加坡的多元文化
难民的困境和救助
知识精英的流动
双刃剑，给迁入国和迁出国
带来双重影响
【课堂小结】