统编版语文六年级上册第四单元《快乐读书吧：笑与泪，经历与成长》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
快乐读书吧
笑与泪，
经历与成长
我们从出生起，就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子。他们的生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。这些或甜或苦的经历，教他们一步步向前，勇敢地面对未来。
进入阅读之旅
《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）
以孩子的视角讲述了悲惨、苦难与温暖交织的世界，展现出生命的坚强本性
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。
亚米契斯出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响，爱国情绪高涨，这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。他看到，尽管意大利在1870年实现了民族统一，但人民生活的处境并没有得到改善，他希望借助学校教育，借助博爱、宽容的精神，传播现代文明。他写作的初衷是心向社会，心系国家的。
《小英雄雨来》是管桦的中篇小说，早在50多年前就已被选入了全中国小学语文教科书，感染和教育了不止一代人。
雨来的形象绝不是作家凭空想象的。雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括管桦本人在内。小说中的芦花戏水，星夜攻读，智护交通员的情节，苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
了解这三本小说的来历，我们不免理解了单元学习前的那句话
小说大多是虚构的，
却又有生活的影子
走进
《童年》
背景
介绍
高尔基（1868—1936)，出生于伏尔加河畔的一个木匠家庭。由于父母早亡，他10岁时便外出谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁等，经历丰富。
背景
介绍
《童年》故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父，这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。
《童年》取材于作家的自身经历，真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻。
猜一猜，会是一个怎样的故事？
阿廖沙三岁的时候父亲去世，他不得不与母亲来到外祖父家生活。在那里，他结识了很多朋友，也遇到了一些不好的人和事。最后，经过自己的认真思考，阿廖沙决定用自己的双手养活自己。
主要事件
如何读好《童年》
关注人物
关注情节
如何关注小说中的人物
阿廖沙
父亲 母亲 继父
外祖父：卡希林 外祖母：阿库林娜*伊凡诺夫娜
大舅舅：米哈伊尔 小舅舅：雅科夫
舅母：娜塔丽垭
表哥：雅可布的萨沙 表哥：米哈伊尔的萨沙
伙伴：茨冈 老匠人：格利高里
麻脸保姆：叶夫根妮娅 格里戈里：伊凡诺雅奇师傅
格里亨里 "好事儿"
这么多人物怎么记住？
阿廖沙
外祖母
小茨冈
把人物用主人翁联系起来，找出他们之间内在关系。
我看得很清楚，外公那双聪明敏锐的绿眼睛一直都在盯着我，所以我很怕他，我总想躲开他那双火辣辣的眼睛。
我觉得外公这个人非常凶狠，他跟所有的人说话总是冷嘲热讽，嘴巴不饶人，摆出一副好斗的架势，直到把对方惹急了才算罢休。
“唉，你们——这帮人啊！”他常常这样感叹地说，总是把“这帮人”几个字的声音拉得很长，我一听就觉得很烦，身上直起鸡皮疙瘩。
外公的身材非常匀称，人很瘦削，很精明。他那件丝线包边的圆领缎子坎肩已经很破旧了，印花衬衫也已经皱皱巴巴，裤子膝盖上有两块大补丁，可是和身穿夹克、戴着衬领、脖子上系着丝质三角巾的两个儿子相比，外公的穿戴毕竟比他的儿子们要整洁和好看一些。
阴险、贪婪
人物 人物形象
阿廖沙的母亲
阿廖沙的外祖父
阿廖沙的外祖母
阿廖沙的舅舅们
小茨冈
好事儿
在读书时试着完成表格
人物 人物形象
