8.《卖火柴的小女孩》课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
单元主题
童话世界
语文要素
感受童话丰富的想象。
习作要求
试着自己编童话，写童话。
卖火柴的小女孩
8
统编版三年级 语文上册 第三单元
课前导入
热闹的大年夜
仔细观察这幅图，你知道了哪些信息？
安徒生（1805-1875），世界著名童话作家。他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。被誉为“世界儿童文学的太阳”。
代表作：《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
主要作品
童话
童话是儿童文学的一种体裁，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童思想性格的成长。童话一般故事情节神奇曲折，内容和表现形式生动有趣，对自然物的描写常用拟人化手法，语言浅显易懂。
捡起 旧围裙 又冷又饿 打成卷 挣钱 几乎 点燃 火焰 简直 蜡烛
富商 明晃晃 划出 喷香 强烈
jiù
è
juǎn
yàn
là zhú
fù
huá
jī
rán
huǎng
pèn
zhèng
qiáng
jiǎn
词语我会认
jiǎn
①“加一加”法识字
识字方法
旧
丨
日
饿
饣
我
挣
扌
争
燃
火
然
①“加一加”法识字
蜡
虫
昔
烛
火
虫
晃
日
光
茶几
②图片识字：
围裙
卷发
火焰
蜡烛
燃
焰
烛
观察下面的三个生字，说说你有什么发现。
都有火字旁，和火有关。
几
jī
jǐ
几乎
几个
爸爸坐在茶几(jī)前，严肃地对我说:“你还有几(jǐ)道题没做完？”
晃
huǎng
huàng
明晃晃
晃动
他拿着一把明晃晃(huǎng)的
小刀在我面前晃(huàng)动。
喷
pēn
pèn
喷泉
喷香
一边欣赏美丽的喷（pēn）泉，一边闻着喷（pèn）香的饭菜，他十分开心了。
挣
几
晃
喷
zhēnɡ
jǐ
huànɡ
pēn
她没卖掉一根火柴，没挣（ ）到一个钱。
她的一双小手几（ ）乎冻僵了。
翠绿的树枝上点着几千支明晃（ ）晃的蜡烛。
暖和的火炉，喷（ ）香的烤鹅，美丽的圣诞树不见了。
zhènɡ
jī
huǎnɡ
pèn
摘桃子
旧
饿
卷
挣
几
燃
焰
蜡
烛
富
晃
划
喷
捡
强
简
柴
旧
裙
怜
蜡
烛
饿
富
颗
伸
简
板
（砍柴）
(饥饿)
(裙子)
(可怜)
(伸直)
(烛台)
(简单)
(地板)
(富翁)
(颗粒)
(蜡烛)
(破旧)
我会写
奶
(牛奶)
一双（ ）的小手
一双（ ）的小脚
一双（ ）的小脸
一个（ ）的小女孩
整体感知
自由读第1～4自然段，说说你从哪些描写中感受到小女孩的可怜。
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜。在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
天气
外貌
动作
时间
可怜
②
③
④
痛苦
贫穷
自读课文
①
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜。在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。
试着读出自己的感受。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
两个“谁”，强调了没有一个人买她的火柴，也没有一个人给她硬币，小女孩的寒冷除了来自天气，更来自人们的冷漠无情。
读出小女孩的悲惨境遇。
五次
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
她终于抽出了一根。
她又擦了一根。
她又擦着了一根火柴。
她在墙上又擦着了一根火柴。
①她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
②她赶紧擦着了一大把火柴。
从不敢到敢，从一根到一把，感情一次比一次强烈。
这两次有什么不同？
小女孩擦燃火柴的愿望越来越强烈，这是因为眼前的幻象一次次破灭，希望一次次落空。而第四次的幻想中出现了最疼小女孩的奶奶，小女孩急于抓住一份希望，所以最后就擦着了一大把火柴。
看着表格复述小女孩每次擦燃火柴都看到了什么。表达了什么愿望，现实又是什么。
点燃火柴 看到的东西 愿望 现实
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
大火炉
烤鹅
圣诞树
奶奶
飞走
得到温暖
渴望食物
渴望欢乐
渴望疼爱
渴望幸福
寒冷
饥饿
痛苦
可怜
悲惨
根据表格复述故事
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
读一读
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的最后一夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
小女孩冻死了，为什么“嘴上带着微笑”？
小女孩在临死前看到了那么多美好的幻象，她是在美好的幻象中死去的，特别是见到了最疼爱她的奶奶，所以她嘴上还带着微笑。
自读提示
默读课文最后两个自然段，
讨论“幸福”的意蕴。
小女孩是在饥寒交迫中冻死的，为什么说“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”？
第一个“幸福”：小女孩去了没有寒冷、饥饿和痛苦的地方，就彻底幸福了。
第一个“幸福”：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的。
课文主要讲述一个______________在合家欢乐、举杯共庆的一年的最后一夜___________的故事，揭露了贫富悬殊的社会现实，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情和对当时社会的__________。
冻死在街头
强烈不满
卖火柴的小女孩
主题概括
假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会怎么做呢？
我们会向小女孩伸出援助之手。生活上帮助她，我会把我的玩具娃娃送给她。