Module 2 What can you do ? Unit 1 I can play the piano学案(无答案）

七下 Module2 U1导学案（第一课时）
编写者： 清溪初中 方慧群
Unit1 I can play the piano
学习目标
以小组互帮互学的形式，学习本课文第8页的单词，能根据音标正确拼读这些单词。
掌握情态动词can的用法。
能熟练用can组句。
自学导练
A.请翻译下例短语：
1.play tennis___________ 2.play football____________3.play basketball_________
4.play chess___________ 5.play table tennis__________6.play the piano__________
7.play the guitar___________8.play the violin（小提琴）_____________
自主探究
Play 与乐器名词连用和与球类名词连用有什么不同？
以前学过的知识中有类似情况吗 如在三餐、季节、月份等前。
B.请按要求写出新单词的正确形式：
piano_______(复数) ride_______(过去式) would like_______（同义词）
worry_______(形容词) teach_______(第三人称单数)
温馨提示：记住这些词形变化的规律，在小组中讨论有类似的单词。
C.请认真观察以下学过的句子，然后找规律。
1. I can draw.
2. He can speak English.
3. Can you spell it
4. They can not swim.
探究规律：
1.以上句中都出现的词can 叫做_________动词。它后接动词的________。
2.can构成的句子的一般疑问句时，肯定回答是____________________，否定回答是__________________。
3. can 构成的句子如何变化？
教材导读：
在第8 页文章中找出含有can的句子，并把它们翻译成中文。
1.________________________________________________________________
2.________________________________________________________________
3.________________________________________________________________
4._______________________________________________________________
5._______________________________________________________________
6.______________________________________________________________
7._______________________________________________________________
观察思考，回顾所学，归纳语法规律：
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小试身手
在课内完成下例练习
Model: I can play tennis.→Can you play tennis Yes, I can .
Betty can cook eggs.→
She can speak English.→
Model: Lily can cook.(draw)→Lily can cook, but she can’t draw.
The boy can play chess.(play football)→
Jenny can sing and dance.(play computer games)
在小组中校对、讨论，教师指导总结。
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用can 造句，先在小组中交流，后教师抽查，小组派代表发言。
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学以致用
用所给单词的适当形式填空
Can you __________ (fly) a kite
He ________ _________ (can not swim).
M r White can__________ (speak) five languages.
句型转换
Wang Ying can sing and dance .(改为一般疑问句，并作肯定回答)
_________ Wang Ying __________ or _____________
___________,_______________ _____________.
He can drive a car .(改为否定句)
He____________ ____________a car.
翻译下例句子
他们会踢足球。
大明的父亲会做饭。
你会弹钢琴吗？
我不会骑自行车。
你会做什么在周日？
课后反思
本节课主要学习什么？在学习你有什么收获？有没有未能解决的东西？