统编版五年级上册第五单元习作：介绍一种事物 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
介绍一种事物
五年级语文上册统编版
习
作
启发思路，确定内容
学
习
任
务
一
课文回顾
恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
选题指导
题目对你是否有启发？说一说你的发现。
与植物有关
菊花 热带植物大观园 种子的旅行
与物品有关
与美食有关
与动物有关
火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
其他的内容
生活中常见的事物
新奇、有趣的事物
感兴趣的事物，如火星的秘密
某类事物的某一个部位
某一种事物的制作或使用方法
模拟事物的口吻
选题指导
整体构思，拟定提纲
学
习
任
务
二
说明文
事物说明文
事理说明文
松鼠
太阳
风向袋的制作
怎样泡酸菜
重点应介绍事物的特征
重点应该介绍流程或原理
方法指导
习作提纲
你准备从哪几个方面介绍你选择的事物呢？列出提纲在小组内互相交流交流吧！
任务提示
习作提纲 题目 介绍内容 我准备从几个方面介绍或几个步骤介绍 我想用的说明方法
第一
第二
第三

习作提纲
要点提示
①选择介绍的几个方面，要能够表现这种事物的特点。
②介绍的几个方面要按照一定的顺序表述，不能交叉重复，要做到有条理。
习作提纲一 题目 扫地机器人 介绍内容 我准备从以下四个方面介绍 我想用的说明方法
第一 形状构造：贴边感应条、灰尘传感器。 打比方
举例子
列数字
第二 操作方法：操作面板、设定时间、按开始键。 第三 清扫功能：沿边清扫、分区规划、全部覆盖。 第四 其他功能：自动续航、规避障碍。
提纲示例
习作提纲二 题目 怎样泡酸菜 介绍内容 我准备从以下四个步骤介绍 我想用的说明方法
第一 准备材料：盐、大青菜和坛子。 打比方
列数字
第二 晒干青菜、洗净撒盐。 第三 揉出水分，放进坛子。 第四 挤紧青菜，封坛压实。
提纲示例
习作提纲三 题目 种子的旅行 介绍内容 我搜集到的种子旅行的四种方式 我想用的说明方法
第一 弹射，如豆类植物。 打比方
列数字
举例子
第二 漂流，如椰子。 第三 粘附，如苍耳。 第四 借助外力，如蒲公英借助风力。
提纲示例
搜集资料，完成习作
学
习
任
务
三
搜集资料
根据自己的选定的事物，以及要介绍的内容，可根据写作提纲搜集资料，可以搜集实物、图片、视频和文字等。
第一步
对搜集到的实物、图片进行仔细观察；文字资料进行筛选和整合，记录重要的有用的信息。
第二步
抓住事物的典型特征，运用多种说明方法进行具体详细的描写。
第三步
从哪几个方面 使用什么说明方法 需要哪些观察和资料
风信子的叶子 摹状貌 搜索图片观察
风信子的花朵 列数字 搜索图片观察
名字的由来 引用 搜索百科资料
说明对象：风信子
介绍事物特点时，要分几个方面
搜集资料
分几个步骤 使用什么说明方法 需要哪些观察和资料
制胎 作比较 搜索百科资料
掐丝 点蓝 举例子 观看相关视频
烧制 打磨 打比方 搜索百科资料
说明对象：泰蓝制作
介绍某种做法时，要分几个步骤
搜集资料
请同学们结合自己搜集到的资料，根据提纲完成习作“介绍一种事物”。
完成习作
①写清楚事物的主要特点
②试着用上恰当的说明方法
③可以分段介绍事物的不同方面
要点提示
自评互改，完善习作
学
习
任
务
四
例文赏析
现在的科技越来越发达，就连扫地都不用自己亲自动手了。那谁来帮这个忙呢？当然是扫地机器人啦！ ①
扫地机器人又称自动打扫机、智能吸尘器、机器人吸尘器等它的身体大多是圆形的，头部边缘有贴边感应条，感应条上有六个电子眼，这叫灰尘传感器。 ②
你可别看它外表有点笨拙，实际上它可聪明了！ ③打开遥控器或是机器上的操作面板，你只要设定好时间，再按一下“开始”键，它就可以工作了。
扫地机器人
①开篇利用设问句引出下文。