阿廖沙的母亲
阿廖沙的外祖父
阿廖沙的外祖母
阿廖沙的舅舅们
小茨冈
好事儿
在读书时试着完成表格
坚强善良、纯朴美丽
慈祥、善良、聪明、心胸宽广
吝啬、贪婪、专横、残暴
粗野、自私
争强好胜，喜欢逞能
知识渊博、沉默寡言
如何关注小说中的情节
目录
第一章前往尼日尼：
第一节父亲去世了 第二节船舱里的见闻
第三节伏尔加河上的风光 第四节抵达尼日尼。
第二章来到外祖父家：
第一节兄弟斗殴 第二节顶针事件
第三节残暴的外祖父 第四节外祖父来探望我。
第三章茨冈尼克：
第一节“地位特殊”的茨冈尼克 第二节热闹的家庭舞会，第三节“能干”的茨冈尼克 第四节茨冈尼克之死。
第四章我与外祖母：
第一节虔诚的信徒 第二节火灾现场的总指挥。
关注目录，有利于我们把握情节。
自读第七章写外祖母的片段，想一想：这个片段写了什么事？从中你又读出了外祖母的什么特点？
格里戈里·伊万诺维奇默不作声。他戴着墨镜直勾勾地看着房屋的墙壁、窗户和迎面过来的行人的面孔。他的被颜料浸泡过的一只手轻轻地抚摸着他的大胡子，两片嘴唇紧紧地闭着。我常常看见他，但从来没有从他那双唇紧闭的嘴里听到任何声音。老人的沉默，使我产生一种痛苦的压抑感。我没有走近过
他，从来没有，相反，我一看见他就赶紧往家里跑，告诉外婆说：“格里戈里在大街上讨饭呢！”
“是吗？”外婆不安地叫道，很是同情，“拿着，快给他送去！”
说什么我都不肯去，而且态度非常坚决。于是外婆只好亲自走出大门，跟格里戈里在人行道上谈了很长时间。他嘿嘿地笑着，胡子一直在抖动，但他自己很少说话，只不过只言片语。
有时外婆把他叫到厨房里，让他喝茶，吃东西……
刚才这个片段写的是阿廖沙生病了，我们可以概括为“生病”。按照这样的思路，将其他情节进行梳理。
生病
刚才这个片段写的是阿廖沙生病了，我们可以概括为“生病”。按照这样的思路，将其他情节进行梳理。
与“好事儿”成为好朋友
与将军家的孩子玩
上学
在园子里开辟个人空间
照顾弟弟和生病的母亲
街头生活
生病
去祖父家
第一次挨打
与工人交朋友
从四岁到十一岁，你发现阿廖沙的变化了吗？
阿廖沙从一个可爱、胆小、倔强、执着的孩子，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
试着为《童年》写一则推荐语
《爱的教育》
《爱的教育》记录了小学生安利柯一学年的学习和生活。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的级长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西。书里还穿插了许多书信，让我们看到了深爱着安利柯的睿智父亲和善良母亲。
主要内容
经典片段
安利柯啊！你须记着！你在一生中，当然难免要尝种种的艰苦，而其中最苦的一事，就是失了母亲。你将来年纪大了，尝遍了世人的辛
苦，必然会几千次地回忆起你的
母亲来的。一分钟也好，但求能
再听听母亲的声音，只一次也好，
但求再在母亲的怀里作小儿样的
经典片段
哭泣：这样的时候必定会有的。那时，你忆起了对于亡母曾经给予种种苦痛的事来，不
知要怎样地流后悔之泪呢！这不是
可悲的事吗？你如果现在使母亲痛
心，你将终生受良心的责备吧！母
亲的优美慈爱的面影，将来在你眼
里将成了悲痛的轻蔑的样子，不绝
地使你的灵魂苦痛吧！
成长的故事各有不同，却同样带给我们感动，无论是高尔基的《童年》，还是亚米契斯的《爱的教育》，都让我们看到了成长的百般滋味。
《小英雄雨来》
围绕小英雄雨来写了智斗日本兵、掩护八路军、夜送鸡毛信、被困敌军、成为八路军的故事。
主要内容
英雄雨来
除了小英雄雨来，书中还写到了很多可歌可泣的人物，哪个人给你留下的印象最深？为他做一张“英雄卡片”。
姓名： 爱好：
性格特点：
主要事迹：
推荐书籍
徐光耀的《小兵张嘎》，写了一个在抗日战争中不断成长的小男孩张嘎的故事。张嘎生活在白洋淀边的鬼不灵村，他机智勇敢又顽皮淘气，和奶奶相依为命。侦察排排长老锤犯了关节炎，住在张嘎家养病，受到奶奶周到细心的照顾。敌人在一次突袭中，杀害了张嘎的奶奶，抓走了他敬爱的老锤叔。怀着对敌人的仇恨，张嘎参加了游击队。经历着战火的洗礼，张嘎成长得很快，完成了多项重要任务，成为一名合格的八路军小侦察员。
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