(共15张PPT)
电学知识框架整理
期中复习
请同学们拿出笔记本,一边上课一边记笔记
电学知识框架
电学知识框架
电压 U
产生:电源提供电压
作用:使电路中形成电流
电压是电流产生的原因
单位:伏V mV kV
电阻 R
电流 I
形成:电荷定向移动
方向:正电荷定向移动方向
单位:安 A mA
条件:通路(闭合回路);
有电源(电压)
表示:导体对电流的阻碍作用
注意:电阻是导体的特性,由 导体自身因素决定,与U、I无 关
单位:欧 Ω --k Ω
电学知识框架
通路:
有电流,用电器正常工作
(电源)短路
(用电器)短 路
断 路:
无电流,用电器不工作
Tip:被短路和断路的用电器都像不存在一样,可直接去掉(遮住)
有电流,被短接的用电器不工作,但不会损坏。其他用电器可能损坏
电流很大,会损坏电源,
用电器都不工作
电学知识框架
电路
电流路径 只有一条 有多条(至少两个支路)
用电器是 否互相影 响 各用电器互相影响 断开一个,其他就不工作 独立工作,互不影响
任意断开一个,其他不受影响
开关的 控制作用 开关控制所有用电器, 开关位置无影响 干路开关控制所有用电器 支路开关只控制本支路
应用举例 (某些)节日小彩灯、 开关与被控制的用电器 家用电器、教室灯管、路灯、 交通灯、插座等
串联
并联
电学知识框架
试触法
电 流 从“+”进 从“-”出
不允许超过表的量程, 先估计
量程 分度值
0~3 V
0~15 V
0.1V
0.5V
V
A
串联
并联
接法
电表连接:
量程 分度值
0~0.6 A
0~3 A
0.02 A
0.1 A
电流表与谁串联,就测通过谁的电流
电压表与谁并联,就测谁两端的电压
电学知识框架
四大规律——串联、并联电路的电流、电压规律规律
1、串联电路中,电流处处相等. 表达式: I= I1= I2
2、串联电路中,电源两端的电压等于各用电器两端电压之和. 表达式: U=U1+U2
3、并联电路中,干路中电流等于各支路电流之和. 表达式:I=I1 + I2
4、并联电路中,各支路两端电压等于电源电压. 表达式:U=U1=U2
L2
L1
U
U1
U2
L
1
L2
U2
U1
U
将开关的通断、电流表、电压表进行相当处理,简化电路,判断电路属于简单电路或串联电路或并联电路。
1、电流表相当于导线,闭合的开关也相当于导线;
2、电压表相当于断路,(将电压表和他连着的导线删除)
断开的开关相当于此路断路,(将此路删除); 4、进行前三项简化电路后再判断是否有短路,
如有,将被短路部分删除再次简化电路
5、根据电流流向判断电路性质
电学知识框架
电路图怎么看?
课堂小测
1、三个相同的灯泡串联在电路中如图,S闭合时,V1示数为24V,V2的示数也为24V,那么电源电压为( )
A.24 V B.48 V
C.12 V D.36 V
课堂小测
1、三个相同的灯泡串联在电路中如图,S闭合时,V1示数为24V,V2的示数也为24V,那么电源电压为( )
A.24 V B.48 V
C.12 V D.36 V
D
课堂小测
2. 如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯L1和L2两端的电压分别为( )
A.1.2V 4.8V
B.4.8V 1.2V
C.1.2V 6V
D.6V 1.2V
A
0-3V量程: 1.2V
0-12V量程: 6V
串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和,即 U3=U1+U2
课堂小测
2. 如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯L1和L2两端的电压分别为( )
A.1.2V 4.8V
B.4.8V 1.2V
C.1.2V 6V
D.6V 1.2V
A
0-3V量程: 1.2V
0-12V量程: 6V
6V
串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和,即 U3=U1+U2
课堂小测
2. 如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯L1和L2两端的电压分别为( )
A.1.2V 4.8V
B.4.8V 1.2V
C.1.2V 6V
D.6V 1.2V
A
0-3V量程: 1.2V
0-12V量程: 6V
6V
串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和,即 U3=U1+U2
课堂小测
2. 如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯L1和L2两端的电压分别为( )
A.1.2V 4.8V
B.4.8V 1.2V
C.1.2V 6V
D.6V 1.2V
A
0-3V量程: 1.2V
0-12V量程: 6V
V2 (测 L1) U1 = 1.2V
L2的电压 U2 = U3-U1
6V
串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和,即 U3=U1+U2