②介绍了扫地机器人的外形和结构。
③过渡句
例文赏析
开始清扫后，只需要数秒，激光雷达就会扫描出家中地图。清扫时，它先沿边清扫出一片区域，在分区以“工”字形路径走出工整的路线，边扫边建图，通过一个个分区的形式将家里每个地方都覆盖到，最终形成家中完整的地图。例如120平方米的家庭面积，需要打扫的面积大概只有62平方米，打扫完62平方米耗时60分钟，标准模式下耗电26%。由此可见，扫地机器人的效率和续航都是不错的，对于普通家庭面积来说，续航绰绰有余。 ④
④采用举例子和列数字的说明方法，介绍了扫地机器人的工作效率和续航。
例文赏析
如果碰到障碍物，它会自行转弯。有的机器人会根据不同厂商的设定而走不同的路线，有规划清扫地区。不管是多小的角落，它都能打扫得一尘不染，而且速度快得惊人。 ⑤
由此看来，扫地机器人可以成为代替人类扫地的完美机器。
⑤如果碰到障碍物，扫地机器人会自动转弯，说明扫地机器人的聪明特点。
点评：扫地机器人在小作者的笔下如此生动可爱，仿佛有灵性一般。本文语言生动活泼，趣味盎然，从扫地机器人的结构和工作原理两个方面形象地介绍了扫地机器人。中间运用了举例子和列数字的说明方法，使读者对这种科技产品有了更深刻的印象和认识。
例文赏析
“青帽子，绿帐子，嘀里嘟噜挂珠子。”①你知道这是什么吗？它就是葡萄。
葡萄是当今世界上栽种面积最大，产量最多的水果之一。它具有结果早、产量高、寿命长、树姿优美、适应性强、容易繁殖等特点，是既能绿化环境，又有较高经济价值的果树。②
“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，因为它果色艳丽，汁多味美，营养丰富。果实含糖量达10%～30%，并含有多种微量元素，又有增进人体健康和治疗神经衰弱及过度疲劳的功效。③
葡 萄
①用谜语开篇，富有新意，激发阅读兴趣。
②运用简洁的词语准确地概括出葡萄的特点。
③用具体的数字说明含糖量，以及生动地介绍出葡萄果实的功效。
例文赏析
葡萄的果实因品种不同，有黄绿、红紫、蓝黑诸色，多数为椭圆形或圆形浆果。
葡萄的品种繁多，全世界有8000多种，其中我国就有500种以上。④著名的紫红浑圆、珠光宝气的“龙眼”，被誉为“北国明珠”。现在市场上出售的葡萄品种以“巨峰”居多，它原产于日本。果皮黑紫色，肉软多汁，籽儿少味甜，果穗重达600克，巨峰丰产，也是早期结果的长寿树，可连续高产30年之久。⑤
④用详尽的数字具体地介绍葡
萄的种类。
⑤简洁的词语概括出“巨峰”葡萄的特点。
例文赏析
葡萄除可以鲜食外，还可以加工成葡萄干，酿制葡萄酒。据核算，生产一万吨纯汁葡萄酒，可节约6000吨做酒的粮食。⑥葡萄皮还可制取工业原料酒石酸。葡萄籽可榨油，提炼单宁。
葡萄全身都是宝啊！⑦
⑥列数字说明葡萄制酒可以节省大量的粮食。
⑦以葡萄的作用结束全文，简洁明了。






点评：作者用朴实、简洁的语言具体地介绍了葡萄的颜色、形状、种类和营养价值。文中多处运用了列数字、举例子等说明方法，使介绍的内容更加清楚明白。由此也可看出作者对葡萄了解得很全面。
自读自改
默读自己的习作，对照要求修改习作。
读：默读自己的习作。
画：用红笔勾画出体现习作标准的句子。
评：你觉得自己能得几颗星？
修改要求：
自读自改
评价标准
评价要求 自评 互评
能抓住事物特点 ★★★ ★★★
能分段介绍事物的不同方面 ★★★ ★★★
能恰当地使用说明方法 ★★★ ★★★
互评互改
小组成员之间交换作文，根据“评分标准”相互批改。要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。
小组内交换习作，对照标准进行评改。
交流分享
根据小组内提出的修改意见，修改完善自己的习作，然后在小组内分享交流，每个小组推选一篇优秀习作。
评选要求
介绍一种事物
说明文
课堂小结
抓住事物鲜明特点
恰当使用说明方法
分段介绍不同方面
学好语文，快乐成长！
五年级语文上册统编版