北师大版六年级语文下册第八单元告别童年测试卷

第八单元 告别童年（练习题）
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一、读拼音，写词语。
xī gài kē zhǒng xū huàn mí huò cán kù nuó dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kǎn kě zī wèi shuāi jiāo píng tǎn shāng bā jì niàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hài sào lǎ bā tuò mò cù yōng mò shēng niǔ kòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wāi wāi niǔ niǔ liàng liàng qiàng qiàng yuè yuè yù shì lè cǐ bù pí
( ) ( ) ( ) ( )
zá cǎo cóng shēng shuǐ wā ní nìng fáng bù shèng fáng jiǎo tà shí dì
( ) ( ) ( ) ( )
rè lèi yíng kuàng yān xiāo yún sàn bān nòng shì fēi liáo yǐ zì wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、读拼音写字组词。
jiǎn jiāng zhù hàn
勤（ ） 豆（ ） 名（ ） （ ）海
（ ）查 生（ ） 修（ ） （ ）灾
（ ）拾 （ ）硬 （ ）福 （ ）卫
（ ）少 （ ）绳 （ ）守 强（ ）
眼（ ） 边（ ） （ ）立 遗（ ）
僚（ ） 喝（ ） 秀（ ） 篇（ ）
嘹（ ） 褐（ ） 锈（ ） 偏（ ）
缭（ ） 渴（ ） 绣（ ） 翩（ ）
潦（ ） 揭（ ） 诱（ ） 骗（ ）
瞭（ ） 谒（ ） 透（ ） 编（ ）
三、按要求照例子写出词语。
1、含比喻成分词语。例：爱财如命
2、含夸张成分词语。例：一落千丈
3、体现智谋的词语。例：围魏救赵
4、有关读书的词语。例：手不释卷
四、回忆学过的课文，根据课文内容填空。
1、《我们上路了》一诗描绘“我们”迈着稚嫩的脚步上路，前面可能会遇到 和 ，但无论
如何“我们”都 ，勇往直前， 地去开辟属于自己的 之路。
2、《学步》的作者 通过记叙看着自己的孩子学步时的 、 和 的情景，表达了一位父亲对孩子走好人生道路的 和 。“学步”原本是指婴儿学走路，在文中又指学走 之路，要走好这条更困难的路需要付出 和 。
3、《 》的作者回忆了自己教书生涯的最后一天和小学毕业班的孩子们依依话别的情景，描绘了 时的感人场面，表达了作者对学生的 之情。
五、按要求改写句子。
1、高粱熟了，稻子熟了。（改为拟人句）
2、温总理对废墟中的孩子说：“我是温家宝爷爷，你们一定要挺住，一定会得救的。”（改为转述句）
3、老师多次反复教育我们要注意审题，把字写工整。（修改病句）
六、国学连线，排序。
足食，足兵 不可以作巫医。 乡人饮酒 未入于室也。
好勇疾贫 不至于谷，不易得也。 入太庙 盖阙如也。
三年学 不谋其政。 君子居之 每事问。
不在其位 民信之矣。 由也升堂矣 杖者出，斯出矣。
人而无恒 乱也。 君子于其所不知 何陋之有？
①勇而无礼则乱②慎而无礼则葸③恭而无礼则劳④直而无礼则绞 排序：
①动容貌，斯远暴慢矣②出辞气，斯远鄙倍矣③正颜色，斯近信矣 排序：
①立于礼②成于乐③兴于《诗》 排序：
①勇者不惧②仁者不忧③知者不惑 排序：
①非礼勿言②非礼勿听③非礼勿视④非礼勿动 排序：
七、积累的目的是为了运用，按要求不重复地写出适合下列情境的名言警句、格言、诗句等。
1、遇到问题，换个角度思考会有新发现：
2、老师无私地培育我们，我要在作文中赞美他们：
3、快毕业了，面对同窗六年的同学我的赠言：
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