10.《在牛肚子里旅行》课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
在牛肚子里旅行
10
统编版 三年级 语文 上册 第三单元
身穿褐色衣，
头顶长触角，
草丛堆里把歌唱，
小孩用它来斗仗。
谜底：蟋蟀
猜谜导入
课前导入
你喜欢旅行吗？为什么？你都去过哪些地方旅行？大家一起来说一说吧。
三亚海滩
黄山云海
苏州园林
咱们 偷偷地 答应 一骨碌
牙齿 仔细嚼 吞下 胃口
悲哀 咽下 眼泪 笑眯眯
咱们 偷偷地 答应 一骨碌
牙齿 仔细嚼 吞下 胃口
悲哀 咽下 眼泪 笑眯眯
我会读
tōu
zán
yìng
gū
chǐ
dā
tūn
bēi
wèi
jiáo
yàn
lèi
mī
①“加一加”法识字
识字方法
咱
口
自
答

合
吞
天
口
胃
田
月
①“加一加”法识字
悲
非
心
咽
口
因
眯
目
米
泪
氵
目
甲骨文
骨
楷书
趣识字
篆书
咱们
zán
牙齿
chǐ
细嚼慢咽
yàn
平舌音
翘舌音
第四声
小偷
咱们
嚼烂
一骨碌
zán
tōu
jiáo
ɡū
牙齿
chǐ
吞咽
tūn
胃口
wèi
悲哀
bēi
细嚼慢咽
yàn
流泪
lèi
笑眯眯
mī
答应
dā
yìnɡ
学认字
答
我要是一答应，就会被青头发现。
dā
小红正确地回答了老师提出的问题。
dá
应
yìnɡ
我们应该做个孝顺的好孩子。
yīnɡ
多音字
骨
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来。
ɡū
小狗正在啃骨头。
ɡǔ
多音字
识字游戏
答应
牙齿
眼泪
悲哀
吞咽
偷偷
咱们
笑眯眯
旅
咱
偷
救
拼
扫
胃
命
流
泪
管
乎
咬
（旅游）
(生命)
(小偷)
(救命)
(管理)
(胃炎)
(几乎)
(咬破)
(流水)
(流泪)
(拼图)
(扫地)
(咱家)
我会写
书写指导
lǚ
右下部分笔顺是撇、竖提、撇、捺，捺是主笔，要舒展。
mìng
中间短横不能漏写。左下“口”要写得上宽下窄。
guǎn
竹字头要写得扁，中间的宝盖写得宽一些。
liú
右下部分要写得宽一些，撇、竖、竖弯钩三笔间距相等，和三点水的提齐平。
读题提问
红头为什么要在牛肚子里旅行？
它都去了哪些地方？
这次旅行有趣吗？
它进了牛肚子能出来吗？
默读课文，组内讨论：红头怎么会到牛肚子里旅行呢？
红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。
小组讨论
默读课文，圈出关键词，完成红头的旅行路线。
自读提示
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！
注意“月”的撇要变成竖。
红头是怎样在牛肚子里旅行的？请用上“先……再……接着……最后……”简单说一说。
嘴
第一个胃
第二个胃
嘴
红头先被牛卷进了（ ），再被吞进（ ），接着来到（ ），然后回到（ ），最后（ ）。
嘴里
第一个胃
第二个胃
嘴
被喷了出来
红头历险
可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
红头随着一团草一下子给喷了出来……
画出路线图。
牛嘴里
第一个胃
第二个胃
牛嘴里
喷出来
请按照①②③④⑤的顺序标出红头的不同位置。
①
②
④
⑤
③
牛吃草时，先不细嚼，把草吞到肚子里，等休息时把吞进去的草重新送回嘴里，细嚼慢咽，这就叫“反刍”。
科学知识
像这样把科学知识融入童话，多有意思。这类童话被称为“科学童话”。
朗读课文，画出描写红头表情、动作的词语，体会红头的心情。
自读提示
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
紧张、害怕
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。
悲哀、绝望
红头在牛肚子里旅行时，好朋友青头又是怎样的心情？它是怎么做的？请同学们圈画关键词。
自读提示
青头大吃一惊，一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊……
着急，勇敢
“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
安慰
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
鼓励
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
机智、勇敢
乐观
红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”
感激
青头和红头的故事，对我们有什么启发？
当朋友遇到困难和危险时，我们要给予帮助和鼓励，运用智慧战胜困难。
在牛肚子里旅行
出牛嘴
进牛肚
到牛嘴
第一个胃
第二个胃
回牛嘴
红头：害怕、悲哀、绝望、感激
青头：着急、惊讶、勇敢、镇定、安慰
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